Майстер — клас з охорони здоров’я

Майстер-клас з охорони здоров’я

Тема: Що вивчає предмет «Основи здоров’я»

Здоров’я та його ознаки.

Мета : Дати поняття про здоров’я, викликати інтерес до предмету «Основи здоров’я» .Сформувати у дітей прагнення до збереження власного здоров’я, створити доброзичливу навчальну атмосферу.

Навчальні завдання

Наприкінці заняття учні повинні:

Називати щонайменше три правила поведінки на тренінгу і пояснювати, для чого вони потрібні. Мати уявлення про здоров’я та значення його для людини

Обладнання

і матеріали:

Маркери, ножиці; Листи Аркуші паперу А-4 на кожного учня; ватманм; Клей.

Що підготувати заздалегідь:

плакат «Планета здоров’я» Паперові квіти за кількістю учасників.

Орієнтовна структура тренінгу

№ з/п	Зміст уроку	Час
1.	Вступна частина	7 хв
2.	Основна частина	15 хв
3.	Практична частина	8 хв
4.	Зворотний зв’язок	5 хв

Хід уроку — тренінгу

Вступна частина

Знайомство

Кожному

учневі роздати аркуші паперу, на яких вони повинні обмалювати свою долоньку, в середині якої написати своє ім’я.

Потім учні озвучують своє ім’я і вішають намальовану долоньку навколо планети здоров’я

Правила

— Сьогодні, діти ми помандруємо по «Планеті здоров’я», але для цього нам треба поговорити про правила, за якими мибудемо мандрувати. Кожний проговорює:

«Я вважаю, що при нашій подорожі правило…. Дуже важливе тому, що…»

Очікування

— Сьогодні ми будемо говорити про дуже важливе в житті кожної людини, як маленької так і дорослої, про ознаки здорової людини.

— Яким би ви хотіли, щоб був сьогодні наш урок?

— Що ви очікуєте від сьогоднішнього уроку — тренінгу?

( учням роздаються квіточки, учні проговорюють свої очікування та кріплять біля

«Планети здоров’я»

Основна частина

Мозковий штурм

— А що таке здоров’я?

(Здоров’я — це коли кожному з вас добре, нічого у вас не болить..)

Ви напевно знаєте, що існує багато хвороб, які підривають здоров’я людини.

Є такі захворювання, проти яких медицина ще безсила. Проте в медицині існує правило, що хворобу легше попередити, ніж вилікувати. Як ви вважаєте, що ж потрібно робити, щоб бути здоровим? ( Відповіді дітей)

Руханка » Здоров’я, Хвороба»

Здоров’я — усі учасники виконують інтенсивні рухи.

Хвороба — завмирають у тій позі, на якій було сказано слово хвороба.

Вправа » Що потрібно?»

Наша планета зовсім порожня, а щоб вона стала дійсно » Планетою здоров’я»

Ми повинні її заповнити. Кожний з вас намалює те, що потрібно людям для здоров’я і прикріпіть свій малюнок на «Планеті здоров’я»

Робота в групах

Ми з вами з’ясували, що потрібно для того, щоб бути здоровими. А зараз ми об’єднаємося у 4 команди ( сонце, повітря, земля, вода) Завдання групам: кожна команда розробляє плакат » Що шкодить нашому здоров’ю?» Захист проектів.

Заключна частина

Завершення тренінгу

— Діти беруть свої квіти і якщо їх очікування здійснилися прикріплюють квіти на плакат » Планета здоров’я»

— Діти подивіться як розквітла наша планета.

2. Прощання

— Усі беруться за руки і проговорюють слова: » Я бажаю здоров’я собі і всім людям на планеті»