Тема урока: Персональные данные
Вид урока : изучение нового материала. Цели урока : 1) Образовательные: 1) повторить и закрепить ранее изученный материал (охрана Труда, система охраны труда); 2) изучить понятия персональные данные работника, Обработка персональных данных работника, усвоить
Классный час на тему свободы
Н. А. Бердяев О, дайте, дайте нам свободу! Очень важно, чтобы ребята с первых занятий выработали собственное понимание гражданской позиции, чтобы они сами пришли к выводу, что свобода – это не вседозволенность, и что
Урок. Синонимы (закрепление)
1. Проверка домашнего задания. 1.1. Расскажем о синонимах. В чем состоит их отличие от омонимов? 1.2. Какие синонимы подобрали к слову волшебник? Чародей, колдун, маг, кудесник. 2. Роль синонимов в речи. 2.1. Составим предложения
Урок английского языка во 2 классе. A visit to London
Тема : A visit to London. Презентация Цели : Развивать навыки устной речи. Формировать коммуникативные умения. Познакомить с новой лексикой по теме “Цвета”. Задачи: Образовательная: – Отрабатывать фонетические навыки на конкретном примере; – Учить
Тема урока по технологии: “Режим дня”
Цели: – сформировать знания о значении здорового образа жизни, роли Режима дня в жизни человека; – проанализировать режимы дня школьника 1 класса. Оснащение: – плакат “Режим дня”; – видеофильм “Режим дня”. Тип: урок приобретения
Урок-Практикум Складносурядні речення
Тип уроку: урок закріплення, удосконалювання знань, умінь і навичок. Вид уроку: урок-практикум. Мети уроку: узагальнити й систематизувати матеріал про складносурядні речення; удосконалювати пунктуаційні навички в реченнях даного типу; формувати потреба працювати зі словником, позитивне
Урок по астрономии: Современные исследования комет
Из массы известных комет наиболее изученной считается комета Галлея. Первые упоминания о ней содержатся в записях Древнего Вавилона, датируемых 164 и 87 гг. до н. э. Двигаясь по своей эллиптической орбите вокруг Солнца во
Тема уроку. Не, ні з різними частинами мови (узагальнення)
Мета: узагальнити й сисТема урокутизувати вивчене про Написання не і ні з різними частинами мови; удосконалювати вміння обгрунтовувати вибір написання заперечних часток з різними частинами мови; розвивати вміння аналізувати, співставляти та порівнювати мовні явища,
Урок внеклассного чтения. Ю. Яковлев “Девочка с Васильевского острова”
ХОД УРОКА I. Актуализация опорных знаний учащихся Проверка домашнего задания – грамотного ответа на вопрос: “Почему и в послевоенное время возникают произведения в войне?” Согласны ли вы с тем, что эта тема еще долго
Тема уроку. Творення дієслів умовного і наказового способу
Буква ь у дієсловах наказового способу. Уживання одних способів дієслів замість інших. Мета: пояснити особливості творення дієслів умов – Ного та наказового способів, звернути увагу на вживання м’якого знака у формах наказового способу, на