Кое-что о дятлах (юмористический рассказ)



План

1. Урок русского языка.

2. Описание дятла.

3. Работы учеников.

4. Страшнее дятла зверя нет!

Добрый дятел занят делом:

Ремонтирует дупло.

Все починит он умело,

Будет в домике тепло.

(Из “Веселой азбуки”)

Однажды на уроке русского языка мы писали изложение. Это было описание дятла – птицы очень полезной, “санитара леса”. Учительница показала нам картинку с изображенным на ней дятлом, который, сидя на стволе дерева, усердно стучал своим костяным “молоточком” по древесине, добывая личинок и

куколок.

В тексте рассказывалось, как выглядит дятел, что тело его покрыто черно-белым опереньем, что у самцов обычно красный затылок, на лапках дятла по четыре пальца, расположенные попарно, чтобы птице лучше держаться на ветвях, и т. д. В общем, чего-то очень непонятного в тексте не было.

Мы взялись за работу. И то ли ребята были не очень внимательными на уроке, то ли фантазия у моих одноклассников разыгралась, но когда на следующем уроке мы стали анализировать свои ошибки в проверенных учителем работах, то еле сдерживали смех. “Лучшие перлы” учительница нам зачитала, представив это как связный рассказ.

Она предложила нам нарисовать того, о ком сейчас мы услышим. В прочитанном ею тексте, составленном по нашим ошибкам, мы услышали, что дятел покрыт черной шерстью, что когти крепко держат его за ветви, что у него четыре руки, две из которых направлены вперед, а две – назад, и что у него красный живот и еще очень много того, что пока неизвестно науке о дятлах.

Когда рисунки были готовы, и мы рассмотрели их, вывод был однозначен: страшнее дятла зверя нет!


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...

Кое-что о дятлах (юмористический рассказ)