Конспект урока по технологии «Строгание. Рубанок» 8 класс

Обухов Владимир Валерьевич

Учитель трудового обучения высшей категории КГУ «Средняя школа №12»

ГУ «Отдел образования акимата Житикаринского района»

Разработка урока по трудовому обучению на тему:

«Строгание. Рубанок»

Для учащихся 8 вспомогательного класса

Цель: Дать общую характеристику операции строгание, инструментам, применяемым при строгании, основным приемам работы.

Задачи:

Познакомить с назначением строгания, дать основные понятия и определения по теме;

Развивать познавательную активность учащихся, мышление, воображение, память, моторику рук;

Формировать умения безопасной самостоятельной работы при помощи технологических карт;

Воспитывать валеологическую культуру;

Корректировать коммуникативные навыки, необходимые для социальной адаптации учащихся.

Оборудование: Презентация по теме, видеофрагменты, музыкальное сопровождение, рубанок, бруски, технологические карты, линейка, карандаш, напильник, шлифовальная шкурка.

Ход:

1.Орг момент: готовность к уроку, психологический настрой учащихся (формирование положительной мотивации), формулирование цели и задач урока, план работы.

2.Мобилизация учащихся: клятва ученика «Я уверен! Я сумею! Я смогу!»

3.Повторение домашнего задания:

Фронтальный опрос по теме «Ножовка»;

Уровневые карточки.

Оценивание работы, комментирование.

4.Новая тема.

1)Разминка (словарная работа, развитие мелкой моторики пальцев рук):

Кроссворд на доске.

Задание: ответив на вопрос, запиши пропущенные буквы, угадай название темы урока (работа по очереди у доски)

2)Выяснение уровня знаний по теме (беседа):

Где вы видели рубанок?

Как называется человек, выполняющий работы с рубанком?

Для чего нужен рубанок?

3)Объяснение учителя с демонстрацией инструментов, приспособлений, поделок.

Запись основных моментов темы в тетрадь при помощи учебника.

4)Закрепление изученного:

Работа с интерактивным оборудованием (программа Флип Чарт — кроссворд «Строение рубанка»

Физминутка: пальчиковая, дыхательная, двигательная гимнастика.

5)Правила безопасной работы с рубанком.

Выяснение уровня знаний — фронтальная беседа.

Объяснение учителя.

Запись правил в тетрадь

Практическое закрепление: работа с интерактивным оборудованием (программа «Флип Чарт», «Повер Поинт» — решение тестовых заданий в игровой форме)

Практическая работа: «Изготовление указки».

Работа выполняется в бригадной форме.

Проводится предварительный инструктаж.

Технологические карты для выполнения работ имеет каждый ученик.

Музыкальное сопровождение позволяет снять нервное напряжение учащихся.

Итог работы. Самооценка. Взаимоконтроль.

Работа над ошибками.

Итог урока:

Что повторили на уроке?

Что узнали нового?

Чему научились?

Рефлексия: Выставка поделок, изготовленных на уроке. Обмен мнениями. Что понравилось на уроке, что не понравилось?

Домашнее задание: Знать определения по теме. Подготовить материал для выполнения практической работы на следующем уроке.

Благодарность за сотрудничество.