Навчіть дитину дивуватися
Чому наших дітей мало чим можна здивувати? Чому деякі з них так швидко і так рано втрачають природну допитливість? З відчуття та сприймання починається процес пізнання.
Почуття подиву збуджує у дитини інтерес, активність, бажання більше дізнатися. Так дитина і розвивається: від почуття подиву до пізнання, до осмислення того, що пізнав. Бавлячись, граючи, спостерігаючи за довкіллям, фантазуючи, діти набувають необхідних знань.
У побуті є дуже багато предметів, з якими можна гратися і одночасно проводити цікаві досліди. Ось деякі з них.
“Таємничі
Перед грою треба попередити дітей, що грати в неї можна тільки з дорослими, тому що цей дослід пов’язаний з вогнем і самому це робити небезпечно.
Необхідно взяти молоко або лимонний сік, на аркуші намалювати помазком малюнок. Його не видно – це і є таємничий малюнок. Коли все висохне, потрібно взяти свічку і над нею нагріти папір, на аркуші проявиться малюнок.
“Картопелька – рибка”
Потрібно взяти літрову або трилітрову банку з водою і опустити у неї одну невелику картоплину. Хай діти пересвідчаться, що картопля потонула і лежить на дні банки. Поступово у банку
Пояснюємо дітям, що таке щільність рідини і чому картопля спливає.
Ігри з магнітом
У ході ігор з магнітом діти розуміють, що одні предмети притягуються, інші – ні, це залежить від матеріалу, з якого вони виготовлені. Магніт може підняти предмет, це залежить від сили магніту і ваги предмета.
Розмістити магніт під папером або картоном і починати рухати ним, тоді все залізне, що є на папері, теж рухається.
Найпростіший магніт можна зробити пластмасовим фебінцем і підняти з його допомогою дрібно порізані шматочки паперу.
“Виростай, зернятко”
Покажіть дітям, як ростуть рослини. Для цього посадіть у горщик зернятко яблука або соняшника. Дитина буде спостерігати, як рослинка росте, як розпускаються листочки.
Для того щоб подивитися, як утворюються корені, потрібно зрізати верхівку коренеплоду моркви, приблизно 2 см, поставити зрізаним кінцем вниз на тарілочку, налити трішки води і поставити на підвіконня. Через деякий час з’являться корінці.
Але діти хочуть знати, що відбувається із зернятком у землі. І це потрібно їм показати.
Зернятко набухає від води, і його шкаралупка-хатинка тріскається. З тріщинки виростає корінець.
На корені виростають крихітні волоски.
Потім з’являється пагонець – майбутнє стебло твого деревця. Воно щодня тягнеться до сонечка і пробивається з-під землі.
Потім на стеблі виростають листочки.
Твоєму кихітному деревцю потрібне сонечко і водичка. Тому треба слідкувати, щоб грунт був вчасно зволоженим.
“Маленькі фокуси”
Потрібно налити у миску води і кинути туди 10 уламків сірників. Тепер беремо шматочок цукру і трохи вмочуємо його у воду. Усі сірники почнуть збиратися, мов за командою, навколо цукру!
Але це ще не все.
Тепер візьмемо мило і доторкнемося до води, і сірники – оце так диво! – розбіжаться у різні боки.
Всім відомий такий вислів: “Кожна дитина народжується генієм”. І дійсно, діти геніальні під час творчого процесу. Вони фантазують і творять. Малювання, як і гра, є однією з найбільш важливих форм розвитку дитини. Діти малюють те, що бачать, чують, про що думають і мріють.
Вони вкладають у малюнок своє уявлення про світ, своє ставлення до нього, емоційне сприймання навколишнього. Навіть якщо дорослий не вміє малювати, він може зробити дуже багато для розвитку творчих нахилів дитини.
Малювання за методом Остапа Бендера
Для цього потрібна настільна лампа і великий аркуш паперу. Використовуючи світло від лампи, отримуємо тінь від дитини, дорослого, іфашки. Обводимо цю тінь по контуру.
Потім за бажанням дитини цю тінь можна домалювати, додати деталі, розмалювати тощо.
Малювання методом обводок
Беремо будь-який предмет, форму якого можна обвести: круг, квадрат, овал, трикутник. Цей предмет розміщувати на папері в різних місцях і обводити. Виходять гарні геометричні фігури, різні конфігурації, які перетинаються між собою.
Лінії перетину можна розмалювати різними кольорами, отримаємо красиву мозаїку.
Копіювання
Підкладаємо під аркуш паперу який-небудь предмет (монету, гудзик,
Грубу тканину тощо) і натираємо тупим кінцем олівця. На папері отримаємо копію предмету. Цей спосіб малювання дуже подобається дітям.
Малюнки, виконані рослинами і квітами
Можна брати будь-які квіти – гвоздички, кульбабки і т. д. По черзі вмочувати їх у фарбу і притискати до паперу – вийдуть декоративні узори.
Малювання методом розбризкування
Для цього спочатку на аркуш паперу наноситься фарба розбризкуванням за допомогою зубної щітки. Після цього на папір ставимо якийсь предмет, це може бути листок, квітка, геометрична фігура, і довкола нього бризкаємо фарбами іншого кольору. Коли фарба просохне, беремо інший предмет, прикладаємо і бризкаємо іншою фарбою.
Утворюються дуже цікаві дивовижні малюнки.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...