Конспект урока технологии на тему “Мама – солнышко мое”
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №29 “Солнышко” г. Туапсе муниципального образования Туапсинский район
Конспект урока технологии на тему
” Мама – солнышко мое”
Подготовила воспитатель
Дикова Ольга Ивановна
Г. Туапсе
Цель: дать знания о традиционном празднике (история возникновения, особенностях, и т. д.),
Задачи:
– учить составлять короткий рассказ, используя в речи распространенные предложения,
– воспитывать уважение
– развивать любознательность, наблюдательность,
– воспитывать любовь к русским народным традициям.
– вызвать у детей радостное чувство, связанное с предстоящим праздником,
– воспитывать отзывчивость, доброту.
Обсуждение смысла пословицы: “При солнышке – тепло, при матери – добро”.
Проблемная ситуация: “Чем можно порадовать маму”.
Конкурс “Добрые слова”.
Составление рассказов о маме по плану воспитателя.
Совместное оформление фотостенда: “Мама – солнышко мое”.
Ситуации, общение: “Руки
Ситуация “Зеркало в коробке”.
Материал: фотографии мам, сердечки-наклейки, коробка с зеркалом, сердце с фото группы.
Ход занятия.
1.Вводная часть.
Под музыкальное сопровождение в группу влетает Карлсон с банкой варенья
– Привет друзья, я не опоздал?
– А куда ты Карлсон спешил? (спрашивает воспитатель)
– На праздник! Ну, где конфеты, угощенья?
– А, я все поняла, Карлсон, на какой ты праздник так спешил. Только он еще не начался. ( все удивляются)
– Ну, я так не играю!
– Да ты не расстраивайся и вы ребята тоже, сейчас я вам все расскажу. Воспитатель : Послушайте внимательно стихотворение А. Майков и скажите про кого оно
Кто вас, детки, крепко любит,
Кто вас нежно так голубит,
Не смыкая ночью глаз,
Кто заботится о вас? Мама дорогая! (ответы детей)
Карлсон : Меня никто не любит, ни голубит (вздыхает)
Воспитатель : Не расстраивайся Карлсон, мы рады тебя видеть, ты нам очень нравишься.
Какое приятное, теплое солнышко светит нам в окошко!
Обсуждение смысла пословицы “При солнышке – тепло, при матери – добро”.
2.Основная часть
Рассказ воспитателя.
Мама! Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно.
Это значит то, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечается День Матери. Люди поздравляют своих мам, дарят подарки, устраивают для них праздник.
В России отмечать “День матери” стали сравнительно недавно. Хотя невозможно поспорить с тем, что этот праздник – праздник вечности: из поколения в поколение для каждого человека мама – самый главный человек в жизни. В России он празднуется в последнее воскресенье ноября. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным.
В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.
Проблемная ситуация: “Чем можно порадовать маму в этот прекрасный праздничный день?” (ответы детей, обсуждения). Воспитатель предлагает план проведения праздника
Физ. минутка 1 Карлсон предлагает подарить банку варенья и цветы Пальчиковая игра
Наши алые цветы раскрывают лепестки.
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.
Ветерок все тише, тише.
Лепестки все выше, выше.
Наши алые цветы закрывают лепестки.
Головой качают – тихо засыпают.
3. Составление детских рассказов
Сегодня вы принесли фотографии своих мам, чтобы показать и многое о них рассказать.
Конкурс “Добрые слова”. Кто назовет больше добрых, теплых, нежных слов, тот получит наклейки “сердечки”.
Вопросы для ответов: Что нравится маме? Когда она грустит? Какие конфеты, фрукты любит мама?
Если бы мама была маленькой, какими вашими игрушками она бы играла? Какие цветы любит мама? Если бы она ходила в детский сад, какую сказочную роль она захотела бы сыграть?
Если бы вы стали волшебниками, какое заветное мамино желание выполнили бы?
Дети, если кто-то затруднился дать ответ на какой-то вопрос, спросите маму об этом, будьте наблюдательны, внимательны.
Составление рассказов “Моя мама лучшая”
Ребята, кто хочет рассказать о своей маме? (по плану воспитателя выслушать 4-5 рассказа)
Физ. минутка 2
Карлсон: Пальчиковая игра
Вырос красивый цветок на поляне.
Утром весенним раскрыл лепестки.
Всем лепесткам красоту и питанье
Дружно дают под землей корешки.
Ситуация “Руки матери”.
Карлсон : Однажды мама – муравьиха пришла в свой домик, муравейник, подошла к своему муравьенку, а он говорит: – А я узнал тебя, мама! У тебя руки так сладко пахнут.
– А вы узнаете на ощупь руки своей мамы? Чем они пахнут? Как можно выразить любовь к материнским рукам?
4. Совместное оформление фотостенда: “Мама – солнышко мое”.
“Сердечки” наклейки, которые Дети заработали в конкурсе, предложить наклеить к фотографиям. “Добрые слова” красочно подписать под каждым фото.
Рассказы детей предложить разместить в родительском уголке под рубрикой “Говорят дети”.
5. Заключительная часть.
Ситуация “Зеркало в коробке”.
Воспитатель показывает коробку, открывает ее, а там зеркало. Каждый ребенок, глядя на свое отражение, признается себе в любви, хвалит себя за приготовленный сюрприз для мамы. Карлсон тоже хвалит себя, как он помогал ребятам готовиться к празднику (грустит, что он совсем один).
Предложить детям подарить Карлсону сердце с фото группы.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...