Home ⇒ 📌Сочинения по литературе ⇒ Кабинет литературы

Кабинет литературы

В каждой школе есть библиотека и кабинет литературы. Есть такой кабинет и у нас. В нем собрано множество книг и материалов. Эти материалы самые разные: критическая и учебная литература, иллюстрации к произведениям писателей, художественные альбомы, различные аудио — и видеозаписи актерского исполнения литературных произведений.

В литературном кабинете хранятся творческие работы учеников нашей школы. Там всегда можно получить списки книг, рекомендованных для самостоятельного прочтения, материалы для проведения литературного вечера или викторины. В нашем кабинете есть проигрыватель компакт-дисков, магнитофон, видеомагнитофон и телевизор.
Но главное богатство кабинета — этот книги. Ребята могут найти любые произведения, предусмотренные школьной программой, книги современных авторов и классиков, статьи из журналов и газет. Хозяйка кабинета, наша любимая Татьяна Владимировна, всегда рада помочь подготовиться к семинару или викторине, подобрать материалы для реферата. Мы тоже всегда готовы помочь ей.

Например, вести учет принимаемых и выдаваемых ребятам книг или отбирать изношенные издания и сдавать их в макулатуру.
В кабинете литературы вдоль стен стоят стенды, где представлены материалы по творчеству классиков русской, украинской и мировой литературы. Эти стенды постоянно обновляются. Татьяна Владимировна меняет выставку в зависимости от того, какое произведение изучается сейчас.

В этом ей помогают другие учителя нашей школы. Когда в каком-то из классов проводят открытый урок или семинар, ученики берут из кабинета переносные стенды, на которые устанавливают литературу по теме.
В этом кабинете можно проводить литературные вечера, слушать лекции, устраивать конференции. Старшеклассники часто проводят там вечера поэзии, а некоторые ребята даже читают свои стихи.
В кабинете литературы и после уроков всегда людно: организуются выставки, идут занятия кружка художественного слова, оформляется литературная газета. Газета, которую выпускают ученики средних и старших классов под руководством Татьяны Владимировны, выходит каждые два месяца. Она знакомит учеников с литературными новинками, учит бережному отношению к книгам и содержит массу интересной и полезной информации.
В нашей школе замечательный кабинет литературы, и мы всегда с удовольствием посещаем его.



Related posts:
  1. Сочинение на тему: Школьный кабинет биологии Школьный кабинет биологии (сочинение по заданному концу) Я захожу в школьный кабинет. В нем мно­го цветов, они стоят на подоконниках, на столи­ке у стены, свисают с подвесных кашпо. Листья чистые, блестят. В углу у окна большой прямо­угольный аквариум. В нем в прозрачной воде покачиваются матово-зеленые водоросли, плава­ют, медленно шевелят плавниками разноцвет­ные рыбки: гупии, вуалехвосты, меченосцы. ... Читать далее...
  2. Папин кабинет Интерьер Папин кабинет. В эту комнату я захожу не очень часто — здесь мой папа работает. Мой папа — редактор. Это очень ответственная и творческая работа, требующая тишины, чтобы можно было сосредоточиться. Первое, что бросается в глаза в кабинете, — книжные стеллажи. Они располагаются почти по всем стенам комнаты от пола до самого потолка, отчего ... Читать далее...
  3. Сочинение на тему: Кабинет А. С. Пушкина Кабинет А. С. Пушкина Перед нами кабинет Пушкина в до­ме на набережной реки Мойки в Петербур­ге. Он небольшой, почти тесный и мало осве­щенный. Главное здесь — книги. Библиотеку А. С. Пушкина составляют 4 тысячи томов на 14 языках, каждую из книг поэт находил и приобретал лично. В самом углу, между стеллажами, стоит кожаный диван, сюда ... Читать далее...
  4. Кабинет географии (1) Наш классный руководитель Олег Витальевич — учитель географии. Он очень любит свой предмет и хочет заинтересовать им учеников, поэтому в нашем классе много карт и наглядных пособий. Они помогают ребятам ориентироваться во всем разнообразии стран, культур и народов, населяющих нашу планету. На мой взгляд, самой примечательной вещью в нашем классе является огромный глобус, укрепленный на ... Читать далее...
  5. Школьный кабинет физики (сочинение-описание) Когда я впервые попал в кабинет физики, у меня разбежались глаза. Мое внимание привлекли необычные предметы. Со временем я узнал их названия: трансформатор, вольтметр, амперметр… А еще бросились в глаза различные метеорологические приборы, укрепленные на панели. Эта панель располагалась на стене, которую облюбовали солнечные зайчики. Тогда, впервые переступив порог кабинета физики, я не особенно рассматривал ... Читать далее...
  6. Мой любимый школьный кабинет (сочинение-описание) Я очень люблю наш кабинет биологии, который не похож на другие учебные кабинеты в школе. В нем любят заниматься многие ребята, потому что там очень интересно. Расположен кабинет на четвертом этаже. Перед ним — как будто небольшой сказочный лес. На деревьях сидят птицы, белки. Волк, оскалив зубы, смотрит прямо тебе в глаза. Никак не привыкнешь ... Читать далее...
  7. КАБИНЕТ НАРОДОВЕДЕНИЯ 1 вариант 1 вариант Наша школа красивая, просторная и светлая. В ней много кабинетов, которые совершенно не похожи один на другой: у каждого из них своя история и свой характер. Так, кабинет биологии утопает в цветах, кабинет химии завораживает волшебством пробирок и колбочек, а знаменитые физики и математики в окружении всевозможных формул глядят на нас с портретов, ... Читать далее...
  8. Рабочий кабинет моего отца (1) Мой папа очень много знает и умеет. Он говорит, что научился всему потому, что не боялся браться за любую работу. Может, не всегда точно знал как, но брался. И делал. Сначала, конечно, узнавал, спрашивал у специалистов, читал необходимую литературу. Папа всегда помогает мне в учебе. У него в кабинете очень много книг и учебников. Не ... Читать далее...
  9. Школьный кабинет биологии Я захожу в школьный кабинет. В нем много цветов, они стоят на подоконниках, на столике у стены, свисают с подвесных кашпо. Листья чистые, блестят. В углу у окна большой прямоугольный аквариум. В нем в прозрачной воде покачиваются матово-зеленые водоросли, плавают, медленно шевелят плавниками разноцветные рыбки: гупии, вуалехвосты, меченосцы. На стенах — стенды. Первый называется «Природные ... Читать далее...
  10. Сочинение по картине Кабинет Пушкина в Михайловском Когда смотриш на изображение кабинета Пушкина, кажется что ты находишся там. Мы заходим в кабинет А. С. Пушкина. Наше внимание сразу привлекает массивное деревянное кресло, оббитое коричневой кожей. Возле кресла зеленый мягкий пуфик для ног. Хозяин кабинета все продумал для своего удобства. В комнате есть еще два разномастных стула. Один возле стены под книжной полкой. ... Читать далее...
  11. ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ 5 класса КЛАССОВ «ЭКСКУРСИЯ В КАБИНЕТ ХИМИИ» Иванова Анна Владимировна ГБОУ СОШ №1909 ЮВАО г. Москвы Учитель химии ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ 5 класса КЛАССОВ «ЭКСКУРСИЯ В КАБИНЕТ ХИМИИ» Проводится для учащихся 5ых классов при изучении темы «Вещества. Физические и химические явления.» в курсе Природоведения по программе Плешакова, Сонина. Экскурсия может проводиться как отдельное внеклассное мероприятие, и как часть урока по природоведению, в ... Читать далее...
  12. Кабинет А. С. Пушкина Перед нами кабинет Пушкина в доме на набережной реки Мойки в Петербурге. Он небольшой, почти тесный и мало освещенный. Главное здесь — книги. Библиотеку А. С. Пушкина составляют 4 тысячи томов на 14 языках, каждую из книг поэт находил и приобретал лично. В самом углу, между стеллажами, стоит кожаный диван, сюда принесли на руках и ... Читать далее...
  13. Кабинет географии(2) Мне кажется, география — очень интересная, но в то же время сложная наука. Географ должен знать и картографию (где расположена та или иная страна), и биологию (флору и фауну стран и континентов), и геологию (на каких породах расположена страна). Географ — и предсказатель погоды (по многим признакам он может это сделать), и замечательный турист, умеющий ... Читать далее...
  14. План мероприятий недели английского языка, русского языка и литературы План мероприятий Недели английского языка, русского языка и литературы ( 03.02.2014. — 08.02.2014.) «Нет, я не Байрон, я другой…» (к 200-летию со дня рождения М. Ю. Лермонтова) В гении то прекрасно, что он похож на всех, а на него — никто. Оноре де Бальзак 1. «Лермонтов: ожившие страницы» . Конкурс рисунков и видеороликов к стихотворениям ... Читать далее...
  15. «Американский кабинет» Иосифа Бродского в Фонтанном Доме Иосиф Бродский никогда не жил в Фонтанном Доме (Санкт-Петербург) и даже никогда не бывал здесь. Но волею судеб его духовная связь с Анной Ахматовой, начавшаяся еще в 1960-е годы, при жизни обоих, продолжилась на новом уровне после их смерти. В 2003 году Фонд наследственного имущества И. Бродского и вдова поэта Мария Бродская передали Музею Анны ... Читать далее...
  16. Личность учителя литературы О личности учителя литературы Незабываемые, чудесные школьные годы! Окончание школы — тот момент в жизни подрастающего поколения, ко­торый принято называть переломным. И на протяжении один­надцати лет для каждого школьника у истоков познания жизни стоял учитель, в частности учитель литературы. В связи с этим проблему текста можно определить сле­дующим образом. Перед взрослеющими молодыми людьми по окончании ... Читать далее...
  17. Кроме литературы, чем и дышать Традиционный (уже седьмой!) Московский педагогический марафон учебных предметов, проводимый Департаментом образования Москвы, Издательским домом «Первое сентября» и МИОО, сменил адрес. Из Дома учителя на Пушечной переехал в московский государственный лицей № 1535 близ метро «Спортивная». Как положено: ближе и к спорту и к школе. Поблизости и стены Новодевичьего монастыря… Действительно, у гостеприимных новых хозяев просторнее, ... Читать далее...
  18. Изучение литературы в 9-м классе Это период интенсивного накопления знаний, представлений, первичных обобщений о природе словесного искусства. Постоянное рассмотрение содержания и формы произведения формирует понимание общей концепции анализа. Активизируются возможности использования теоретико-литературных понятий, совершенствуются морально-эстетичные и эмоциональные линии анализа текста, создается чувство перспективы, которое оказывает содействию формированию концептуального подхода к изучению художественных текстов. Углубляются связи между восприятием произведения, его интерпретацией, ... Читать далее...
  19. Рабочий кабинет моего отца (2) Мой папа — художник, и рабочим кабинетом ему служит мастерская, которую он оборудовал по своему вкусу. Когда сюда попадаешь в первый раз, в глаза сразу бросается то, что моя мама называет «художественным беспорядком», а папа — «творческой атмосферой». На столах, стенах, даже на полу лежат, стоят или висят папины наброски, чьи-то фотографии, множество открыток и ... Читать далее...
  20. Музей-квартира Ф. М. Достоевского Мемориальный музей-квартира Ф. М. Достоевского в Петербурге, на углу Кузнечного переулка и улицы Достоевского, рассказывает о двух последних годах жизни писателя. Комнаты в квартире на Кузнечном расположены словно вокруг какой-то оси, так что в любую из них можно войти с двух сторон. Только кабинет будто отделен от остальных комнат. После смерти Федора Михайловича Анна Григорьевна ... Читать далее...
  21. Паспорт кабинета математики Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4 Г. Ртищево Саратовской области» ___________________________________________________________ Паспорт Кабинета математики № 213 Ответственный за кабинет учитель математики Ряшина Н. А. Ф. И. О. учителя, ответственного за кабинет: Ряшина Наталия Александровна Ответственный класс: — Этаж 2, площадь кабинета 46 кв. м Освещение: энергосберегающие лампы, естественное Отопление: централизованное Для каких классов оборудован ... Читать далее...
  22. Роль уроков литературы в жизни человека О роли уроков литературы Незабываемые, чудесные годы! Окончание школы — тот мо­мент в жизни подрастающего поколения, который принято на­зывать переломным. Прошедшие одиннадцать лет остаются по­зади, впереди — взрослая жизнь, полная новизны и открытий. Проблема данного текста заключена в следующем. Одиннад­цатый класс как песочные часы. Ровесников-одноклассников в большую жизнь уносит время, на смену им приходят новые ... Читать далее...
  23. Теория литературы — область научного знания о сущности, специфике художественной литературы как искусства слова Глубокое постижение учителем содержания определения литературоведения подтвердит необходимость введения этой науки в круг важнейших наук, которые выполняют методологические функции относительно учебной дисциплины «Методика преподавания мировой литературы». Литературоведение как наука о художественной литературе, ее теории и истории тесно связана со всеми науками, которые создали методологию методики, а именно: с историей, философией, социологией, правоведением, психологией, педагогикой и ... Читать далее...
  24. День учителя литературы в Республике Калмыкия Не за горами новый, уже четвертый Педагогический марафон учебных предметов. Он, как обычно, должен пройти в московском Доме учителя в конце марта — апреле 2005 года. День учителя литературы назначен на 30 марта, и мы уже продумываем его программу. А пока традиция стала укрепляться, что называется, по инициативе с мест. Так, в Элисте 14-16 декабря ... Читать далее...
  25. Роман Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» на уроках литературы и истории С Инхронизированный курс «История-Литература-МХК» предлагает в 6-м классе познакомиться с романом Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль». На его чтение и изучение отводится несколько уроков литературы. Также он вписывается в исторический контекст на интегрированных уроках литературы и истории. Приведем примеры двух уроков по роману: один из них — чисто литературный (проводится после знакомства с сюжетом и жанровыми ... Читать далее...
  26. Теория литературы: Что такое изложение? Изложение — традиционный для школы вид письменной работы, способствующий совершенствованию речевых навыков и практических умений учащихся, необходимых для свободного владения языком. По мнению психологов, самым эффективным является комплексное обучение, при котором умение воспринимать речь формируется в сочетании с умением строить высказывание. В этом отношении изложение является оптимальным видом работы. Обычно задачи по литературе для учеников ... Читать далее...
  27. История нашей литературы Ведущее место в литературоведении советских времен в России принадлежало Александру Ивановичу Билецкому (1884- 1961 гг.). Предметом его научных поисков в отрасли теории литературы были природа и функции литературы, психология творческого процесса, развитие методов и стилей, проблема читателя. Весомыми является его теоретико-литературные труды: «В мастерской художественного слова» (в 1923 г.), «К построению литературных стилей» (в 1931 ... Читать далее...
  28. Проектирование уроков литературы Татьяна Вячеславовна РЫЖКОВА — доцент кафедры детской литературы Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, кандидат педагогических наук, учитель литературы. Автор книг «Путь к Булгакову», «Диалоги с Булгаковым», «Встречи с Цветаевой», «Вновь Исакий в облаченье…»; статей об уроках литературы и кино, учебника «Теоретические основы и технологии начального литературного образования», готовящегося к выходу в издательстве ... Читать далее...
  29. Химико-биологический квест Химико-биологический квест № 1 Правильно выполнив задания квеста, найдите ключевое слово. № пп Задание Ответ ( расчет, решение) № или Название кабинета Ключевое слово 1. Почти ¼ часть стен этого кабинета посвящена тому, чего в человеческом организме 65 % от общей массы тела. Вода. В кабинете географии — схема круговорота воды. 28 Ме 2. В ... Читать далее...
  30. В каких произведениях русской литературы находит воплощение образ солнца и в чем их можно сопоставить со стихотворением Маяковского? В каких произведениях русской литературы находит воплощение об­раз солнца и в чем их можно сопоставить со стихотворением Маяков­ского? В качестве литературного контекста можно привлечь следующие про­изведения: В. Я. Брюсов «Будем как солнце…», А. Крученых «Победа над солнцем», М. И. Цветаева «Солнце вечера — добрее», М.А. Булгаков «Ма­стер и Маргарита», М.А. Шолохов «Тихий Дон». Обосновывая свой ... Читать далее...
  31. Памятники древнерусской литературы В XI-XII веках произошел взлет культурного развития Киевской Руси. Культурными центрами были крупные города, многие из которых приобрели значение европейских центров: Новгород, Киев, Галич. Проведенные археологами раскопки позволяют говорить о высокой культуре горожан, многие из которых были грамотными. Об этом свидетельствуют сохранившиеся долговые расписки, челобитные, распоряжения о хозяйственных делах, извещения о приезде, письма, которые писали ... Читать далее...
  32. Сочинение на тему РОЖДЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ РОЖДЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ Литература, искусство письменного слова, родилась не меньше чем 2,5 тысячи лет назад. Первые из извест­ных нам сегодня художественных произведений, тексты, написанные ритмизованной прозой, насыщенные образа­ми и характерами, обладающие сюжетом и композицией, датируются XXVII, XXV, XXIII веками до нашей эры! Лите­ратура сопровождает человечество вот уже 50 веков — внушительный аргумент для тех, кто считает, ... Читать далее...
  33. Год литературы в России. Рекомендации по написанию выпускного сочинения Направление «Год литературы в России» предполагает написание сочинений по темам: «Моя любимая книга», «Роль книги в моей жизни», «Кто для Вас идеальный герой литературы?», «Кого из литературных героев вы понимаете, но не принимаете?», «Можно ли обойтись без книг?», «Можно ли испытать радость, читая книгу?», «Какие вопросы задает человеку литература?» и т. д. Юбилейные даты «Года ... Читать далее...
  34. Краткая характеристика Литературы XIX века На протяжении тысячелетий формировалась систе­ма литературных родов (эпос, лирика, драма), жанров (роман, рассказ, комедия и т. д.), изобразительных средств языка (метафора, эпитет и др.). Развитие лите­ратуры — это особый процесс. Литература нового вре­мени опирается на достижения литературы прежних веков. Так, древнейшие произведения писались только в стихах, и лишь в XVIII-XIX веках проза и поэзия стали ... Читать далее...
  35. Значение для русской литературы реалистических повестей и комедии Гоголя В произведениях Гоголя реализм обогащается той «социальностью», которая становится в дальнейшем характерной чертой «натуральной школы». С полным основанием В. Г. Белинский назвал Гоголя «социальным писателем». Огромное значение для русской литературы реалистических повестей и комедии Гоголя побуждало некоторых историков литературы рассматривать эти произведения как начало нового периода в ее развитии — «гоголевского». Но выделение 1835-1842 гг. ... Читать далее...
  36. Короткие сведения с теории литературы Наука о художественной литературе — литературоведение — состоит из трех основных областей: истории литературы, литературной критики, теории литературы. История литературы исследует процессы становления и развития словесного искусства определенного народа — от возникновения до наших дней (история украинской литературы, история русской литературы, французской и других). Литературная критика рассматривает произведения современных авторов, устанавливает значение их для жизни ... Читать далее...
  37. От списка книг к уроку литературы С копившимися мучениями рос и опыт. Список, хоть какие определения к нему добавь, детьми воспринимается как обязаловка, да еще и летняя, потому психологически отторгается. Учитель просто сказал или ласково предложил — и этим уже обязал. «А что для души почитать, я из Интернета узнаю», — часто слышу в сентябре. И как же быть? Ведь получается, ... Читать далее...
  38. Школьная мастерская (2) В нашей школе очень интересно. Школа большая, многолюдная. Сколько в ней кабинетов: русского языка, математики, иностранных языков, истории, географии. Перейдя из начальных классов в средние, мы с удивлением и интересом открывали новые классные аудитории и новые предметы, с любопытством рассматривая все неизвестное. Но один кабинет особенно привлекал к себе наше внимание и совершенно не был ... Читать далее...
  39. Драгоманов пути для украинской литературы Мы живем во время возрождения независимости нашей страны, возрождения ее обычаев, традиций, культуры. От каждого из нас зависит будущее Украины. Как наши далекие предки, мы должны беспокоиться, чтобы украинский язык, украинское слово слышали не только мы, но и во всем мире. Так как в мире всегда уважали и будут уважать людей, которые заботятся о своей ... Читать далее...
  40. Сочинение на тему: » Роль литературы в жизни человека « Известный писатель Максим Горький говорил всем о книге следующее — Я благодарен книге всем лучшим в мире. И это ведь действительно так. С помощью литературы каждый человек становится более разумным, начитанным. Без книг в жизни скучно и неинтересно. Ведь книга является ключом знаний и новых открытий. Читая постоянно книги мы развиваем свой кругозор, фантазию и ... Читать далее...

Кабинет литературы