Конспект уроку “Острови Дніпропетровської області”



Тема:острови Дніпропетровської області

Мета: дослідити наявність на території області островів, виявити їх походження, вивчити їх флору, фауну, дослідити їх топоніміку.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу

Обладнання: підручник, фото островів, карта області, презентація “Острови Дніпропетровської області”

Опорні та базові поняття: Острів, топоніміка назв

Географічна номенклатура: Базавлук, Сурський, Томаківка, Чортомлик

ЗМІСТ УРОКУ:

І. Організаційний момент

ІІ. Актуалізація опорних знань:

Ø Що таке

острів?

Ø Які острови на планеті Земля ви знаєте?

Ø Як ви можете класифікувати відомі вам острови?

Ø Що є обов’язковою умовою для того, щоб землю назвали островом?

ІІІ. Мотивація навчальної та пізнавальної діяльності учнів

Прийом “Проблемне питання”

Як зміниться екосистема острова, якщо виключити один з біологічних компонентів? Поясніть.

Прийом “Дивуй”

На території Дніпропетровської області виділяють 4 найбільших острови: Базавлук, Чортомлик, Сурський, Томаківка. Всі ці острови історично формувалися разом з добою козаччини.

ІV. Вивчення нового матеріалу

Розповідь

вчителя:

Чортомликом називається не лише острів, а й річка та СМТ. Але всі три назви ідентичні, та походять з тюркської мови.

Чортомлик –

1) ріка, права притока Дніпра. Одні вважають, що гідронім походить від тюркського “щука”. Інші – від “щучий”. Дослівно: “Ріка, багата щуками”;

2) острів, який лежав в гирлі р. Базавлук, нині затоплений водами Каховського водосховища;

3) селище міського типу, підпорядковане Орджонікідзенській міськраді Дніпропетровської обл. Розташоване на залізниці Кривий Ріг – Нікополь. До категорії селище міського типу віднесено у 1957 році.

Дуже багато об’єктів на україні, зокрема у Дніпропетровскій області, походять з тюркської мови, тобто з часів завоювання України татарами.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...

Конспект уроку “Острови Дніпропетровської області”