Главная ⇒ 📌Новые сочинения ⇒ Казка “Пригоди Сніжка”
Казка “Пригоди Сніжка”
У дівчинки Світланки була улюблена кішечка Тері. Вона чудово проводила з нею свій час. Одного теплого весняного ранку Тері привела до Світланки трьох своїх кошенят.
Ці кошенята були маленькі, м’якенькі та пухнасті. І дівчинка назвала їх: Попелюшка, Сніжок та Перлинка.
Сніжок дуже вирізнявся з-поміж інших кошенят своєю вдачею. З ним постійно траплялися якісь пригоди. Сніжок дуже пишався своєю зовнішністю – білою пухнастою шубкою, чистенькими і біленькими м’якими лапками. Одного разу з ним стався прикрий випадок.
Граючись із
У нього щосекунди ставало все менше сили. Вітер дмухнув іще сильніше, після чого котика знесло вітром з деревинки прямо у велику калюжу. Із калюжі Сніжок виліз не схожий сам на себе: мокрий і дуже брудний. Подивився на свою білу шубку, побачив, якою вона стала… Йому було соромно з’являтися у такому вигляді перед Попелюшкою та Перлинкою, які кликали
Але під дощем йому було так холодно, що, незважаючи на свій сором, він побіг до них. Кошенята одразу ж підбігли до нього й стали облизу-
вати його, а потім пригорнулися до нього, щоб він зігрівся і висох. Так, згорнувшись, вони заснули, а коли прокинулися, то Сніжок був знову чистеньким і біленьким, але більше ніколи не вихвалявся своєю зовнішністю і був вдячний за допомогу.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading... Related posts:
- Жадібна господарка (Японська казка) В один сільський готель зайшов мандрівний торговець. За плечима в нього був великий тюк з товарами. А господарка готелю була жадібна жінка. Коли вона побачила тюк, їй схотілося його роздобути. Вона відвела торговця в кімнату, а сама побігла до чоловіка порадитися, як виманити в торговця тюк – Це дуже легко зробити,- сказав їй чоловік. – […]...
- Математична казка Колись, дуже давно, тоді, як літали килими – літаки та триголові дракони жив собі король. Та він був такий старенький, що геть забув як називається його королівство. Одного разу покликав король свого єдиного сина і сказав:- Акуан! Ти молодий, гарний, розумний. Тобі приймати спадщину і бути королем. Але за тієї умови, що ти успішно подолаєш […]...
- Коли жаль до ближнього перемагає власний страх. Твір за повістю “Пригоди Тома Сойєра” Коли Жаль До Ближнього Перемагає Власний Страх. Твір За Повістю “Пригоди Тома Сойєра” Легко уявити почуття двох хлопчиків, що опинилися вночі на клаДо Вищі. їх За Вжди приваблювало все таємне, незнане, пов’яЗа Не з небезпекою. Том і Гек любили бути відкривачами таємничого. Нічне клаДо Вище саме і було тим місцем, що сповна За До Вольнило […]...
- Поема Лесі Українки “Давня казка”: порівняльна характеристика образів поета і лицаря Бертольда Леся Українка – мужня, волелюбна людина, яка завжди вірила в перемогу робітничого класу над експлуататорами. Вона любила сій народ і високої цінувала його прагнення бути незалежним. З цією темою в поемі тісно пов’язана 1 проблема ролі поета в житті народу. Народній співець живе серед людей, він? знайшов собі вірних друзів та однодумців. Його пісні висловлювали […]...
- Новорічна казка Новорічна казка Настала зима. У перший зимовий місяць грудень всі люди з нетерпінням чекають свято Новий рік. От так і трапилася давня – давня історія із мною й моєю сестрою. У цей новорічний день погода була чудесної, ішов сніг з великими й гарними сніжинками дерева стояли вкутані снігом, немов ми перебували в чарівній казці Перед […]...
- Засудження жаги до наживи, холодного розрахунку та бездуховності суспільства в романі Ч. Діккенса “Пригоди Олівера Твіста” Мета: показати учням огидність злочинного світу, антигуманних учинків героїв, майстерно зображених у романі письменника; розвивати навички характеризування героїв, висловлювання своїх суджень про них; виховувати на засадах гуманізму неприйняття зла та злочинства. оснащення: портрет письменника, видання його твору, ілюстрації до нього. тип уроку: формування вмінь та навичок. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Мотивація навчальної діяльності […]...
- Різдвяна казка “Різдвяна казка” Дійові особи Марфушка – Віка Малоок Марійка – Софія Начоса Різдвяний дід – Влад Омельянченко І ангел Марфушки-Ліза Мінасян ІІ ангел Марійки – Наташа Савицька І Волхв – Саша Граур ІІ Волхв – Андрій Павлов ІІІ Волхв – Павел Решетніков Зірка – Анжеліка Мірошніченко Казкарка-Аня Потьомка Дівчата Сцена І Співають дівчата Добрий вечір […]...
- Протистояння Добра і Зла у повісті Оксани Забужко “Казка про калинову сопілку” “Казка про калинову сопілку” – це переказ одвічної біблійної історії про Каїна. та Авеля. Ця інтерпретація є поглядом сучасної освіченої жінки на вічне протистояння життя і смерті, Добра і Зла. Може саме тому це історія не двох братів, а двох сестер. Оксана Забужко створила філософський твір, надихаючись творчістю українського народу: народними казками та баладами про […]...
- Провідні засоби індивідуалізації персонажів роману “Пригоди Олівера Твіста” Характеристика образу Олівера Твіста. Соціальна дієвість творчості Діккенса Мета: допомогти учням з’ясувати ідейно-художні особливості образу головного героя роману, майстерність автора у змалюванні образу, провідні засоби індивідуалізації персонажів твору; розвивати навички характеризування героїв, висловлювати свої думки про них; аналізувати художні засоби й авторські прийоми індивідуалізації персонажів; виховувати оптимістичне світобачення, критичне мислення, кращі людські якості. оснащення: портрет […]...
- Специфіка зображення, влучність характеристики різних суспільних верств Англії 30-х років ХІХ ст. у романі “Пригоди Олівера Твіста” Мета: допомогти учням глибше осягнути індивідуальний стиль письменника, майстерне використання ним іронії та сарказму; розвивати навички аналізування індивідуального стилю письменника, виділення засобів комічного, з’ясування їх ролі у творі; виховувати кращі людські якості, гуманістичне світобачення, не-сприйняття зла, естетичні смаки. оснащення: портрет письменника, видання його твору, ілюстрації до нього; словник літературознавчих термінів. тип уроку: комбінований. ХІД УРОКУ […]...
- Тема. Тематичне оцінювання – п’єса-казка Мета: систематизувати й узагальнити знання з теми; виявити рівень знань, умінь та навичок учнів з метою їхньої корекції; розвивати образне та логічне мислення учнів, пам’ять, уміння формулювати власні судження; виховувати кращі людські якості на прикладі позитивних героїв вивчених творів. Обладнання: тестові завдання. теорія літератури: літературна казка, п’єса-казка, драматичний твір, діалог, монолог, ремарка, репліка, дія, картина, […]...
- Поради щодо встановлення довіри між підлітком і батьками в кризовий для них період 1. Уважно вислухайте підлітка. Прагніть до того, щоб підліток зрозумів, що він вам не байдужий і ви готові зрозуміти й прийняти його; не перебивайте, не виявляйте свого страху, ставтеся до нього серйозно, з повагою. 2. Запропонуйте свою підтримку та допомогу. Спробуйте переконати його, що даний стан тимчасовий і швидко мине. Виявіть співчуття й покажіть, що […]...
- Вчинок Останнім часом я помітила, що мої однокласники мало звертають увагу на добрі чи погані вчинки наших однолітків. Та стався один випадок, який змусив і мене, і моїх ровесників замислитися над тим, що сталося. Я відвідую заняття школи карате. Стало відомо, що Ігор П. із нашої групи дуже сильно вдарив дівчинку-однокласницю. Ми знали, що за Ігорем […]...
- Приклад твору: по романі А. Б. Чаковского “Світло далекої зірки” Мені хотілося б розповісти про чудову книгу – “Світло далекої зірки” Чаковского. Ця книга розповідає про любов. І, почавши неї читати, уже неможливо відірватися. Дія цієї книги начинется в 1953 році. Ігор – головний герой – відпочиває на море, але раптом йому попадає в руки старий журнал, де він бачить фотографію робітників з якогось заводу. […]...
- П’єса-казка “Дванадцять місяців” ознайомити з життям і творчістю письменника Розвивати навички виразного читання драматичних творів, інсценізації, творчі здібності; виховувати прагнення до самоосвіти та самовдосконалення. елемент костюмів та декорацій для інсценівок; портрет письменника, збірки його творів, ілюстрації до них. драматичний твір, п’єса-казка. Обладнання: теорія літератури: ХІД УРОКУ I. Мотивація навчальної діяльності школярів – ледь встигли ми завершити літературну мандрівку з мужньою і відданою дівчинкою Гердою, […]...
- Cатиричні зауваження за романом І. Франка “Перехресні стежки” Ах, який пан адвокат! Ох, який ідеал, який герой цей Євгеній Рафалович! Бо “селяни горнулися до нього зі своїми кривдами і жа-лями…” Такий собі позитивний герой, який страждає заради свого народу. Які прекрасні пориви душі! “Яке ти маєш право бути вільним, коли твій народ у неволі?” Як багато хочеться зробити для простого люду, байдуже, що […]...
- Ш. Перро. Казка “Попелюшка”. Сюжет Мета: ознайомити зі змістом твору; допомогти учням усвідомити ідейно-художній зміст казки; розвивати навички виразного читання, переказу основних епізодів казкової історії; виховувати на прикладі характеру головної героїні кращі людські якості. Обладнання: портрет письменника, збірка його казок, ілюстрації до твору. теорія літератури: літературна казка, герої твору (образи, персонажі). ХІД УРОКУ I. Мотивація навчальної діяльності школярів – З […]...
- “Пригоди Спеки на новорічному ранку”. Сценарій новорічного ранку для 1-4 кл Ведуча. З Новим роком, друзі милі, Вас дозвольте привітати Щастя, радості та миру Всім присутнім побажати. Хай рік Новий у вашу хату Принесе добра багато, Повно сонця, повно сміху Вам на радість і на втіху. Від душі прийміть вітання І найкращі побажання. У здоров’ї жити всім – І дорослим, і малим. Ведуча. А зараз слово […]...
- Брати Грімм. Казка “Пані метелиця” Мета: розкрити зміст і головну думку казки; зацікавити творчою спадщиною братів Грімм; удосконалювати навички виразного, вдумливого читання, переказу фольклорних творів; розвивати усне мовлення школярів; виховувати працелюбність та доброту, почуття поваги до культури інших народів. Обладнання: портрети братів Грімм, збірки їхніх творів, ілюстрації до них. теорія літератури: народна казка, конфлікт, герої-персонажі. ХІД УРОКУ І. Мотивація навчальної […]...
- Сповідь Сонечки Мармеладовой (по романі Ф. М. Достоєвського “Злочин і покарання”; Злочин і покарання Достоєвський Ф. М Сповідь Сонечки Мармеладовой (по романі Ф. М. Достоєвського “Злочин і покарання” У глибині Росії, у далекому Сибірі на місці жорстокої каторги недавно археологи виявили приголомшливу знахідку – лист однієї відомої укладеної – Соні Мармеладовой за назвою “Сповідь Господу”. Наш журнал надає читачам унікальну можливість прочитати цю легендарну сповідь “Господи, я хочу сповідатися перед тобою в […]...
- Перклад твору з англіської ЯК ХЛОПЧИК НАВЧИВСЯ ХОРОБРОСТІ Маленький Вовк жив зі своїм батьком. Темною Хмарою, у наметі біля великого лісу. Коли хлопцю було десять років, Темна Хмара вирішив, що Маленький Вовк повинен навчитися хоробрості. Одного дня Темна Хмара сказав: “Маленький Вовк, ти маєш сьогодні ввечері прийти до вогнища”. Маленький Вовк не ставив запитань, бо він пам’ятав слова свого батька про те, що […]...
- Аналіз вірша Фета “Я прийшов до тобі йз привітом…” Моїм улюбленим віршем великого російського поета Панаса Опанасовича Фета є його добуток “Я прийшов до тобі йз привітом…”. Уважається, що йз всіх поетів Росії, вивчати Фета найбільше складніше інших. У поета була не сама звичайна й проста частка, вона була повна трагізму й суму. Природно, всі це було перенесено в його творчість. Сам співає, озивався […]...
- Твір на тему Моя улюблена книга Читати книги – моє улюблене заняття. Вони збагачують людину, роблять її кращою. Завдяки книгам можна побувати в різних місцях, в різні епохи не виходячи зі свого дому. Я люблю читати різні жанри, однак в мене є улюблена книга, яку я перечитував вже не один раз. Творчість відомого американського письменника Джека Лондона захоплювала мене вже давно. […]...
- Мрія Мрія Кожного року вони зустрічаються в останній вечір осені. Щоб знову побути разом всього три місяці. Час тяжкої розлуки падає з плечей, мов тягар. Цієї зустрічі вони чекали весь рік. І, ось тепер, коли вони разом, їм здається, що їх ніщо не розлучить. Але дарма… … Вони знайомі так давно, що інколи здається, не було […]...
- Мій улюблений твір леоніда андрєєва Твір по літературі: Мій улюблений твір леоніда андрєєва Моїм улюбленим оповіданням Андрєєва є “Баргамот і Гараська”. Це перше оповідання письменника, що приніс йому визнання читачів і який відзначив Максим Горький. Але це й саме доконане оповідання Леоніда Андрєєва, у якому він виразився як справжній російський реаліст і в той же час як письменник, що володіє […]...
- Твір на тему “Осінні канікули” Осінні канікули Я не люблю осінь за її погану погоду й холодні вітри. Але один раз я потрапив восени на природу, і зрозумів, що це дуже гарна пора року. Причому, краса особлива, несхожа на весняну, коли все пробуджується. Мені нечасто вдається побувати в лісі восени, а цього року однокласник запропонував провести канікули в його рідні […]...
- Вірш Н. А. Некрасова Я не люблю іронії твоєї Твір по літературі: Вірш Н. А. Некрасова Я не люблю іронії твоєї.. Н. Некрасова, як і В. Маяковського, багато хто вважають лише “політичним” поетом, борцем за цивільні права простих людей. Але вуж якщо й може виникати суперечка про поетичне значення “цивільних” віршів Некрасова, то розбіжності значно згладжуються й часом навіть зникають, коли мова йде про […]...
- Теплий гумор А. П. Чехова (по оповіданню “Кінське прізвище”) Чудовий сатирик А. П. Чехов буває у своїх добутках по-справжньому нещадним. Особливо це стосується тих випадків, коли він викриває, висміює негативні людські якості, наприклад вульгарність, відсутність порядності й шляхетності. Але разом з тим письменник може бути дивно добрим, у цьому випадку його гумор здається зовсім особливим, теплим. Як приклад можна привести одне з оповідань Чехова […]...
- Бернс. “чесна бідність”. Виразне читання напам’ять Мета: через виразне читання допомогти учням усвідомити ідейно-художню цінність твору; розвивати пам’ять учнів, творчу уяву, ораторські здібності, вміння відстоювати свою думку; виховувати високі духовні якості. Обладнання: портрет письменника, ілюстрації до його життя і творчості, аудіозаписи, відеоматеріали. теорія літератури: виразне читання, інтонація, темп, логічний наголос, пауза. ХІД УРОКУ І. Мотивація навчальної діяльності школярів – Роберт Бернс, […]...
- Виклад казки “Кіт у чоботах” Один мірошник залишив своїм трьом синам невелика спадщина – млин, осла й кота. Брати відразу ж поділили батьківську спадщину: старший взяв собі млин, середній – осла, а молодшому дали кота. Молодший брат дуже горював, що йому дісталася така погана спадщина – Брати можуть чесно заробляти собі шматок хліба, якщо будуть жити разом,- говорив він. – […]...
- Правда життя в романі шукшина “Калина червона” Твір по літературі: Правда життя в романі шукшина “Калина червона” Кожний, хто писав і говорив про творчість Василя Шукшина, не міг без подиву і якогось почуття розгубленості не сказати об нього майже неймовірної різнобічності Шукшин-Кінематографіст органічно проникає в Шукшина-Письменника, його проза зрима, його фільм літературний у кращому розумінні слова, його не можна сприймати “по розділах”; […]...
- Характеристика образа Лариси по п’єсі Островського “Безприданниця” Безприданниця Островський А. Н Характеристика образа Лариси по п’єсі Островського “Безприданниця” Островський написав чудову п’єсу “Безприданниця”. У ній описується життя однієї прекрасної, юної й гарної дівчини – Лариси Дмитрівни Огудаловой, що виявилася жертвою невдалих обставин “Безприданниця” схожа за змістом із драмою “Гроза”. У цих п’єсах, навіть головні героїні схожі характером і п’єси закінчуються однаково трагично. І нам, безумовно, дуже […]...
- Твір по новелі Стендаля “Ванина Ванини” Що таке любов і хто її гідний? Із чого починається це почуття? Як його зберегти? Ці вічні питання хвилювали людство за всіх часів. Вони не залишили байдужими й французьким письменником Стендаля. Його новела “Ванина Ванини” – історія любові молодих італійців Ми знайомимося з головною героїнею добутку на великосвітському балі, куди були запрошені самі чарівні жінки. […]...
- Для людини, яка себе поважає, честь і гідність – найважливіші якості Михайло Драгоманов ще в юності був переконаний, що не можна принижувати інших, навіть дітей. І вважав за обов’язок втрутитися, коли ображали малого гімназиста. Михайлові загрожувало виключення з гімназії. Викликали батька і запропонували висікти хлопця різками, щоб це була наука для всіх. Батько, хоч йому було дуже гірко й тяжко, не став робити синові ганьби. Адже […]...
- Приклад твору: Мій улюблений вірш Ф. И. Тютчева Серед найбільш талановитих і знаменитих поетів XIX в. особливе місце належить Федору Івановичу Тютчеву. Тургенєв так писав про нього в одному з журналів того часу: “Про Тютчева не сперечаються: хто його не почуває, тим самим доводить, що він не почуває поезії”. Незважаючи на те, що кількість поетичних текстів у Тютчева відносно мало, якість їх вражає […]...
- Джим Керролл – підліток-наркоман з фільму “Щоденники баскетболіста” Фільми Джим Керролл – підліток-наркоман з фільму “Щоденники баскетболіста” Джим Керролл – підліток-наркоман з фільму “Щоденники баскетболіста” Джим Керролл був звичайним хуліганистим підлітком, учнем католицької школи з неповної сім’ї. Учився він погано, постійно валандався на вулицях разом зі своєю компанією, робив дрібні злочини Джерело: фільм “Щоденники баскетболіста”, снять по автобіографічному романі Джима Керрола. Автор: Джим […]...
- “Ася” – повість про любов Повість “Ася” змушує читача ще раз задуматися про любов. Ніхто не сперечається з тим, що любов – саме прекрасне, піднесене й шляхетне почуття на світі, але, на жаль, далеко не завжди ми в стані зрозуміти, а чи дійсно почуття, випробовуване нами, і є любов. Адже іноді любов виявляється зовсім незрозумілої й дивної, як це й […]...
- Осмислення сутності людського буття в повісті О. Кобилянської “Земля” З сивої давнини людина жила дарунками землі, поклонялася їй навіть, як богині. І земля з кожним разом, з кожним новим поколінням набувала все більшої влади над людиною. Остання зробила висновок, що без землі неможливо жити, без неї людина – ніщо. Але виявилося, що і з нею людина може перетворитися на “ніщо”. Ольга Кобилянська, пишучи повість […]...
- Розкриття образа Івана Ілліча з повісті “Смерть Івана Ілліча” Дійсно велика, філософська думка Л. Н. Толстого передана через оповідання про самих нецікавих, самих типових обивателів того часу. Глибина цієї думки йде через все оповідання грандіозним тлом для незначного, маленького театру ляльок, якими є герої цього добутку. Член Судової палати Іван Ілліч Головін, женившись у свій час без любові, але досить вигідно для власного положення, […]...
- Реалізм роману А. С. Пушкіна “Євгеній Онєгін”. Євгеній Онєгін Пушкін А. З Реалізм роману А. С. Пушкіна “Євгеній Онєгін”. Правдивість – одне з основних якостей роману “Євгеній Онєгін”. У ньому А. С. Пушкін відобразив дійсність XIX століття: звички людей, їхні вчинки, саме світське суспільство. Саме тому “Євгеній Онєгін” є безцінним добутком в історичному й літературному плані Великий критик Бєлінський назвав цей роман “енциклопедією російського життя”. І це […]...