Ландшафтний дизайн
Людині завжди було властиве прагнення доповнювати інтер’єр свого житла новими елементами дизайну, перетворювати навколишній світ, створювати навколо себе красу.
Чимало людей мріють про затишний будинок, оточений мальовничим садом. При цьому в уяві постають чудові картини: повиті зеленню кам’яні стіни, осяяні сонцем зелені простори і романтичні тихенькі місцинки, рятівна прохолода в затінку крислатих дерев, прогулянки босоніж по оксамитовій траві, пахощі квітів, сюрчання цвіркунів, дзюркотіння струмка… Що ж заважає втілити
Навіть на невеличкій ділянці власноруч можна створити куточок раю на землі. Варто лише мати бажання, кошти і докласти трохи зусиль, а необхідні знання ви знайдете в інтернеті. Певна річ, нашвидкуруч і без досвіду навряд чи вийде одразу створити досконалий садок, та головне – почати. І сама природа допоможе вам докорінно змінити його вигляд.
Різноманітні садові скульптури, статуетки, малі архітектурні форми, художні елементи ландшафтного дизайну, фонтани, декоративні квіткарі і вазони, статуї, фігурки тварин, гноми і
Наша школа запрошує всіх учнів на майстер-клас
“Моя скульптура в моєму місті”, де вчитель
Образотворчого мистецтва Євпраксин Ю. Є.
Проводить спеціальні заняття для дітей, які отримають
Нагоду спробувати себе в ролі справжніх скульпторів.
Впродовж заняття діти та їх батьки дізнаються,
Яку важливу роль відіграє скульптура для розвитку міста.
Також був організован конкурс серед класів на краще
Оформлення куточка пришкільної території,
Де учні самостійно створюють маленькі скульптури своєї мрії
Для улюбленого куточка рідної школи.
Related posts:
- Урок для 3 класса по теме: “Обои в твоем доме. Дизайн-проект “В гостях у Королевы Осени”” – скачать бесплатно МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА По программе Б. М. Неменского “Изобразительное искусство и художественный труд” Тема: Обои в твоем доме. Дизайн-проект “В гостях у Королевы Осени”. Раздел “Искусство в твоем доме” 3 класс, 1 четверть Личностно-ориентированное обучение. Цель урока: Создать условия для реализации творческого потенциала каждого ребенка в изобразительной деятельности. Задачи урока: Учить фантазировать, изобретать, вырабатывать нестандартный […]...
- Сочинение “Дизайн школьной формы” Я предложил бы делать Школьную форму ярких цветов. Ученики молоды и активны, и красочная одежда отвечала бы их образу жизни. В то же время школьная форма должна быть практичной, поэтому мы не можем использовать белые или светлые цвета, иначе она быстро загрязняется. Дизайн школьной формы должен позволять ученикам свободно двигаться и быть не очень тесным. […]...
- Може знадобиться Приємно працювати вчителю, якщо діти активні, допитливі, охоче приймають участь у різноманітних конкурсах. Нещодавно відбувся районний та міський тур Всеукраїнського конкурсу відгуків на сучасну українську прозу для дітей. Від нашого класу прийняли участь у конкурсі 8 учнів. Члени журі відмітили, що роботи всіх наших учнів відзначаються особливою оригінальністю. Перше місце у районі і друге у […]...
- Твір на тему Чарівна сила мрії Кажуть: “У людини повинна бути мрія, щоб було, навіщо просинатися вранці”. Щодо мене, я повністю згодна з цим висловом, бо мрія може справді стати сенсом життя для будь-якої людини. Кожен вирішує сам, як йому відноситися до змоги існування мрії. Хтось має одну велику мрію, яка згодом стає сенсом та метою його життя, а хтось має […]...
- Державний історико-культурний заповідник “Буша” На землі залишилося зовсім не багато таких місць, як національний заповідник “Буша”, що на Вінниччині. Саме тут досі зберігаються як історичні пам’ятки, датовані різними століттями, починаючи від трипільської, скіфської, черняхівської, древньоруської культур (ХІ-ХІІ ст.), так і сучасні кам’яні скульптури, що представляють теперішнє мистецтво. Дослідження цього об’єкта ведеться роками. У 1883 році професор Антонович відкрив у […]...
- Типи занять Заняття первинно-ознайомлювального типу. Протягом дошкільного періоду значна частка первісних екологічних відомостей про різні сторони життя природи й діяльності людини передається дітям на заняттях первинно-ознайомлювального типу. Найчастіше ці заняття присвячуються ознайомленню дітей з видами тварин, рослин, умовами їхнього життя й перебування, які не представлені в найближчому природному оточенні й не можуть бути пізнані через спостереження. Головним […]...
- Сочинение описание по скульптуре Чайкова – Футболисты Я смотрю на эту скульптуру… и просто глазам не верю. Так здорово! Она похожа на водоворот. Непонятно даже, как она не падает. Второй футболист просто висит в воздухе, будто в фантастическом фильме (например, в “Матрице”), второй почти рухнул на землю, а в центре композиции – мяч. Вокруг мяча все и строится! На скульптуру эту интересно […]...
- ІННОВАЦІЙНІ ФОРМИ ТА МЕТОДИ НАВЧАННЯ В МЕТОДИЧНІЙ СИСТЕМІ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЇ ІНФОРМАТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЇ ІНФОРМАТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ Форми організації навчання – цілеспрямована, чітко організована, змістовно насичена й методично забезпечена система пізнавального та виховного спілкування, взаємодії, співпраці. Взаємодія уча- Сників навчального процесу є основою поділу організаційних форм навчання на три групи: 1) індивідуальні заняття, у тому числі – самонавчання; 2) колективно-групові заняття; 3) індивідуально-колективні заняття. Найпоширенішою в навчанні інформатики є […]...
- Эссе скульптура как коммуникация Прежде чем начать размышлять о скульптуре, как о коммуникации, необходимо разъяснить, что же такое коммуникация. Я думаю, коммуникация – это передача информации разными способами ( вербально, невербально и. т. д). Наша культура – многогранна, в каждом виде искусства присутствует коммуникация. Что это значит? Человек, созидающей что-либо, хочет передать информацию другим, а какими способами не важно. […]...
- Переказ: Пергамський вівтар. Стисло До видатних творів елліністичної пластики належить великий фриз вівтаря Зевса з Пергама у Державному музеї Берліна, що приваблює кожного року тисячі захоплених. “У Пергамі є великий мармуровий вівтар висотою 40 футів з величезними скульптурами, з битвою гігантів”, – повідомляв римський письменник Ампелій при описанні чудес світу, але ця монументальна скульптура була сторіччями забута, після того […]...
- Хвилинки каліграфії “Ми за здоровий спосіб життя” 1. Аа Аа ал ак ав активний актуальний Активний відпочинок на свіжому повітрі зміцнює здоров’я дітей. 2. Бб Бб бо бу бе об бійка байдужість Бійка нічого не доводить. Не починай бійку першим. 3. Вв Вв во ву ве вл валеологія здоров’я Валеологія – наука про здоров’я людини. 4. Гг Гг га го гу гв […]...
- Возвращение скульптуры В. Мухиной “Рабочий и колхозница” Каждая эпоха в жизни страны имеет свои культурные символы. Безусловно, символом советского времени во многом является скульптура В. Мухиной “Рабочий и колхозница”. Это огромная композиция (ее высота – 24м, вес – около 80 тонн) была создана в 1935 – 1937 годах, чтобы представлять СССР на Всемирной выставке в Париже. “Рабочий и колхозница” выражала основную идею […]...
- Пропаганда здорового способу життя У національній доктрині розвитку освіти України, основна увага приділяється необхідності пропаганди здорового способу життя, стимулювання у молоді прагнення до нього; забезпечення індивідуального підходу під час занять фізичними вправами; можливості набуття кожною людиною необхідних науково обгрунтованих знань про здоров’я та засоби його зміцнення, шляхи та методи протидії хворобам, методики досягнення високої працездатності та тривалої творчої активності. […]...
- Проект “Творча особистість” Опис проекту Розвиток творчої особистості потребує впровадження нових дидактико-методичних засобів, що допомагають моделювати навчально-виховний процес, виходячи із поставленої мети. Заняття за вільним вибором більшою мірою, ніж робота в класі, дозволяють реалізувати диференціацію навчання, що припускає застосування різних методів роботи. Це дає змогу врахувати різноманітні потреби і можливості творчо розвинених дітей. Розвивати творчі здібності дитини можна […]...
- ДЕСЯТЬ ПРАВИЛ ДЛЯ БАТЬКІВ Ці правила були прийняті у Міжнародний рік дитини. Вони містять педагогічні настанови Песталоцці, Фребеля, Черні, сучасний педагогічний досвід. 1. Любіть свою дитину. Радійте її присутності, приймайте її такою, яка вона є, не ображайте, не принижуйте, не підривайте її впевненість в собі, не карайте несправедливо, не позбавляйте своєї довіри, дайте привід любити вас. 2. Охороняйте свою […]...
- ЩО ТАКЕ ГЕНІАЛЬНІСТЬ? Геніальність ( від лат. genius – дух) – вищий ступінь прояву творчості. Реалізується в створенні тих або інших добутків, що мають важливе значення для розвитку суспільства. Для особистості генія характерні такі риси, як творча продуктивність, володіння певною методологією, готовність до подолання стереотипів і конвенціональних установлень. Геніальність – це найвищий рівень розвитку людських здібностей, як загальних, […]...
- Ігри морально-етичної спрямованості. Розділ “Хто ти такий” Хто ти такий ІНТЕРВ’Ю ІЗ САМИМ СОБОЮ Запропонуйте дітям записати три якості, яких їм дуже хотілося б позбутися. Потім з цих трьох якостей запропонуйте вибрати одну, найнеприємнішу, і поговорити з нею. Можна запропонувати дітям взяти інтерв’ю в цієї якості. Питання для інтерв’ю: Запропонуєте дітям розмовляти з цією якістю кожен раз, коли вона знову в них […]...
- Гарун-Аль-Рашид – арабський халіф з казок “Тисяча й одна ніч” Гарун-Аль-Рашид – арабський халіф з казок “Тисяча й одна ніч” Міфи й легенди Гарун-Аль-Рашид – арабський халіф, був главою Аббасидского халіфату в 786 – 809 роках. Ім’я можна тлумачити як “справедливий араб”. Джерело: казки “Тисяча й одна ніч” Ар-Рашид не є частиною його ім’я – це прізвисько, що він одержав від свого батька, халіфа Мухаммада […]...
- Спорідненість Українських Казок З Казками Народів Світу Мета : показати учням спорідненість українських казок з казками на – Родів світу; розкрити прагнення всіх народів світу до перемоги добра над злом; розвивати творчі здібності учнів, їх фантазію; вміння висловлювати власні міркування про зміст казок; виховувати повагу до фольклорної спадщини народів світу. Тип уроку : урок-спостереження. Обладнання : збірки казок народів світу, дитячі ілюстрації […]...
- Як бути, коли у дитини порушення звуковимови Чому не кожен з нас може говорити чітко, правильно, як диктор телебачення? Чому виникають вади мовлення і як не пропустити момент, коли ще можна все виправити? З цими запитаннями, звичайно, треба звернутись до лікаря. І якщо не виявлено серйозних захворювань, вроджених вад, вам запропонують звернутись до логопеда. Логопед спланує роботу з вашою дитиною. Але без […]...
- Консультація для батьків Ви запитували :Які права мають батьки щодо доступу і Контролю за роботою дитячого садка? Ми відповідаємо: З метою узгодження в інтересах дитини вимог, дій дошкільного закладу і сім’ї, як суб’єктів її виховання, батьки активно залучаються до педагогічного процесу. Спільна робота батьків та педагогів (консультації, бесіди, батьківські збори, Дні відкритих дверей, сімейні свята, відкриті заняття для […]...
- Драматургія Маяковського (по п’єсах “Клоп” і “Лазня”) Жанрове різноманіття творчості Володимира Володимировича Маяковського – безсумнівне свідчення його таланта. Він яскравий поет, створив драматичні добутки “Клоп” і “Лазня”, ” Містерія-Буф”, мріяв написати роман. У своїх драматичних творах Маяковський розвивав ту лінію агітаційно-плакатного мистецтва, що виникла в перші роки після революції й відбивала прагнення демократизувати театр Маяковський уважав, що “театр не дзеркало, що відображає, […]...
- Рекомендації батькам гіперактивних дітей У своїх відносинах із дитиною дотримуйтеся “позитивної моделі”. Хваліть її в кожному випадку, коли вона цього заслужила, підкреслюйте успіхи. Це допоможе зміцнити в дитини впевненість у власних силах. Уникайте повторень слів “ні” і “не можна” . Говоріть стримано, спокійно і м’яко. Давайте дитині тільки одне завдання на певний відрізок часу, щоб вона могла його завершити. […]...
- ПОДАРУЙМО ДИТИНІ РАДІСТЬ СПІЛКУВАННЯ! Поради для батьків Ваше мовлення є взірцем для наслідування, тому воно має бути завжди правильним. Стежте за мовленням дітей, своєчасно виправляйте недоліки. Не повторюйте за дитиною неправильної вимови звуків. Головними й провідними співрозмовниками в родині є батьки. Не втручайтесь у дитячі розповіді, спочатку вислухайте дитину, а потім виправляйте помилку. Пам’ятайте, що правильне мовлення – запорука […]...
- Ідеологи й діячі Російська класика створила образ мислителя, наділеного потужним темпераментом. Варто згадати статтю Тургенєва “Гамлет і Дон Кихот”, з якої виріс, хоча й, як завжди буває в російській літературі, кудись різко убік, роман “Батьки й діти” або, точніше, його герой-нігіліст. У його характері з’єдналися й зштовхнулися риси Шекспірівського отрицателя й темперамент захопленого героя. Він розгадує загадки буття […]...
- Памятный воскресный день Как-то в воскресенье была прекрасная погода. Мама, папа и я решили поехать в Москву. Мы посетили Музей изобразительных искусств имени А. С. Пушкина. Там было много красивых картин, особенно мне понравились картины на религиозные темы. Очень потрясли меня своими размерами некоторые скульптуры. Больше всего запомнилась скульптура “Нил и Амуры”, борющиеся за сердце. Огромное впечатление произвел […]...
- У чому зміст протиставлення Петра I і “бедного” Євгенія в поемі А. С. Пушкіна “Мідний вершник”? У центрі оповідання поеми образи Петра I і дворянина Євгенія. В “Мідному вершнику” Петро показаний не як живий діяч російського історичного процесу, а як пам’ятник, “кумир на бронзовому коні”. Поет не раз відзначає непереборну міць Петра. Серед загального сум’яття лише він один перебуває в непохитній височині: його не можуть злякати бурхлива Нева, пориви вітру, горами […]...
- Виховна проблема, над якоюпрацюєліцей Ліцей працює над виховною проблемою: “Створення в ліцеї педагогічних умов для творчого самовизначення особистості та її громадянської активності” Мета виховної роботи у ліцеї: Виховання громадянина України, готового жити у правовому суспільстві, брати на себе громадянську відповідальність; виховувати уміння культури спілкування; формувати та розвивати пізнавальну активність та серйозне відношення до навчання; розвивати естетичні почуття, творчі здібності, […]...
- Міркування на тему: Природа й людина Твір по творчості Ч. Айтматова й В. Распутіна. Сьогодні неможливо відкрити газету й не прочитати в ній статтю про чергову екологічну проблему – результаті непродуманих дій людини. Статті про висихання Севана й Аралу, про вмирання Волги, про вирубання тайги, про стоншення озонового шару в атмосфері Землі. Так чи мало про що ще! Кожний з нас […]...
- Как мы работали в саду (2) Часто весной и осенью урок труда проходит в школьном саду. Всем ребятам очень нравится работать на свежем воздухе. Учитель выдает нам лопаты, грабли, кисти, ножницы-секаторы для стрижки кустов. Класс делится на группы, каждая занимается своим делом. Одна группа убирает прошлогодние листья и мусор, мальчики вскапывают грядки и удобряют специальным составом почву, девочки белят известью деревья. […]...
- Моя школа Школа, рідна школа…Пройшло вже 10 років з того часу як я вперше побувала в цьому закладі. Минають дні, місяці й роки, а я все ще пам’ятаю свої перші злети та падіння. Звичайно не всі мої спогади про школу тільки хороші, адже було й багато неприємностей. Але незважаючи на це, я все одно рада що навчаюсь […]...
- Я можу вдосконалюватися Тренінгове заняття “Я можу вдосконалюватися” Завдання: 1. Формування мотивації до самовиховання та саморозвитку. 2. Створення умов для саморозкриття учнів. 3. Формування позитивної “Я-концепції”. 4. Розвиток самосвідомості особистості. Форма роботи: груповий тренінг. Тривалість заняття: 1,5 години. Місце проведення: класний кабінет. Заняття проводиться у приміщенні, ізольованому від шуму, де можна створити релаксаційний музичний фон. Мета №1: Формування […]...
- Поетичне вираження одвічного прагнення українського народу до волі Ще в юності майбутній поет дав собі клятву піти “на муки за народ” і залишився їй вірним все своє життя. Про це свідчать вірші, які я хочу взяти за основу при розкритті теми запропонованого твору. На думку перш за все прийшли поезії, присвячені Н. К. Сигиді (збірка “Пролісок”). їх близько двадцяти. Поет доносить до нас […]...
- Про що змусили мене задуматися добутку давньоруської літератури Давньоруська література Різне Про що змусили мене задуматися добутку давньоруської літератури Древня російська література дуже цікава, хоча іноді не зовсім зрозуміла. Багато в чому сприйняття тексту залежить від стилю, яким він написаний. З тих пор багато чого слова застаріли й вийшли із уживання, інші змінили своє первісне значення, на їхньому місці з’явилися нові. Через ці зміни стає важко […]...
- Урок – тренінг 3 клас Тема: Сім’я як чинник здоров’я Мета: розширити уявлення дітей про сім’ю як чинник здоров’я; спонукати дітей до виконання обов’язків щодо старших і молодших членів своєї родини; виховувати дбайливе ставлення до здоров’я всіх членів родини, повагу до старших членів родини. Результати навчання Наприкінці заняття учні повинні: – розуміти значення сім’ї як чинника здоров’я; – визначати і виконувати свої обов’язки в сім’ї; […]...
- Увага! Конфлікт Трен Інгове заняття “Управління конфліктом” Час проведення: 1, 5 години. Заняття п Роводить психолог Мета: Формування в підлітка коректної та конструктивної моделі поведінки під час конфліктної ситуації; встановлення атмосфери довіри один до одного. Встановлюємо правила тренінгу: Відсутність критики. Говоримо лише за темою. Конфіденційність. Доброзичливість. Безоціночна підтримка. Правило “піднятої руки”. “Стоп”, – якщо учасник не бажає […]...
- Адаптирование літописного тексту “Слова об полицю Игореве” У процесі адаптирования літописного тексту історіографи наближали його до світорозуміння свого часу, вкладаючи у свій текст думки, поняття й мовлення людини XVIII в. И так траплялося навіть у тому випадку, коли автор (зокрема, Татищев) ставив собі завданням повністю відтворити тип літописного оповідання, його дух, його стиль. Переробляючи літописний матеріал, автори “Історій” неминуче модернізували його. Не […]...
- День вчителя День вчителя (сценарій виховного шкільного заходу) Святково прибраний зал. Музика, лунає дзвоник. Ведучий: Добрий день, любі друзі! І якщо вже мова в нас про це, І якщо цей день дійсно добрий, То нехай нам радість принесе. Ведуча: Сьогодні ми відзначаємо День вчителя. Свято наших учителів – це свято всіх. (Танок “Кокетки”) Виходять діти Дитина: Осіннє […]...
- Інформаційні технології в дошкільній освіті Всім відомо, що найбільш ефективними засобами включення дитини в процес творчості є: – ігрова діяльність; – створення позитивних емоційних ситуацій; – робота в парах; – проблемне навчання. Будь-яке заняття бажано проводити з використанням наочності. І часто виникають проблеми: де знайти потрібний матеріал і як краще його продемонструвати? Сьогодні на допомогу педагогу прийшов комп’ютер. Застосування нових […]...
- Твір роздум на тему Любов Одною з найголовніших речей в нашому житті є любов. Почуття, яке оспівують у піснях, про яке складають балади, змальовують у картинах та віршах. Без неї ми не уявляємо свого буття. Любов між двома людьми народжується з маленької симпатії, повільно переростаючи в щось більше. Це коли людина тобі небайдужа, тобі настільки цікаво з нею, що ти […]...