Конспект урока для 9 класса по теме “Моделирование в графической среде”



Алексеева Елена Валерьевна, учитель информатики и ИКТ МОУ “Сланцевская СОШ №3”

Конспект урока по теме “Моделирование в графической среде” 9 класс

Конспект урока для 9 класса по теме
“Моделирование в графической среде”

УМК Базовый учебник Семакин И. Г., Залогова Л. А, Русаков С. В., Шестакова Л. В. Информатика и ИКТ. Базовый курс: Учебник для 9 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.

Цель урока :

Сформировать у учащихся понятие “графическая модель”, рассмотреть виды графических моделей, научить

строить геометрические модели в графической среде текстового редактора WORD.

Задачи :

Обучающая:

Углубить представления учащихся о представлении информационных моделей;

Познакомить учащихся с понятием графических моделей, его элементами;

Закрепить приемы эффективного построения графических моделей и использования их для решения задач по предмету геометрия.

Развивающая:

Обогащение и усложнение словарного запаса,

Развитие внимания, мышления (анализ, сравнение, сопоставление),

Активация творческого начала;

Воспитывающая:

Воспитывать информационную культуру,

Коммуникативность,

доброжелательность, ответственность, самостоятельность;

Выделять существенные признаки объектов;

Анализировать объекты;

Сравнивать объекты по выделенным признакам.

Аудитория: ученики 9 класса

Ход урока

Слайд 1

Здравствуйте! Сегодня мы с вами продолжим разговор о моделях и моделировании. Но сначала давайте повторим ключевые вопросы прошлого урока.

Повторение

Слайд 2

Модель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает:

Все стороны данного объекта;

Некоторые стороны данного объекта;

Существенные стороны данного объекта;

Несущественные стороны данного объекта.

Слайд 3.

Информационной моделью организации занятий в школе является:

Свод правил поведения учащихся;

Список класса;

Расписание уроков;

Перечень учебников.

Слайд 4.

Устное представление информационной модели называется:

Графической моделью

Словесной моделью

Табличной моделью

Логической моделью

Слайд 5.

Схема электрической цепи является:

Табличной информационной моделью

Иерархической информационной моделью

Графической информационной моделью

Словесной информационной моделью

Слайд 6.

Каково общее название моделей, которые представляют собой совокупность полезной и нужной информации об объекте?

Словесные

Слайд 7

Нарисуйте в виде графа систему, состоящую из четырех одноклассников, между которыми существуют следующие связи:

Дружат: Саша и Маша, Саша и Даша, Маша и Гриша, Гриша и Саша.

Гладя на граф, ответьте на вопрос: с кем Саша может поделиться секретом, не рискуя, что он не станет известен кому-то другому?

Выполнение лабораторной работы

Слайд 8

Некоторые думают, что использование принципов моделирования началось недавно. Однако само по себе моделирование старо как мир. Оно появилось тогда, когда человечество осознало свое место в окружающем мире и стало стремиться к пониманию и изменению его. Одной из разновидностей моделей являются графические модели. Они передают внешние признаки объекта: размеры, форму, цвет. Графическая среда, является удобным инструментом для построения графических моделей.

Объект

Параметры

Действия

Рисунок или фрагмент рисунка

Размеры, пропорции, цвет, форма

Перемещение, тиражирование, редактирование, поворот, отражение, изменение размеров и пропорций

Как видно из таблицы, важнейшими характеристиками, отражаемыми в графической модели объекта, являются размеры и пропорции.

Слайд 9

История

Вся история геометрии связана с практикой построений при помощи подручных средств для измерения недоступного. В Древнем Египте, задолго до доказательства Пифагором его знаменитой теоремы, использовали треугольник со сторонами, соотносящимися как 3:4:5, для получения прямых углов в строительстве. Кстати, Пифагор был олимпийским чемпионом по кулачному бою.

Еще в догреческий период (V век до н. э.) были известны способы деления отрезков и углов на две равные части.

Построения в графической среде и на листе бумаги отличаются, потому что графический редактор не имеет линейки, в нем нет инструментов, подобных транспортиру, в окружности не определен центр. Это все можно сделать, используя законы геометрии.

Слайд 10

Выполнение лабораторной работы в графической среде. Откройте текстовый редактор MS WORD. Введите название работы: Лабораторная работа №1 ” Моделирование объектов
С заданными геометрическими свойствами”. Для того, чтобы выполнить задания необходимо вспомнить правила работы с фигурами.

Для удобства работы в графической среде необходимо включить сетку, для этого перейти на закладку меню Вид, поставить галочку у пункта Сетка.

Для того чтобы вставить фигуру на рабочее поле необходимо выполнить команду Вставка – Фигуры.

Для того, чтобы установить размеры фигуры, необходимо перейти на закладку меню Формат к пункту Размер.

Для того чтобы установить угол поворота фигуры, необходимо перейти на закладку меню Формат к пункту Повернуть – Другие параметры поворота – Поворот (установить угол поворота).

Слайд 11

Постановка задачи

Построить модели геометрических фигур с заданными свойствами.

Выполнить построения, используя законы геометрии.

Слайд 12

Формализация задачи

Геометрическая фигура характеризуется длиной сторон и углами, которые необходимо задать в виде отрезков и углов на рабочем поле графического редактора перед началом построения

Слайд 13

Разработка моделей

Модель 1.

Построить равнобедренный треугольник по заданному основанию A и высоте H по нижеприведенному алгоритму.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...

Конспект урока для 9 класса по теме “Моделирование в графической среде”