Інформація про закінчення шкільного етапу Всеукраїнської акції “Живии, книго!” 2011-2012 н. р

Звіт КЗШ І-ІІІ ступенів №114 м. Кривого Рогу про організацію та проведення шкільного етапуВсеукраїнської акції “Живи, книго!”у 2011 – 2012 навчальному роціНа виконання наказів Міністерства освіти і науки України від 21. 10. 2009 №956 “Про затвердження Умов організації та проведення щорічної Всеукраїнської акції “Живи, книго”, головного управління освіти і науки від 22. 02.

2010 року №107 “Про затвердження Умов організації та проведення щорічного обласного етапу Всеукраїнської акції “Живи, книго!”, відділу освіти виконкому Інгулецької

районної у місті ради №233 від 12. 09. 2011 р. “Про організацію та проведення районного конкурсу “Живи, книго!” та з метою формування в учнівської молоді інформаційної культури читання, бібліотечно-бібліографічних знань, виховання бережного ставлення до книги, підвищення статусу шкільної бібліотеки педагогічний колектив та учні школи №114 включилися у проведення шкільного етапу Всеукраїнської акції “Живи, книго!”, що проходив з 12 вересня 2011 року по 06 квітня 2012 року.

По школі був виданий наказ №149/2 від 12. 09. 2011 року “Про організацію та проведення шкільного етапу Всеукраїнської акції “Живи,

книго!”, яким було створено та затверджено склад шкільного оргкомітету (журі) та затверджено заходи щодо проведення у школі Всеукраїнської акції “Живи, книго!”.

Педагогічний колектив, учні школи, їх батьки були ознайомленні з метою і завданнями Акції, Умовами організації та проведення щорічного міського етапу Всеукраїнської акції “Живи, книго!”. Членами шкільного оргкомітету було розроблено і затверджено “Пам’ятку учасникам Всеукраїнської акції “Живи, книго!”, “Рекомендації класному керівнику з організації роботи в межах Всеукраїнської акції “Живи, книго!” та “Рекомендації з оцінки стану підручників”.Згідно наказу по школі №149/2 у кожному класі був створений бібліотечний актив (з 2-3 учнів), в обов’язки яких входило оформлення разом з класним керівником куточка “Живи, книго!”, своєчасні перевірки (не рідше 1 разу на місяць) стану збереження підручників, заповнення “Екрану збереження підручників” у відповідності з результатами перевірок, організація ремонту підручників (у разі потреби), доведення результатів перевірки підручників до відома класного керівника та батьків, підготовка підручників класу до своєчасної і якісної передачі молодшим учням в кінці навчального року. Учні бібліотечних активів класів склали бібліотечний сектор школи (40 учнів з 5-11 класів). За звітний період було проведено 12 засідань сектору.

На цих засіданнях учні отримували завдання від бібліотекаря, звітували про виконану роботу, отримували інформацію про проведення заходів, пов’язаних з книгами (акція “Книга в дарунок шкільній бібліотеці”) або в яких брали участь члени сектору (свято “Посвята в читачі” для учнів других класів, масові заходи на канікулах, заходи Всеукраїнського Тижня дитячої та юнацької книги). В залежності від виконуваних обов’язків учні були об’єднані в групи (лекторська, група по роботі з підручниками, група по обробці нових надходжень підручників, група “Книжкова лікарня”, санітарна група, група порядку), обрані шефи для роботи з учнями початкової ланки школи. Одне з завдань групи по роботі з підручниками – проведення загальношкільних рейдів по перевірці стану збереження підручників. Результати рейдів заносилися у загальношкільний “Екран збереження підручників” у кутку “Живи, книго!”.

Протягом 2011- 2012 навчального року було проведено 4 рейди. За результатами рейдів випускалися стіннівки “Книга дякує…”, де називалися прізвища учнів, підручники яких у відмінному стані, і “Книга скаржиться…” – з прізвищами учнів, яким зробили зауваження по стану збереження підручників. Всі прізвища доводилися до відома класних керівників, батьків, проводилася робота по виправленню зауважень.

За результатами заключного рейду (який було проведено 5 квітня 2012 року) потрібно було визначити переможців шкільного етапу Всеукраїнської акції “Живи, книго!”, але серед класних колективів переможців немає, тому що всі класи отримали однакову річну оцінку – “гарний стан збереження підручників”. В особистому змаганні на краще збереження підручників “Подяку” отримають учні 2-А класу Малахатько Олег, Неус Дар’я, Михайлов Віталій; учні 2-Б класу Григоренко Софія, Маринець Ярослава, Шуравін Сергій; учні 5-В класу Болдесєв Артем, Заярна Юлія, Бондар Олег, Васильєва Олена, Максимченко Лілія, Куждін Максим; учні 7-В класу Снитко Сергій, Крюков Ярослав, Волков Олексій та Пушня Максим. Буде оголошено “Подяку” і батькам цих
учнів. З метою виховання читацької культури, для поліпшення роботи щодо збереження бібліотечного фонду систематично проводилися бібліотечно-бібліографічні уроки з учнями школи відповідно до їхніх вікових особливостей згідно з “Планом проведення бібліотечно-бібліографічних занять”, урок-гра “Шануймо книгу” (для учнів 2 класів) та свято “Посвячення у читачі” (для учнів 2 класів) (свято провели учні 11-В класу Куделя Аліна, Матяш Альона, Шрайфель Валерія, Груздєва Анастасія, Нішакова Альона, Сидоренко Олег та учень 7-А класу Пономаренко Владислав). Були оформлені книжкові виставки “Книги – ювіляри року”, “Літературне Придніпров’я”, “Юний палітурник” (тут можна знайти весь необхідний матеріал для ремонту підручників, практичні рекомендації).

Члени бібліотечного сектору групи “Книжкова лікарня” (учні 5-В, 7-А, 9-Б та класів) збиралися два рази на канікулах та підремонтували 100 дитячих книжечок. У конкурсі серед учнів 4-5 класів “Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу” взяли участь 36 учнів; назв книг, на які було написано відгуки – 11. Переможцями конкурсу стали учні (їх роботи було відправлено для участі в районному етапі конкурсу):I місце – учень 5-В класу Куждін Максим, учениця 4-А класу Чернова МаринаII місце – учениця 5-А класу Галайба Ольга, учень 4-Б класу Макаров АнтонIII місце – учень 5-В класу Кисіль Максим, учень 4-В класу Гуров Ярослав. З метою забезпечення потреби учнів та вчителів в художній, навчально-методичній літературі систематично проводиться робота по вдосконаленню довідково-бібліографічного апарату бібліотеки.

Школа передплачує 36 періодичних видань, з яких 30 видань – методичні для вчителів школи. Тому картотека статей педагогічних видань постійно поповнюється (з січня 2008 року картотека ведеться в електронному виді і вже налічує 1453 записи). Треба відмітити, що вчителі нашої школи стали активними дописувачами методичних журналів, їх статті регулярно друкуються в методичній пресі. Директор КЗШ I-III ст. №114: Хорькова Л. В. Завідуюча бібліотекою: Маслова І. М.