Лисичка і журавель
Франко Иван Яковлевич Лисичка з Журавлем дуже заприятелювали. От Лисичка і кличе Журавля до себе в гості: — Приходь, Журавлику! Приходь, любчику!
Чим хата багата, тим і вгощу.
Іде Журавель на прошений обід, а Лисичка наварила кашки з молочком, розмазала тоненько по тарілці та й поставила перед Журавлем. — Призволяйся, не погордуй. Сама варила. Журавель стук, стук дзьобом — нічого не спіймав.
А Лисичка тим часом лиже та й лиже кашку, аж поки сама всієї не з’їла. А коли кашки не стало, вона й мовить: — Вибачай, кумочку, більше не
Покришив дрібненько, склав у високий глечик з вузькою шийкою та й поставив на столі перед Лисичкою.
— Їж, кумонько. Не погордуй, люба моя,- припрошує Журавель. Нюхає Лисичка — смачно пахне. Встромляє голову в глечик — не йде голова.
Пробує лапкою — не витягне. Крутиться Лисичка, скаче навколо глечика, а Журавель їсть собі шматочок
— Вибач, любонько,- каже, випорожнивши глечика,- чим хата багата, тим і рада, а більше на цей раз нічого немає. Розсердилася Лисичка, навіть не подякувала за гостинність. Вона, бачите, думала, що на цілий тиждень наїсться, а тут прийшлося додому йти, облизня спіймавши.
Відтоді й зареклася Лисичка з Журавлями приятелювати.
- Урок розвитку зв’ язного мовлення. Побудова діалогів на задану тему Мета : розвивати вміння складати діалог на задану тему, використовуючи форми мовленнєвого етикету (ввічливі слова, форми звертання), дотримуючись правил спілкування (не перебивати співрозмовника, зацікавлено й доброзичливо вислуховувати його) та дотримуючись норм літературної вимови. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних знань. Оголошення теми та мети уроку — Діти, згадайте, що таке діалог? — Яких […]...
- Ліза Каталіна героїня роману І. С. Тургенєва «Дворянське гніздо» ЛІЗА Калітіна — героїня роману І. С. Тургенєва «Дворянське гніздо» (1859). Образ Л. К. дивовижний за красою, силою і художньої виразності. Ця молода дівчина відрізняється особливою одухотвореною красою, вона тонко відчуває поезію, музику, її натурі властива багата душевна життя. Внутрішній світ героїні формується під впливом її бабусі Марфи Тимофіївни, чиї погляди можна назвати крайніми у […]...
- «У гостях у героїв казок та мультфільмів» Вікторина Мета : повторити й узагальнити знання народних та авторських казок; розширити кругозір дітей, Розвивати пам’ять, увагу, кмітливість, уяву, вміння перевтілюватися; виховувати в учнів Любов до книги; пробуджувати бажання читати і знати більше казок, ділитися своїми Враженнями. Обладнання : ілюстрації до відомих казок, виставка книг «Моя улюблена казка», музичні уривки з мультфільмів. Умови вікторини : […]...
- Вічна боротьба добра у романі Михайла Булгакова «Майстер і Маргарита» Прояви сил зла у романі дуже схожі. Воланд з’являється в «дорогом сером костюме, в заграничных, в цвет костюма, туфлях». Навіть обличчя у нього було дуже дивне: «Правый глаз чер-мый, левый зеленый. Брови черные, но одна выше другой». У образі Понтія Пілата втілено внутрішню боротьбу людини. У ньому стикаються сила вочлі й влада обставин. Але він […]...
- Жадібна господарка (Японська казка) В один сільський готель зайшов мандрівний торговець. За плечима в нього був великий тюк з товарами. А господарка готелю була жадібна жінка. Коли вона побачила тюк, їй схотілося його роздобути. Вона відвела торговця в кімнату, а сама побігла до чоловіка порадитися, як виманити в торговця тюк — Це дуже легко зробити,- сказав їй чоловік. — […]...
- Білі ночі — Достоєвський (скорочено) Герой повісті, Мрійник (його імені ми так і не дізнаємося), вже вісім років живе в Петербурзі, але не зумів завести жодного знайомства. Йому 26 років. Літо, всі роз’їхалися на дачі. Мрійник бродить по місту і відчуває себе покинутим, не зустрічаючи людей, яких звик бачити день у день. Непомітно він опиняється біля міської застави і йде […]...
- Сценка-захист (для шкільного ярмарку) «Як кума чоловіка продавала» Музика. Виходить Кума, несе на руках Кум А. Дівчата, ви тільки погляньте! На таке кохання хоч подивитися… Вона його просто на руках носить! Кума Все, дівчата. Більше не можу. Продаю я його. Всі Та як же ж?.. а кохання ж?.. а він же ж? Кума Хай йому трясця з таким коханням. А його взагалі ніхто […]...
- Урок — гра (рекомендовано для проведення в групі продовженого дня серед учнів 1-4 кл) Урок — гра (Рекомендовано для проведення в групі продовженого дня серед учнів 1-4 класів) Тема : У світі казки чарівної Мета : Викликати інтерес до читання. Сприяти розвитку естетичних почуттів. Навчати дітей слухати, відтворювати Прочитане розвивати пам’ять, увагу, Спостережливість. Формувати оцінні Судження, заохочувати до корисних Справ. Виховувати любов до своєї землї, Вчити відрізняти хороше від […]...
- Дайте характеристику образу Тетяни Ларіної в романі Олександра Пушкіна «Євгеній Онєгін» Образ Тетяни Ларіної в романі «Євгеній Онєгін» змальований Пушкіним з великою сердечністю та теплом. Спочатку ми зустрічаємося з Тетяною — провінційною дівчиною, потім — З дамою вищого світу. Для цього образу характерні жіночість, скромність, обраність. Тетяна близька природі, простому народу, навіть назвав Пушкін свою героїню не випадково Тетяною. Він підкреслює її незвичайність: «тиха, печальна, молчалива, […]...
- Відкритий урок читання Комунальний заклад » Нікопольська спеціалізована школа I — III ступенів №5″ Конспект уроку читання 2 клас » Скринька українських казок. Лисичка Сестричка» Вчитель: Грищенко В. П 2013-2014 н. р. Тема уроку : Скринька українських Народних казок. Лисичка — сестричка. Мета: — Учити учнів свідомо і виразно читати Казки; — Розвивати вміння виділяти в тексті Дійових […]...
- НОВИЙ РІК ЯСЛОВА ГРУПА Під музику діти заходять до залиВедуча: ну-мо до залу прошу малят, чекає ялинка своїх ясельнят. Подивіться малята, яка гарна у нас ялиночка, які на ній іграшки і кульки, і зірочки. І ви малята, дуже гарні. Ось які сніжиночки білесенькі і зайчата малесенькі. А давайте разом для нашої ялиночки пісеньку заспіваємо. Пісня «Ялиночка»Гарно для ялиночки співали, […]...
- Придумать сказку по мотивам русской народной сказки Колобок По мотивам сказки «Колобок» Жил-поживал мальчик Ваня. Он очень любил разные сказки. Мама часто читала ему книжки, а малыш потом долго обдумывал услышанное. Однажды мама прочитала мальчику сказку про Колобка. Сказка-то малышу понравилась, вот только Лиса его огорчила. Вечером Ваня сидел в кресле, рассматривал картинки в книжке. И вот он открыл страничку, где Лисичка держит […]...
- К каким людям относится пословица «Моя хата с краю?» Иногда я слышу, как о каких-то людях презрительно говорят: «Ну, их хата с краю…» или «Их философия — моя хата с краю». Что в таких случаях имеется в виду? Думаю, русская пословица «Моя хата с краю» применима к людям равнодушным, безучастным, черствым и трусливым. В любых ситуациях они стремятся «остаться чистенькими», им все равно, что […]...
- У світі байки чарівної Калько Владислав, 6 клас Сорока-білобока У лісі є сорока, така вже білобока! Розносить жваво вісті За день аж штук по двісті. Стрекоче про лисицю Хитрющую сестрицю. Що та з-під носа у вовка Стягла без просу півбика. Збрехала, що в ведмедя Поцупив вовк цистерну меду Та ще й відправив на базар За неабиякий хабар. І, навіть, […]...
- 9 листопада — День української писемності та мови Яка ж багата рідна мова! Ти містиш просто безліч знань! Тож мову вчи і прислухайся До того, як вона звучить. І розмовляти так старайся, Щоб всім її хотілось вчить! Вже багато років українці святкують цей день, який припав на день народження літописця Нестора. Тихе свято, без гучних промов і урочистих засідань. Але воно є і […]...
- Анкета для батьків Шановні батьки! Сподіваюсь на співробітництво з Вами і прошу надати «батьківську інформацію» про Вашу дитину. Ваші П. І. Б.____________________________________________________________________ Які, на Ваш погляд, здібності розкрилися у Вашої дитини в процесі навчання? У чому вони виявляються?_________________________________________________________________________________ Чим цікавиться Ваша дитина?____________________________________________________________________ Чи звертається Ваша дитина по допомогу, виконуючи домашні завдання? Якщо так, то до кого частіше і […]...
- Бідна Ліза Карамзін Н. М. Короткий зміст Автор розмірковує, як гарні околиці Москви, але краще всього близько готичних веж Сл… нова монастиря, звідси видно всю Москву з великою кількістю будинків і церков, безліччю гаїв і пасовищ на іншій стороні, «подалі, в густій зелені древніх в’язів, блищить золотоверхий Данилов монастир «, а ще далі, на горизонті встають Воробйови гори. Блукаючи серед руїн монастиря, […]...
- Оповідання про літературного героя (по оповіданню В. Распутіна «Уроки французького») Распутін В Оповідання про літературного героя (по оповіданню В. Распутіна «Уроки французького») Чим людина розумніше й добріше, Тим більше він зауважує добра влюдях. Л. Толстой Прочитавши оповідання Валентина Распутіна, я зрозуміла, що нічого подібного ще не читала. Який цікавий і парадоксальний добуток! До цього попадалися повчальні оповідання, де все ясно й зрозуміло: хто гарний, хто поганий. А […]...
- Окуджава Б. Ш. Будь здоров, школяр Моздокская степ. Йде війна з фашистською Німеччиною. Я — боєць, мінометник. Я москвич, мені вісімнадцять років, другий день на передовій, місяць в армії, і я несу командиру полку «дуже відповідальний пакет». Де цей командир — невідомо. А за невиконання завдання — розстріл. Хтось силою втягує мене в окоп. Пояснюють, що ще сто метрів, і я […]...
- Асиміляторам Франко Іван Пригнути жидів, покорити Ви раді б під ваші права, Їх мову й закон розорити?.. Пусті це, безумні слова. А знаєте ви, що за сила В тій мові, в законі тому? Вона від віків нас водила, Мов стовп огняний через тьму. Це щит наш від напору вражого, Це зв’язок, що час не порве, В […]...
- Притча про любов Феномен любові. Притча про любов Любов є одним з самих основних відчуттів в житті будь-якої людини. В дитинстві кожна дитина живе любов’ю, вона хоче отримувати її, відчувати її, насичуватись нею. Їй потрібна любов буквально щоб вижити. Вона може отримувати її, а може не отримувати, чи отримувати в недостатній кількості і з цього досвіду будувати свої […]...
- Трагедія рідного краю у драмі Лесі Українки «Бояриня» Рідну землю не вибирають — на ній народжуються, там живуть. А якщо навіть доводиться звідти виїхати, иро неї ніколи не забувають, бо це значить зрадити своїм кореням, своїй пам’яті, самому собі. Тільки духовною єдністю з рідним краєм і живе людина. А значить, якщо на Батьківщині відбувається трагедія, це озивається болем у людському серці. Боліло серце […]...
- Моє ставлення до героїні оповідання Б. Грінченка «Украла» Б. ГрінченкО Народився на хуторі Вільховий Яр Харківської губернії. Навчався у Харківському реальному училищі, звідки був виключений за поширення народницьких ідей, потім вступив до Харківського університету і закінчив його. З 1881 по 1885, з 1886 по 1893 роки учителює на Харківщині, Сумщині, Катеринославщині. Деякий час працював статистом Херсонського губернського земства. Поет, прозаїк, драматург, учений. Автор […]...
- Твір: опис картини Пластова «Улітку» Твір: опис картини Пластова «Улітку» Опис теми: Літо дарує не тільки тепло й сонце, але й повні кошики грибів і спілих ягід. Все це плоди щедрості літньої природи. Художній опис картини Пластова «Улітку». Улітку. Перед нами — картина чудового російського художника Аркадія Олександровича Пластова — «Улітку». Літо — прекрасна пора, що дарує нам не тільки […]...
- Специфіка спілкування з дітьми раннього віку Багато тут залежить від того, як дорослі організовують спілкування з дитиною, які вимоги ставлять до цього спілкування. Якщо з дітьми спілкуються мало, обмежуючись доглядом за ними, то вони різко відстають у розвитку мови. З іншого боку, якщо дорослі у спілкуванні з дитиною намагаються ловити кожне бажання дитини, виконують все, що вона хоче, дитина може довго […]...
- Добро врятує світ Дорогі діти! Милосердя й доброта, як два крила, на яких тримається людство. Озерніться навколо. Допоможіть тому, кому ця допомога вкрай необхідна. Будьте добрими і чуйними, лагідними і щедрими, бо саме внутрішня краса прикрашає людину. Життя таке прекрасне, тож поспішайте творити добро на землі! Народна мудрість про добро ☺ Добро добром згадують. ☺ Добра думка — […]...
- «ПОКАЗУХА» (Творчий проект-гра в 6 класі) Тема. Лексичне значення слова. Ознайомлення із тлумачним словником Мета. 1.Діти повинні знати, що таке лексика, лексикологія, лексичне Значення слова, які є тлумачні словники. 2. Учні повинні вміти користуватися тлумачними Словниками, самостійно визначати лексичне значення Однозначних і багатозначних слів, розрізняти граматичне І лексичне значення. 3. Розвивати творчі здібності, усне зв’язне мовлення, логіку, Мислення, увагу, кмітливість. 4. […]...
- Твір на тему Духовне багатство Майже кожна людина мріє бути багатою: мати немало грошів, дорогоцінностей та речей. Але не кожен з нас замислюється над тим, що фінансове багатство не найголовніше у житті і не треба забувати про такий термін як духовне багатство. Не кожна багата грошами людина може назвати себе багатою духовно, бо це — особливий вид багатства, який доступний […]...
- ПРИТЧИ О ДРУЖБЕ. БОГАТСТВО, ДРУЖБА И ЛЮБОВЬ Жил на берегу моря старец. Был он совершенно один, и никого у него не было на всем белом свете. И вот однажды поздним вечером он услышал стук в дверь. Старик спросил: — Кто там? За дверью ему ответили: — Это твое богатство. Но старец ответил: — Когда-то я был сказочно богат, но это не принесло […]...
- Збірка дитячих творів про пожежу Казка про доброго Вогника, Зайчика та Лисичку Жили в лісі Зайчик та Лисичка. В Зайчика була хатинка і в Лисички — теж. Лисиччина хата була дуже холодна. А Зайчикова хатинка була тепленька і затишна. Бо в ній жив разом із Зайчиком добрий Вогник. А жив він у печі: хатину зігрівав, обід готував, ще й освітлював […]...
- Літературний ККВ для учнів 3-4 класів Методичний кабінет спеціальної загальноосвітньої школи для дітей з вадами розумового розвитку Літературний ККВ Для учнів 3-4 класів Спеціальної загальноосвітньої школи. Підготувала вчитель — дефектолог Цвєткова О. В. М. Жовті Води 2012р Мета: вчити дітей користуватися отриманими знаннями, вступати в дискусію, відстоювати свою думку, працювати в парах, групах, доповнювати відповіді; удосконалювати уміння виразного читати вірші напам’ять, […]...
- Образ Мавки в драмі Лесі Українки «Лісова пісня» Ім’я Лесі Українки навічно увійшло в історію української літератури, як ім’я поетеси, в чиєму серці живе безсмертна іскра Прометея. Тому з-під пера цієї великої жінки виходить чудова драма-феєрія, у якій зображується невмирущість духовної краси. Краса ніколи не вмирає в серці Лесі Українки, як і в серні у її улюбленої героїні — Мавки з «Лісової пісні». […]...
- Твір роздум на тему Щастя Нас часто запитують «Що таке щастя?» або «Чи щасливий ти?». Ці питання змушують задуматися над тим, що дійсно є щастя. В сучасному світі люди змінили свої пріоритети й для них важливими є матеріальні цінності. Хтось радіє новенькому телефону, а хтось поїздці за кордон. Ця людина щаслива лише тому що в неї є гроші та тому […]...
- Вірші про село, про батьків В село Іду в село і бачу, як тополі Мене вітають поглядом здаля. Як легко дихать у квітучім полі, Коли під сонцем ніжиться земля… Мене в селі завжди чекає мати, Там квітнуть мальви, білі спориші… І як цей край Лучанський не кохати, Коли він будить струни у душі? І я іду, зітхають легко груди, В […]...
- Біг. Вісім снів (п’єса в п’яти діях) Сон 1 — в Північній Таврії в жовтні 1920 р. Сон 2, 3, 4 — на початку листопада 1920 р. у Криму Сон 5 та 6 — в Константинополі влітку 1921 р. Сон 7 — в Парижі восени 1921 р. Сон 8 — восени 1921 р. в Константинополі 1. У келії монастирської іеркві йде розмова. […]...
- Утвердження моралі та краси людини в п’єсі «Наталка Полтавка» Доброта — більша або менша, а то й мізерна, але доброта. Великодушність — яка вже не є і хто, на яку здатний, але великодушність. Щирість — може, V возного й ледь цинічна, коли йдеться, про «взяточок, сиріч — винуждений по-пнрочок», але відверта. Отже, всі герої втілюють у собі найвищі прояви народної моралі. Хоч у образі […]...
- Прогулянка в природу «Краса природи — це могутнє джерело енергії думки, це поштовх, що пробуджує і ледачу, і сонну, і інертну думку. Перед красою кожна дитина така, якою вона є насправді, під впливом краси вона стає такою, якою вона повинна бути. Коли дитина опиняється віч-на-віч з природою, коли перед нею відкривається світ дивних речей — дайте волю дитячим […]...
- Тема загибелі «дворянських гнізд» у п’єсі А. П. Чехова «Вишневий сад» У п’єсі «Вишневий сад» А. П. Чехов піднімає найважливішу соціальну тему рубежу 19-20-х століть — тему загибелі «дворянських гнізд». У цьому добутку чітко показано прощання нової, молодій, завтрашній Росії з минулим, відживаючим, приреченим «Старе» і «нове» час у п’єсі символізують герої: представники старої, патріархальної Росії — Раневская, її брат Гаїв, Симеонов-Пищик, людина нового часу — […]...
- «ЩАСЛИВА СІМ’Я. ЯКА ВОНА?» «ЩАСЛИВА СІМ’Я. ЯКА ВОНА?» (Збори-диспут) План 1. Обговорення дискусійних питань. 2. Обговорення педагогічних ситуацій. Питання обговорення: 1. Чи був правий Л. Толстой, коли стверджував, що всі щасливі сім’ї схожі, а нещасливі — нещасні по-своєму? Заякими ознаками визначаєте, щаслива ця сім’я чи ні? 2. Який стиль родинних стосунків вважаєте ідеальним? 3. Що, на ваш погляд, найголовніше […]...
- Способи сказати «Дуже добре» 1. Ти зараз на правильному шляху. 2. Тобі це вдалося. 3. Я пишаюся тим, як ти працював. 4. Ти робиш це дуже добре. 5. Це набагато краще. 6. Я щаслива бачити цю роботу. 7. Ти близький до істини! 8. Мої вітання! Це те, що треба! 9. Я знала, що ти можеш це зробити. 10. Зараз […]...