Конспект урока для 2 класса “Сказочные кружева Балахны”
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №39 г Арзамас Нижегородской области
Конспект урока для 2 класса
“Сказочные кружева Балахны”
Воспитатель группы компенсирующей направленности
Кривоногова Татьяна Ивановна
Г Арзамас
Интеграция образовательных областей : “Познание”, “Коммуникация”, “Социализация”, “Чтение художественной литературы”, “Музыка”.
Образовательная область : “Труд”
Цель:
Формирование эмоционально-эстетического
Задачи:
Приобщать детей к восприятию народного искусства родного края;
Знакомить с народным творчеством – кружевоплетением;
Формировать умение видеть красоту кружев, замечать разное построение узора в разных по форме и назначению кружевных изделиях;
Развивать творческие способности, мышление, воображение, эстетическое восприятие;
Воспитывать у детей интерес к народным традициям и обычаям; уважение к труду мастеров, создающих красивые вещи;
Обогащать словарный запас детей специальной
Приобщать детей к музыкальному искусству.
Материал: : Кружевные салфетки разного размера и цвета, платки, воротнички, манжеты, одежда, тематические иллюстрации, коклюшки, нитки разного цвета для плетения косичек, крючки, подушечка (из пенопласта), булавки с круглыми головками.
Предварительная работа: Рассматривание репродукций и предметов с Болохнинскими кружевами, знакомство с русскими костюмами, в украшении которых присутствовали кружева, пение песен, чтение русских народных сказок, потешек, скороговорок, беседы о русском быте и традициях.
Правила по техники безопасности:
Хранить булавки в игольнице,
Бережно относится к своей работе и инструментам для работы,
Не брать булавки, крючки в рот, не вкалывать их в одежду,
Приводить свое рабочие место в Порядок,
В случае травматизма, плохого самочувствия обратиться к педагогу за помощью.
2. Ход непосредственно образовательной деятельности .
Воспитатель и дети в русских народных костюмах под музыку “Во поле березка стояла” входят в зал (оформленный под мастерскую).
Воспитатель читает стихотворение (под муз. сопровождение рус. нар. мел. “Во саду ли во городе…”)
Велика Россия наша
И талантлив наш народ.
О Руси родной умельцах
На весь мир молва идет.
Золотые кружева,
Столько радости для глаз.
Подрастают мастерицы,
Может быть и среди нас.
Ты играй моя гармошка,
Ты, подруга, подпевай,
Мастеров Руси великой
Во весь голос прославляй!
А. Плотников.
Воспитатель: Ребята, мы с вами находимся в старинной мастерской, где люди (мастера) занимались старинным мастерством – кружевоплетением.
Рассказ педагога об истории русского кружевоплетения :
Ребята, а вы знаете, откуда кружева получили свое название? В старину одежда называлась “окружение”, а когда по ней пускали кружева, то они кружились – “узор кружится”, от этого, и появилось такое название – Кружева. Очень многие женщины и богатые, и бедные плели кружева.
Богатые плели золотыми нитями, бедные – белыми. Чтобы не было скучно, мастерицы пели песни. Красота балахнинских русских кружев ценилась не только в России, но и далеко за ее пределами.
Русское кружево Балахны, создаваемое руками наших мастериц – одно из красивейших народных промыслов. балахнинское кружевоплетение отличается от всех других кружев богатством и разнообразием узоров. В старину, когда девушке собирали сундук с приданным, туда обязательно складывались кружевные скатерти, носовые платочки, салфетки. Современное кружевоплетение Балахны, как вид декоративно – прикладного искусства сохраняет и развивает традиции прошлого. Следует отметить, что плетение кружев – занятие интереснейшее.
Стоит только один раз “сесть за коклюшки” и они будут притягивать Вас снова и снова. Тем более, что инструмент для плетения был нехитрый. Процесс плетения кружев не требовал особых помещений и приспособлений.
Кружева плели дома, используя простой комплект для плетения, состоящий из подушки, козел, сколка (рисунка – узора), металлических булавок, ножниц и коклюшек. Изделия балахнинских мастериц высоко ценились и предлагались на продажу в ярмарочных кружевных рядах, а также попадали во многие города России : Москву, Казань, Самару, Владимир, Орел, Харьков, Астрахань и за границу – Париж, Вену, Лондон. Исторический факт – свадебное платье королевы Виктории украшали балахнинские кружева.
Ассортимент кружевных изделий был многообразен. С одной стороны – это бельевое кружево : концы полотенец, простынь, подзоры, салфетки, скатерти, кружево на отделку подушек, на комоды, подносы ; с другой – изделия для отделки женской, а также мужской одежды : галстуки, пояса, каймы платков, наколки на прическу, головные уборы ( шапочки ), перчатки, кофты, платья, воротники, манжеты, накидки, шали, косынки и платки. Балахна, которая так же, как и наш Арзамас, в котором живем мы с вами, находится в Нижегородской области, стала центром кружевоплетения Нижегородского Поволжья 200 лет назад.
С незапамятных времен Балахна славилась своими самобытными промыслами и ремеслами, но особое место среди них занимал чисто женский, кружевной промысел. Кружевоплетение стало широко распространяться в крестьянскую среду, охватив близлежащие волости обширного Балахнинского уезда, но центром плетения всей Нижегородской губернии оставалась Балахна, где сложился свой “балахнинский манер” плетения кружев.
Воспитатель : Ребята, скажите, а вы когда – нибудь, любовались морозными узорами на стекле? Или зимним лесом, где пушистые от снега ветки переплетаются в чудесное кружево, сквозь которое пробиваются солнечные лучи?
Ответы детей : 1.Я видел деревья, у которых ветки переплелись между собой; 2.Я видела солнце, которое выглядывало через веточки.
Воспитатель : Жаль только, что эта красота не долговечна – пригреет солнышко, подует ветер – и нет ее, а вот эти ажурные узоры, это сказочная красота не исчезнет, не растает.
Ребята, давайте подойдем к выставке и посмотрим на представленные изделия, созданные из кружев: салфетки, платки, воротнички, манжеты, одежда.
Дети проходят к выставке и рассматривают представленные экспонаты.
Воспитатель : Посмотрите, какие это узоры, кажется, невозможно разобраться в хитросплетении нитей, словно какая-то загадка заключается в замысловатых узорах. Кружевами украшают одежду, белье, салфетки, вазы, закладку для книги и т. д. Самые известные модельеры работают с кружевом.
Дети: А кружева плетут из ниток и раньше и сейчас?
Воспитатель: Да, ребята, кружева и раньше плели из ниток и сейчас плетут из них. А нитки бывают разные, вот посмотрите (показывает детям разные образцы ниток: шелковые, мулине, льняные, хлопчатобумажные), намотанные на коклюшки. Коклюшки это круглые деревянные палочки с головкой на одном конце. На шейку коклюшки наматывают нити и плетут кружева.
Перекидывая одну коклюшку на другую. Еще делают специальную подушечку, в которую воткнуты булавки с твердой головкой (похожие на гвоздики). Нити обвивают вокруг булавок и сплетают в прекрасные кружева.
Предложить детям рассмотреть крючки № 0; 1; 2.
Воспитатель : Ребята, крючки тоже использовали и используют сейчас в плетении кружев.
Воспитатель : Ребята, а давайте представим, что мы с вами – настоящие мастера, которые умеют плести красивые кружева. Сейчас я скажу волшебные слова, и мы превратимся в известнейших мастеров и сплетем простой и в тоже время основной прием плетения, который называется “плетешок – косичка”.
Воспитатель произносит “волшебные слова”, Дети садятся за столы и начинают плести косичку.
Дети : А давайте, как было в старину. Вы рассказывали, что когда плетут кружева, поют русские песни. Давайте споем нашу любимую песню.
Песня (Русская нар. мелодия, сл. Н. Щеголькова).
Рядом с осинками в синих косынках
Синие гроздья на синих рябинках,
Синие зори и синие птицы, –
С этою красою ничто не сравнится.
Звонкими волнами кружатся краски.
Чтобы блестели анютины глазки.
Льется узор под рукой мастерицы,
Чтобы нигде он не смог повторится.
По окончании воспитатель предлагает организовать мини-выставку детских работ, назвать ее и оценить получившиеся работы.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...