Главная ⇒ 📌Сочинения на свободные темы ⇒ Календарне плануваня з трудового навчаня. Варіативний модуль Технологія мозаїки по дереву (маркетрі) 7 – 8 – 9 клас

Календарне плануваня з трудового навчаня. Варіативний модуль Технологія мозаїки по дереву (маркетрі) 7 – 8 – 9 клас

№

П/п

Дата

Назва програмового матеріалу

К. сть

Год.

Прим.

Варіативний модуль

Технологія мозаїки по дереву (маркетрі)

7 – 8 – 9 клас

16

1

Вступ

1

Тема: Основи технології мозаїки по дереву.

4

2

Відомості про виникнення і поширення техніки маркетрі. Місце та роль техніки маркетрі в оздобленні виробів, виготовлених із деревини.

Практична

робота.

3

Ознайомлення із зразками виробів.

Конструкційні матеріали та вимоги до них. Практична робота.

4

Основи композиції. Складання простих композицій. Технологія виготовлення елементів мозаїки. Тренувальні вправи зі шпоном.

Практична робота.

5

Правила безпечної праці та санітарно-гігієнічні вимоги. Організація робочого місця. Практична робота.

Тема: Проектування і виготовлення виробів.

10

6

Постановка проблеми. Визначення завдань для виконання проекту. Практична робота.

7

Робота з інформаційними джерелами.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...

Related posts:
  1. Календарне планування з трудового навчаня. Варіативний модуль Технологія художнього випалювання для 5 – 6 класів № П/п Дата Назва програмового матеріалу К. сть Год. Прим. Варіативний модуль Технологія художнього випалювання 6клас 16 1 Вступ 1 Тема: Основи технології художнього випалювання. 4 2 Місце та роль художнього випалювання в оздобленні виробів виготовлених з деревини або фанери. Інструменти та прилади для виконання оздоблення випалюванням. Практична робота. 3 Вимоги до конструкційних матеріалів. Прийоми […]...
  2. Календарне планування з трудового навчаня. Варіативний модуль Технологія інтарсії, інкрустації 7 – 8 – 9 клас № П/п Дата Назва програмового матеріалу К. сть Год. Прим. Варіативний модуль Технологія інтарсії, інкрустації 7 – 8 – 9 клас 16 1 Вступ 1 Тема: Основи технології виконання інтарсії та інкрустації. 4 2 Історичні відомості про художню обробку деревини. Будова деревини. Характеристика порід деревини. Фізичні, механічні і технологічні властивості деревини. Сушіння деревини. Практична робота. […]...
  3. Вступний урок до модуля “Технологія мозаїки по дереву (маркетрі)” УРОК_______ КЛАС___ ДАТА______ ПРЕДМЕТ___________ ВИТЕЛЬ____________ Тема уроку: Вступ. Мета уроку: Розвивати увагу, уяву, світогляд. Виховувати акуратність, допитливість, точність. Обладнання: довідкова література. Тип уроку: Засвоєння нових знань. I. Організаційна частина (1 хв.) II. Актуалізація опорних знань (5 хв.) III. Мотивація навчально-трудової діяльності (4 хв.) IV. Повідомлення теми, мети, завдань уроку (2 хв.) V. Вивчення нового матеріалу […]...
  4. Модуль Друга Світова війна 11 клас Головне управління освіти і науки Дніпропетровської обласної державної адміністрації Дніпропетровський інститутпіслядипломної педагогічної освіти Відділ освіти Синельниківської міської ради Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів № 6 Навчальний модуль “Друга світова війна” 11 клас Автор: Король Вікторія Віталіївна Вчитель історії ЗНЗ № 6 Синельниково 2011 Анотація Посібник містить розробку модуля “Друга світова війна”. Вчитель у посібнику […]...
  5. Таблиця вичитки програми в початкових класах Предмети І семестр ІІ семестр За рік План Фактично План Фактично План Фактично Українська мова Аудіювання Діалог Усний твір Усний переказ Письмовий переказ Диктант Мовна тема Розвиток мовлення Списування Словниковий диктант Українське читання Позакласне читання Читання вголос Читання мовчки Російська мова Аудіювання Діалог Усний твір Усний переказ Диктант Списування Словниковий диктант Математика Самостійна робота Математичний […]...
  6. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з трудового навчання Рівні навчальних досягнень Бали Критерії оцінювання рівня Навчальних досягнень І Початковий 1 Учень може розрізняти об’єкт вивчення і відтворити деякі його елементи. З постійною допомогою вчителя виконує тільки фрагменти практичних завдань. Виготовлений виріб (виконана робота) повністю не відповідає якісним показникам. Учень допускає значні відхилення від відустановлених вимог при виконанні більшості технологічних операцій та прийомів роботи. […]...
  7. Календарне планування з інформатики для 5 класу ІНФОРМАТИКА 5 – й клас (1 год на тиждень, разом 35 год) № П/п Дата Назва програм Но Го матер Іалу К-ть Год. Прим. І семестр Тема І : Операційна система Windows. Вікна. Файлова система. Операції з папками і файлами 9 1 Техніка безпеки при роботі з комп’ютером і правила поведінки в комп’ютерному класі. Інформація. […]...
  8. Відкритий урок праці 2 клас Урок з трудового навчання На тему: “Конструювання з паперу. Виготовлення подарунка до 8 Березня” Тема. Конструювання з паперу. Виготовлення подарунка до 8 Березня Мета. Вчити дітей вирізати смужки паперу; різати папір ножицями по лініях розмітки, правильно склеювати деталі. Творчо працювати, розвивати окомір, почуття міри, координацію рухів при склеюванні; логічне мислення при виконавчих і конструкторських уміннях, […]...
  9. Обучение технике резьбы по дереву Резьба по дереву для начинающихРезьба по дереву для детейМастер-класс “Обучениеконтурной резьбе по дереву” Автор : Жбанов Александр Семенович, учитель ИЗО и технологии МБОУ “ПерхляйскаяООШ” Рузаевского района Республики Мордовия Назначение : Мастер-класс рассчитан на учащихся 4-11 классов, учителей и родителей, желающих приобрести навыки резьбы по дереву. Цель: Обучение навыкам резьбы по дереву. Задачи : Научить всех […]...
  10. Майстер – клас з охорони здоров’я Майстер-клас з охорони здоров’я Тема: Що вивчає предмет “Основи здоров’я” Здоров’я та його ознаки. Мета : Дати поняття про здоров’я, викликати інтерес до предмету “Основи здоров’я” .Сформувати у дітей прагнення до збереження власного здоров’я, створити доброзичливу навчальну атмосферу. Навчальні завдання Наприкінці заняття учні повинні: Називати щонайменше три правила поведінки на тренінгу і пояснювати, для чого […]...
  11. Календарне планування з креслення для 8 класу P П/п Дата Назва програм Ов Ого матер Іалу К. сть Год. Прим. 1 Вступ 1 Креслення 8 – Клас 34 Тема: Загальні вимоги до оформлення креслень 3 2 Поняття про державні стандарти 3 Основні відомості про нанесення розмірів на кресленнях 4 Масштаби креслень Тема: Креслення в системі прямокутних проекцій 6 5 Поняття про проеціювання. […]...
  12. УРОК № 9 (інформатика 2 клас) Тема. Контрольна робота № 1. Мета: Перевірити якість засвоєння матеріалу. Програмне забезпечення: Комп’ютерна програма “Скарбниця знань”. Вимоги до учнів : орієнтуватися в напрямках “угору”, “униз”, “праворуч”, “ліворуч”; виконувати дії, записані мовою стрілок; точно виконувати дії на вимогу вчителя; використовувати клавіші керування курсором при роботі з програмами. Хід уроку Організаційний момент (2 хв). Перевірка домашнього завдання […]...
  13. УРОК № 4 (інформатика 2 клас) Тема. Різні види курсорів. Клавіші керування курсором. Мета: Повторити назви пристроїв ПК і їх призначення; ознайомити учнів із клавішами керування курсором, навчити користуватися ними; виховувати дбайливе користування клавіатурою. Програмне забезпечення: Комп’ютерна програма “Скарбниця знань”. Вимоги до учнів : знати назви зовнішніх пристроїв ПК та їхні функції; мати уявлення про призначення курсору; розуміти призначення клавіш керування […]...
  14. Практична робота 11 клас Практична робота з біології на тему: “Розв ‘ Язування задач з екології” Варіант №1 Задача № 1 1м2 площі культурного біоценозу дає 800 г сухої біомаси за рік. Побудувати ланцюг живлення і визначити, скільки гектарів потрібно, щоб прогодувати людину масою 70 кг (з них 63% становить вода). Ланцюг живлення : культурні рослини →консументи І порядку→консументи […]...
  15. Відкритий урок з математики, 2 клас Тема: Квадрат. Периметр квадрата. Застосування різних способів знаходження суми двоцифрових чисел. Мета: ознайомити з характерними рисами квадрата; вчити знаходити периметр квадрата; навчати порівнювати різні способи знаходження суми; продовжити формування обчислювальних навичок; удосконалювати навички розв’язування задач;учити розв’язувати задачі за даним планом; розвивати логічне мислення, математичну мову, уміння порівнювати, аналізувати, робити висновки;виховувати акуратність під час письма;любов до […]...
  16. Календарне планування з креслення для 9 класу № П/п Дата Назва програм Но Го матер Іалу К. ст Год. Прим. 1 Вступ 1 Креслення 9 – Клас 34 Тема: Перерізи та розрізи під час виконання креслень предметів 12 2 Поняття про переріз як різновид зображень креслення. 3 Утворення перерізу. Види перерізів: винесені та накладені. 4 Виконання й позначення перерізів. Умовності, прийняті при […]...
  17. УРОК № 10 (інформатика 2 клас) Тема. Ознайомлення з поняттям “множина”. Мета: Ознайомити з поняттям “множина”; розвивати в учнів логічне й образне мислення; формувати вміння аргументувати свої висновки; формувати вміння здійснювати вибір у прикладній програмі; виховувати дбайливе ставлення до обладнання в кабінеті. Обладнання: Плакат для виконання усних завдань Програмне забезпечення: Комп’ютерна програма “Скарбниця знань”. Вимоги до учнів : уміти наводити приклади […]...
  18. 9-й клас, “Відсоткові розрахунки” Майстер – клас вчителя – дослідника Калашник Наталі Ї Миколаївн И, Вч Итель Вищої категорії, “Вчитель – методист” М. Кривий Ріг, Дніпропетровської області Конструктор інтегрованого заняття “Алгебра + економіка”. Моделювання бінарного уроку “Відсоткові розрахунки” Готуючись до ДПА та ЗНО, я вчитель математики перевіряю як учні 9-х,11-х класів володіють програмним матеріалом з математики, зокрема з теми […]...
  19. Урок з компютерною підтримкою на тему: “Сульфатна кислота” 10 клас профільний клас Тема уроку: “Сульфатна кислота, фізичні і хімічні властивості. Якісна реакція на сульфат-іон.” Мета Уроку : Закріпити знання про загальні властивості кислот, розвивати вміння прогнозувати властивості сульфатної кислоти на основі загальних властивостей кислот, вивчити фізичні та хімічні властивості сульфатної кислоти, її значення в народному господарстві, вплив сульфатної кислоти на організм людини і довкілля; звернути увагу на […]...
  20. Конспект уроку..Практичне повторення. Виготовлення виробів на замовлення. Виготовлення хомутів’&;;#039 Дата проведення:_________________________ Тема уроку: Практичне повторення. Виготовлення виробів на замовлен- Ня. Виготовлення хомутів. Мета уроку: вдосконалення практичних умінь і навичок ручної та меха- Нічної обробки металу: розмічання матеріалу, рубання мета- Лу, обпилювання металу, правки та гнуття, технології сверд- Ління; формування навичок самостійного орієнтування в зав- Данні, вмінню читати технологічну карту, креслення деталі, Складати план виготовлення […]...
  21. Йдемо на урок. Технологія-фасилітована дискусія Фасилітована дискусія як одна із форм педагогічного спілкування полягає в колективному обговоренні певної проблеми, що має на меті колегіально наблизитися до результату (знаходити рішення, відкривати нові ідеї, утворювати консенсус) за допомогою певних стратегій, спрямувальних запитань і спеціальних прийомів ведучого – фасилітатора(від лат. facilitate допомогати при пологах)-дійсно допомагає народжуватися думкам. Для цього він застосовує певну методику, […]...
  22. Календарне планування з української літератури для 5 класу 2012-2013н. р Українська література 5 клас 2012-2013н. р.№ уроку Зміст програмового матеріалу Дата ТЕМА 1. (2г). Вступ. 1 Слово в житті людини. Краса світу і людської душі в художньому слові. Образне слово – першоелемент літератури. Початок словесного мистецтва: фольклор і літописи. 2 Художня література як мистецтво слова. Види мистецтв. ТЛ: образне слово, епітет, порівняння, персоніфікація, фольклор. ТЕМА […]...
  23. Гуманно-особистісна технологія Ш. О. Амонашвілі Ш. О. Амонашвілі – академік, видатний діяч сучасної педагогіки, науковий керівник Всеукраїнського Центру Гуманної Педагогіки. Розробив і втілив у своїй експериментальній школі педагогіку співробітництва, особистісний підхід, оригінальні методики навчання мові і математиці. ” Детей надо любить всем сердцем и, чтобы их любить так, нужно Учиться у них, как следует проявлять эту любовь. Каждый школьный День, […]...
  24. УРОК № 6 (інформатика 2 клас) Тема. Ознайомлення з мовою стрілок. Мета: Ознайомити учнів із мовою стрілок; навчити орієнтуватися у напрямках “угору”, “униз”, “праворуч”, “ліворуч”; розвивати увагу навчити користуватися клавішами керування курсором; виховувати дбайливе ставлення до клавіатури. Програмне забезпечення: Комп’ютерна програма “Скарбниця знань”. Вимоги до учнів : уміти орієнтуватися у напрямках “угору”, “униз”, “праворуч”, “ліворуч”; записувати й виконувати дії, записані за […]...
  25. Урок Листівка Миколаю ОМ, 5 кл. Дата 07.12.12 УРОК №13 Тема. Виготовлення аплікації з використанням техніки ори гамі “Листівка Святому Миколаю”. Мета: 1. Закріпити поняття силует та композиційне поєднання кольорів. 2. Удосконалювати навички роботи з папером та ножицями, техніка безпеки при такому виді робіт.. 3.Виховувати естетичний смак, охайність, стимулювати творчий потенціал учнів та любов і повагу до оточуючих. […]...
  26. Урок математики 2 клас Тема: ” Додавання і віднімання числа 3 з переходом через десяток. Розв’язання задач. Робота з геометричним матеріалом”. Мета: ознайомити учнів з таблицею додавання і віднімання числа 3; повторити способи утворення й назви чисел другого десятка; вдосконалювати набуті навички; складати та розв’язувати задачі, приклади; формувати обчислювальні навички; розвивати математичну мову, увагу, пам’ять, спостережливість; виховувати любов до […]...
  27. Підсумкова контрольна робота з хімії 7 клас Підсумкова контрольна робота з хімії 7 клас Варіант 1 1. Позначте природничі науки : А) економіка б) хімія в) географія г) право д) біологія 2. Позначте назви сумішей А) сметана б) морська вода в) дистильована вода г) молоко д) цукор 3. Серед наведених хімічних елементів оберіть ті, що входять до третього періоду Періодичної системи, та […]...
  28. Школьная форма, правила поведения и последний учебный модуль! Закончились последние каникулы учебного года, впереди самый ответственный момент – финал учебного 2011-2012 года! В связи с этим хочется обратиться к родителям с просьбой уделить особое внимание подготовке детей к урокам в эти жаркие весенние дни. Увеличение светового дня активизирует все жизненные процессы, Дети много времени проводят на улице, и это очень хорошо! Однако не […]...
  29. Я i Україна (1 клас) . Урок з презентацією Тема. Що належить до природи Мета: – формувати в учнів поняття “природа, “нежива природа, “жива природа; – вчити дітей розрізняти живу і неживу природу; – поглибити їх знання про значення природи для життя рослин, тварин і людей; – розвивати вміння спостерігати, робити висновки, групувати предмети за певними ознаками; – виховувати любов до природи, бажання охороняти […]...
  30. Роздуми про поезію романтизму (9 клас) Тема. Роздуми про поезію романтизму (узагальнення і систематизація знань про Г. Гейне, А. Міцкевича, Дж. Байрона) Мета. Повторити основні відомості про поезію романтизму; через проектну діяльність та емоційне сприйняття матеріалу допомагати учням краще засвоїти вивчений матеріал. Сприяти придбанню учнями досвіду творчості, підвищувати рівень комунікабельності. Розвивати зв’язне мовлення, творчу уяву, образне мислення. Виховувати інтерес до поезії, […]...
  31. “Мудрим ніхто не вродився, а навчився”. Етика 4 клас Тема: “Мудрим ніхто не вродився, а навчився”. Мета: Познайомити учнів із ключовими поняттями уроку; обговорити, що означає бути мудрою людиною; з’ясувати, якими чеснотами повинна володіти мудра людина та сформулювати правила, як досягти мудрості; виховувати повагу до людей похилого віку. Обладнання уроку: Зошит, портрети мудрих людей, малюнки дуба зі скриньками та Дороги Мудрості, відеозапис “У старості […]...
  32. Конспект урока трудового обучения в 3 классе “Изготовление поздравительной открытки к 9 мая” Конспект урока трудового обучения в 3 классе коррекционной школы интерната VIII вида. Учитель: Бусыгина Жанна Михайловна. Тема: “Изготовление поздравительной открытки к 9 мая” Цель: Научить детей изготавливать поздравительную открытку к 9 мая Задачи: – повторить правила безопасной работы с ножницами и клеем; учить детей планировать свою работу; продумывать композицию аппликации; учить красивому сочетанию цветов; экономному […]...
  33. ПЛАН РОБОТИ на квітень 2014 року Квітень Організаційна робота Навчально-виховна робота Спортивно-масова робота Робота з педкадрами Фінансово-господарська Контроль Підготовка до перевідних іспитів (вимоги, протоколи, звіти) Першість ДЮСШ з футболу. Документація тренерських рад. (Заступник директора) Проведення перевідних іспитів у відділеннях. Обласні змагання Тренерські ради у відділеннях. (Ст. трен. Відділень) Штучний ремонт спортивного інвентарю. (Директор) Трудова дисципліна (Директор) 3.Проведення Всеукраїнської толоки. (Директор, завуч.) […]...
  34. Конспект уроку ” Однорідні члени речення” 8 клас 8 клас Українська моваТема: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Однорідні члени речення 24, 21 ,19, 15 10, 1, 26, 11, 22, 23, 24 10, 18, 1, 18,31 Урок захисту знаньМета: (навчальна) Узагальнити вміння й навички школярів знаходити однорідні члени […]...
  35. Скоромовки, прислів’я, приказки, загадки. Урок українського читання 3 клас Урок українського читання, 3 клас. Тема: Скоромовки. Прислів’я, приказки. Загадки. Мета: Збагатити знання дітей про малі жанри усної народної творчості, з’ясувати їх характерні особливості. Розвивати уміння за ознаками впізнавати предмети; пояснювати прислів¢я, розвивати мислення, допитливість, зорову та слухову пам¢ять, образність і точність мовлення. Активізувати словниковий запас учнів. Виховувати пізнавальний інтерес, любов до рідного слова, бажання […]...
  36. Контрольна робота зі світової літератури (11 клас) “Майстри російської прози (Ф. М. Достоєвський, Л. М. Толстой)” Контрольна робота №2 З теми “Майстри російської прози (Ф. М. Достоєвський, Л. М. Толстой)” Учня/учениці 10-б класу КЗШ №121 _____________________________________________________ Яка подія більш за все вплинула на зміну світосприйняття Достоєвського: А) смерть батька Б) громадянська страта В) одруження За походженням Достоєвський: А) селянин Б) міщанин В) дворянин Якою була перша назва роману “Злочин і кара”: […]...
  37. Тема урока: Трудовой договор. Понятие и виды индивидуального трудового договора Вид урока : изучение нового материала. Цели урока : 1) образовательные: 1) повторить ранее изученный материал (понятия право, закон, Иерархия законодательства в трудовом праве); 2) охарактеризовать существенные акты трудовых Правоотношений – коллективный и трудовой договоры; 2) воспитательные: 1) воспитание отношения к проблемам права и правового решения трудовых споров; 3) развивающие: развитие речи, внимания, памяти, логического […]...
  38. Технологія організації колективно-групового навчання Цілісну систему навчальної діяльності учнів на занятті становлять фронтальна, індивідуальна та групова діяльність, яка пронизує увесь навчальний процес. При фронтальному навчанні весь клас працює над одним навчальним завданням під безпосереднім керівництвом учителя. При цьому клас працює в єдиному темпі. Проте при фронтальній роботі надзвичайно важко забезпечити високу активність усіх дітей, тому що учитель орієнтується на […]...
  39. Моя майбутня професія – журналіст і тренер 10 клас Твору на вільну тему Моя майбутня професія – журналіст і тренер В 5-6 років майже кожна дитина хоче стати космонавтом або вчителем, але в 15-16 він починає серйозно замислюватися про своє майбутнє, доросле життя. Перше, що приходить на розум-це одержання вищого утворення. У цей цікавий період життя треба довідатися якнайбільше. У наш час існує великий вибір професій. Всі вони […]...
  40. Конспект урока по теме “Дружба” курса ОРКСЭ Модуль “Основы светской этики” Конспект урока по теме ” Дружба” курса ОРКСЭ Модуль ” Основы светской этики” Цель урока: формирование представления о дружбе как о важнейшей нравственной ценности Планируемые образовательные результаты Личностные Формирование ответственности за поддержание дружеских отношений. Формирование ценностного отношения к дружбе, к друзьям. Метапредметные П Ознавательные Находить нужную информацию в словаре. Воспроизводить по памяти информацию, необходимую для […]...
Календарне плануваня з трудового навчаня. Варіативний модуль Технологія мозаїки по дереву (маркетрі) 7 – 8 – 9 клас
«
»