Контролюючі завдання з англійської мови. Читання у з класі. “The Wind And The Sun”
This is the Wind. This is the Sun.
One day the Wind says, “I am strong. I am very strong.” “No,” says the Sun. “I am strong. I am very strong. I can show you.
Look at this boy. Can you take his coat away?”
“Yes, I can take his coat away. That is very easy!” the Wind says.
The Wind blows and blows on the boy.
The boy is cold. He pulls his coat around him. His scarf is long and warm.
He pulls his cap on. The boy is very cold.
The Wind cannot blow the coat and the cap off the boy.
“Now I can try,” the Sun says.
The Sun shines and shines on the boy. The boy takes off his coat.
“I am strong,” the Sun says.
“Yes, toy are very strong,” says the Wind.
Напиши, що зображено на малюнках.
This is the _____________ . This is the ________________ .
Strong |
Boy |
Very |
Доповни речення.
I am ______________ . No, I am ______________ strong. This is a _________ .
Дай коротку відповідь Yes, it is. / No, it is not. Is the Sun hot? 2) Is the Wind cold?
3) Is it hot now? 4) Is it hot now?
Назви предмети одягу, зображені на малюнку.
1
2
3
1. ___________ 2. _____________ 3. ____________ 4. ___________________
5 . Знайди відповідні підписи до малюнків
I can blow. b) I can shine.
C) I can take my coat off. d) I can pull my coat around.
Опиши малюнок.
- Урок англійської мови у 11 класі FRIENDLY RELATIONS ARE THE SOURCE OF UNDERSTANDING AND WEALTH OF THE FAMILY ( After O. Karpiuk’s book,11, Standard Level) Suggested level – B1 Ludmyla STRELCHENKO A teacher of English Secondary school of Hubynykha, Novomoskovsk district, Dnipropetrivsk region Oblectives: – to activate the topic-related lexis; – to make the pupils aware of the importance and role […]...
- Урок англійської мови у 3 класі на тему: “School life” Відкритий урок з англійської мови у 3 класі на тему: “School life” The theme of the lesson: “School life” The practical aim: to teach children to systematize received information and to use it in a right way on practice. The developing aim: to develop grammar abilities of pupils; skills of listening reading and writing. The […]...
- Інтегрований урок української мови в 1 класі (навчання грамоти: читання та мова) Тема уроку. Повторення вивченої букви “ка”. Правопис великої букви у власних назвах. Письмо елементів та великої букви “Ка” Розвиток мовлення за змістом тексту В. Сенцовського “Хоробрий Тимко” Мета. Формувати компетентності: Ключові {вміння вчитися – самоорганізовуватися до навчальної діяльності у взаємодії; Соціальні – Брати на себе відповідальність за ефективне здійснення презентації результатів роботи пари (групи); Загальнокультурні […]...
- Відкритий урок читання за методикою “Читання та письмо для розвитку критичного мислення” у 4-А класі Тема: В. Сухомлинський “Посиротив” Мета. Формувати навички правильного свідомого виразного чи-тання, вчити усвідомлювати залежність результатів від дій і вчинків; розвивати інтерес до читання, логічне і критичне мислення, зв’язне мовлення; сприяти вихованню бережного ставлення до птахів. Обладнання: картка із словом “безрозсудний”, картки з ключовими словами, питаннями на витлумачення, незакінченим реченням, мікрофон Хід уроку I етап. Актуалізація 1. Асоціювання до слова […]...
- Інноваційні технології на уроках англійської мови Інноваційні технології навчання на уроках англійської мови Розвиток системи освіти вимагає від педагогічної науки й практики вивчення і впровадження нових методів навчання і виховання дітей. Інновації в педагогіці пов’язані із загальними процесами у суспільстві, глобальними проблемами, інтеграцією (лат. integratio – відновлення, об’єднання в ціле окремих елементів) знань і форм соціального буття. Нині створюється нова педагогіка, […]...
- Тиждень англійської мови План проведення тижня Англійської мови “English forever” 17.02.2014 Змагання між учнями 2-4 класів у конкурсі “Весела англійська” 18.02.2014 “Цікава граматика” для учнів 4-8 класів. 19.02.2014 Конкурс ” Щаслива Англійська” між учнями 5-7 класів. 20.02.2014 Перегляд презентацій ” Велика Британія”. 21.02.2014 Підсумки.17 лютого розпочався тиждень англійської мови. Вчитель англійської мови Свистун Н. О. Розповіла учням про […]...
- Тестові завдання з української мови. 8 клас спеціальної школи Тема : ЧИСЛІВНИК І рівень 1. Числівники означають: А) ознаку предмета; Б) число та кількість предметів; В) дію предмета. 2. На які питання відповідають числівники: А) Який? Котрий? Яка? Коли? Б) Який? Котрий? Хто? В) Який? Котрий? Скільки? 3. За складом числівники розрізняють : А) прості; Б) прості, складні; В) дробові. 4. В реченні числівники […]...
- Тиждень англійської мови в школі Підведення підсумків тижня “Англійської мови” Вивчення англійської мови – процес складний, але багатогранний і цікавий. Але варто замислитись, що саме англійська мова є неповторним засобом спілкування між людьми різних національностей. Оволодіння іноземною, а саме англійською мовою є потребою часу. Під час вивчення англійської мови ми знайомимось з традиціями і звичаями інших народів та переконуємось у […]...
- Подорож в “Країну англійської мови” Цілі та завдання: створювати позитивну мотивацію до вивчення англійської мови; повторити і закріпити вивчений матеріал; навчити дітей бачити результати колективної діяльності. “Подорож” проводиться на паралелі 3-х класів. Всі учні є пасажирами потяга, який відправляється в подорож по англійській мові. Кожен клас займає свій поїзд, що зупиняється на різних станціях. Діти самі придумують свої розпізнавальні знаки, […]...
- Завдання з читання. 4 клас. Англійська мова Завдання з читання. 4 клас. Англіцська мова. Читаємо із задоволенням і виконуємо тест на +, -. Вірно чи не вірно. Friendship Six little grey mice are at a lecture on friendship. The speaker is Tim, the big grey cat. Tim says,”Mice Do not like cats. But we like mice. Why don’t you like cats? The […]...
- ПРОЕКТ з англійської мови на тему: “The Olympiad Heroes “ ПРОЕКТ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА ТЕМУ ” The Olympiad Heroes “ 10 клас АВТОР ПРОЕКТУ: СНІТКА Ю. С. Тип: 1) творчий та інформаційний; 2)мовний (навчаючий); 3) координація безпосередня (гнучка); 4) внутрішній (локальний); 5) груповий 10 клас; 6) монопредметний; 7) короткостроковий (15 уроків) Мета: Ознайомити учнів з українськими олімпійцями, знайти схоже і відмінне у спорті і […]...
- Олімпіадні завдання з української мови для учнів 4-х класів У кожному рядку підкресли зайве слово: 5 б. А) малюнок, мальований, малятко, маляр; б) сільниця, сільський, сіль, солоний; в) чайка, чаїнка, чай, чаювання; г) дубок, дубовий, дублер, дубняк; д) дощик, задощило, дощовий, дощатий. З поданих слів склади і запиши речення, підкресли головні члени речення. Над кожним словом познач частину мови 10 б. Поле, у, долині, […]...
- Урок читання в 2 класі Тема: урок милосердя. В. Сухомлинський “Горбатенька дівчинка”. Мета: поглибити знання дітей про загальнолюдські моральні якості, вчити аналізувати та оцінювати поведінку і вчинки дійових осіб; Формувати вміння визначати головну думку; удосконалювати читацькі навички; Розвивати зв’язне мовлення, виховувати людяність, співчуття до чужого горя, бажання допомагати людям з фізичними вадами. Обладнання: Портрет В. Сухомлинського, фрагмент мультфільму “Квітка – […]...
- Урок української мови в 7 класі Конспект уроку української мови в 7 класі Тема: Дефіс у прислівниках. Написання прислівників разом і окремо Тема уроку: Дефіс у прислівниках. Написання прислівників разом і окремо Мета: Розширити уявлення про правопис прислівників; ознайомити з правилами написання прислівників через дефіс, разом, окремо; вчити користуватись словниками; розвивати в учнів мовленнєві уміння і навички, а саме: лексичні, словотвірні, […]...
- Урок позакласного читання в 3 класі. О. Копиленко “Зачарувала всіх зима” Тема: Зачарувала всіх зима. О. Копиленко “Переполох” Мета: Удосконалювати читацькі вміння та навички; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати їхнє мовлення, логічне мислення; формувати навички спілкування та співпраці у групах, розвивати пізнавальні інтереси дітей; вчити помічати красу довкола, виховувати любов до природи рідного краю, бережне й турботливе ставлення до птахів й звірів взимку. Методично-дидактичне забезпечення: плакат […]...
- Урок – дует з української мови в 2 класі Тема: Вправи на закріплення знань про голосні та приголосні звуки в українському мовленні. Мета: Удосконалювати навички роботи над звуковим аналізом слів; Закріпити вміння розрізняти голосні та приголосні звуки; будувати короткі зв’язні висловлювання; Розширювати знання учнів про квіти-первоцвіти; Розвивати зв’язне мовлення; Виховувати екологічну культуру, шанобливе ставлення до природи. Обладнання: Мультимедійна дошка, нетбуки. Х I Д уроку […]...
- Урок рідної мови у 7 класі “Правопис дієприслівників. Не з дієприслівниками” У р о к р і д н о ї м о в и у 7 к л а с і Тема: ” Правопис дієприслівників. Не з Дієприслівниками” Мета. Учити дітей правильно писати дієприслівники з орфограмами ” буква И в дієприслівникових суфіксах”, ” Не з дієприслівниками”, розвивати вміння аналізувати, порівнювати, конструювати мовні явища; виховувати прагнення […]...
- Зразки мотивації навчальної діяльності на уроках української мови у 7 класі Р І Д Н А М О В А 7 К Л А С Тема: “Дієслово: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль” Мотивація навчальної діяльності шляхом розподільного диктанту. 1). Записати слова у чотири колонки: перша колонка – іменники; друга – прикметники; третя – займенники; четверта – всі інші слова. Зелень, зелений, зеленіти, зеленіючий, позеленівши, в’їзд, […]...
- Конспект уроку української мови в 5 класі Тема:,, Орудний відмінок іменників Дата проведення:____________________ Тема уроку: Орудний відмінок іменників в однині: закінчення: – ом, – ем, – єм. Мета: Удосконалювати уміння учнів змінювати іменники чоловічого і Середнього роду в орудному відмінку, правильно писати та Визначати закінчення в 0.в. однини; розвивати і корегувати Довільну увагу, логічне мислення, зорову і слухову пам’ять, Сприймання, мовленнєві уміння; Виховувати старанність, наполегливість, прагнення […]...
- Тема: Рід іменників: чоловічий, жіночий, середній Урок української мови з використанням мультимедійних технологій у 3 класі Мета: ознайомити з поняттями “Рід іменників”, “Чоловічий рід”, “Жіночий рід”, “Середній рід”; вчити розпізнавати роди іменників; розвивати пізнавальну самостійність учнів, виховувати культуру мовлення. Обладнання: мультимедійне обладнання. Хід уроку І. Організаційний момент. Визначення складових успішної роботи.( слайд 2) Пролунав шкільний дзвінок, Всіх покликав на урок! Будемо гарно працювати, Щоб почути у кінці, Що у нашім третім […]...
- Why Do We Celebrate Birthdays with a Cake? Why Do We Celebrate Birthdays with a Cake? In Western culture, a birthday cake is often decorated with a person’s name or designed to fit that person’s personality and interests. The word “cake” is of Scandinavian origin, related to the Swedish “kaka” and Danish “kage.” Modern cake celebrations are the culmination of various traditions from […]...
- Контрольная работа по истории “Что изучает история” 5 класс Контрольная работа по теме: “Что изучает история”. Вариант 1. Ф. И. __________________________________________ 1 задание Проверьте свое знание римских цифр, которыми обозначаются века. Напиши их значение справа арабскими цифрами: XV – VI – ______________ VIII – XVII-____________ X – IV – ____________ XIX – IX – ___________ XIV – XVI-_____________ Задание Напишите, к каким векам относятся […]...
- Як готувати домашні завдання Як готувати домашні завдання Рекомендації психолога учням 1. Точно й детально записуй, що задано з кожного предмета. 4. Якщо матеріал, який подавали на уроці, є для тебе складним, повтори матеріал цього ж дня, навіть якщо наступний урок буде лише через кілька днів. 7. Починаючи виконувати уроки відкрий щоденник, подивися, чи всі завдання ти записав. 10. […]...
- The three Little Pigs Мета: Поглибити знання, вміння та навички учнів; Розвивати пізнавальний інтерес; Удосконалювати мовленнєві навички; Виховувати інтерес до вивчення англійської мови. Characters: Jester Father Pig Mother Pig First Pig Second Pig Third Pig Big Bad Wolf First Man Second Man Third Man Scene I (На сцені стоїть будиночок. Мама пере білизну, батько читає газету, поросята граються.) Jester: […]...
- Autumn in Kharkiv Autumn is boring time. Our country sinks in a deep fairy dream. And I know the dream is autumn. The wind flies, tears leaves off, from every tree, from every bush,-yellow tired leaves. Naked trees are frozen, and they are waiting when this cold ends and when the beautiful spring gives them new green clothes […]...
- Тестові завдання як один із компонентів сучасного уроку Педагогічне тестування є актуальною, масовою освітньою технологією, яка використовується у навчальних закладах, переважно для об’єктивного контролю рівня знань, умінь, навичок учнів. У процесі оцінювання всіх видів навчальної діяльності учнів саме тестовий контроль дає можливість зекономити час і нерви вчителя та учня. Результати аналізу діагностичного тестування можуть бути рушійною силою вдосконалення навчального процесу, самокритичного ставлення педагога […]...
- Відкритий урок читання Комунальний заклад ” Нікопольська спеціалізована школа I – III ступенів №5″ Конспект уроку читання 2 клас ” Скринька українських казок. Лисичка Сестричка” Вчитель: Грищенко В. П 2013-2014 н. р. Тема уроку : Скринька українських Народних казок. Лисичка – сестричка. Мета: – Учити учнів свідомо і виразно читати Казки; – Розвивати вміння виділяти в тексті Дійових […]...
- “Первоцвіти” Урок позакласного читання Тема. Урок позакласного Читання “Первоцвіти” . Мета: поглибити знання про дикорослі ранньоквітучі квіти, вдосконалювати навички Читання, роботи в групах; виховувати любов до природи, бережливе ставлення до неї, до квітучих усмішок рідної землі – дикорослих квітів; розвивати соціальну компетентність. Форма роботи: робота в диференційованих групах. Обладнання: малюнки ранньоквітучих квітів, запис вальсу Є. Доги із кінофільму “Мій […]...
- Дидактичні ігри на уроках читання Дидактичні ігри на уроках читання Пропоную ігри та ігрові прийоми, які сприяють виробленню і вдосконаленню відповідних навичок: правильності, швидкості, виразності, усвідомленості. 1. “Дощик”. Йшов довгов ‘яз і в землі зав’яз. Учитель Учні Пішов маленький дощик Читають тихо Дощик сильніший Читають голосніше Злива Читають дуже голосно Дощик затихає Читають тихіше Довгов’яз капає Читають зовсім тихо Дощ […]...
- Вдосконалення техніки читання у молодших школярів Мовлення є засобом спілкування між людьми. Писемне мовлення стало додатковим засобом людських стосунків. Книга в житті людини має надзвичайно велике значення. Вона є джерелом знання. З книг людина дізнається про великі відкриття і винаходи, про боротьбу людини з природою і завоювання влади над нею. Книга дає не тільки знання, а й сприяє вихованню повноцінної, всебічно […]...
- Шляхи подолання кризи дитячого читання “…Дитяче читання, Виховання книгою найтонший і найсильніший – поряд зі словом вчителя – засіб впливу на душу дитини й підлітка. Що нас особливо турбує, так це те, щоб книжка залишилась і завжди була провідною силою виховання, щоб найголовнішою духовною потребою людини було читання” Так говорив великий педагог: В. О. Сухомлинський Підтримка читання – це стратегічно […]...
- Бернс. “чесна бідність”. Виразне читання напам’ять Мета: через виразне читання допомогти учням усвідомити ідейно-художню цінність твору; розвивати пам’ять учнів, творчу уяву, ораторські здібності, вміння відстоювати свою думку; виховувати високі духовні якості. Обладнання: портрет письменника, ілюстрації до його життя і творчості, аудіозаписи, відеоматеріали. теорія літератури: виразне читання, інтонація, темп, логічний наголос, пауза. ХІД УРОКУ І. Мотивація навчальної діяльності школярів – Роберт Бернс, […]...
- Завдання для 11 кл Тема. Поширення радіохвиль. Розв’язування задач На якій частоті передають сигнал SOS, якщо за міжнародною угодою відповідна довжина радіохвилі становить 600 м? Коливальний контур радіоприймача налаштовано на приймання радіохвилі завдовжки 100 м. Яка індуктивність контуру, якщо його ємність 1 нФ? Індуктивність приймального контуру радіоприймача дорівнює 0,5 мГн, а його ємність може змінюватись від 25пФ до 225 […]...
- Диференційовані завдання Урок 1 І етап 1. Усна (підготовча) вправа. Визначити назви істот і неістот. Бабуся, земля, весна, зайчик, дерево, осінь, трава, птахи, будинки, олень. ІІ етап Подані іменники записати у дві групи: назви істот, назви неістот. Озеро, ведмідь, м’яч, ліс, Оленка, коник, возик, зайчик, книга, пшениця, портфель, літак, листок, учитель, пісня. (Це завдання виконують ті учні, […]...
- Завдання 11 клас Завдання І етапу Всеукраїнської олімпіади З української мови та літератури 2012 рік 11 клас Українська мова Затранскрибувати речення, зробити його синтаксичний розбір, замалювати схему, визначити, якими частинами мови є кожне з слів у реченні: Щедрою рукою перекладала баба з своєї старої в молоду Чіпчину голову все, що заховала її шістдесятилітня пам’ять. 5б. Утворіть прикметники від […]...
- Інтегровані вікторинні завдання Інтегровані вікторинні завдання. Інтегровані вікторинні завдання використовуються з метою: – розширення освітнього потенціалу учнів; – розвитку особистості учнів; – вміння порівнювати та аналізувати; – вміння висловлювати власні думки; – виховання комунікативності. Біологія та математика. 1. Які корені не потрібні рослинам? (квадратні, кубічні). 2. Що важче: 1 кг картоплі чи 1 кг пір’я? (однаково). 3. Скільки […]...
- Форми перевірки домашнього завдання Домашня робота – самостійне виконання учнями навчальних завдань після уроків. Необхідність домашніх завдань зумовлена тим, що знання, навички й уміння засвоюються не відразу, а через періодичне повторення. Крім того, лише в домашній роботі учень може якнайкраще виявити, випробувати свої можливості, набути уміння самостійно вчитися, переборювати труднощі. Домашні завдання – це не лише виучування поясненого на […]...
- Конспект урока на тему “Let’s face it – English is a crazy language” Let’s face it – English is a crazy language It sometimes seems all English speakers should be committed to an asylum for the verbally insane. There is no egg in eggplant, no ham in hamburger; neither apple nor pine in pineapple. English muffins weren’t invented in England nor french fries in France. Sweetmeats are candies, […]...
- Правила виконання домашнього завдання Правила виконання домашнього завдання Чітко уяви і перевір по записах у зошиті, які необхідно виконати дії і якого потрібно досягти результату. Згадай зміст матеріалу, викладеного вчителем, поради щодо виконання завдання, знайди в підручнику, які потрібно застосувати, подивись у зошиті зразки роботи, виконаної у класі на уроці. Уяви, як виконуватимеш завдання. Якщо це задача чи вправа, […]...
- Завдання шкільної олімпіади з біології для 8-11 класів ОЛІМПІАДИ З БІОЛОГІЇ Завдання І етапу Всеукраїнської олімпіади з біології – 2012р. 1. Яка хімічна сполука має значення для підтримання осмотичного тиску в клітині? а) білок; б) жир; в) сіль; г) нуклеїнова кислота; д) вуглевод. 3. За допомогою яких зв’язків утворена вторинна структура білка? А) цитогенетичний; б) близнюковий; в) гібридологічний; г) генеалогічний; д) статистичний. А) […]...