Игра “Кто что ест”

Related posts:

1. Урок – игра. “Своя игра” (физика. 8 класс) Цели урока: повторить изученный материал; развивать физическое мышление, устную речь, память, внимание; активизировать познавательную деятельность учащихся; развивать интерес к предмету через использование ИКТ; воспитывать чувство товарищества, умение работать в коллективе. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран; Технологии: игровая, информационно-коммуникационная. Структура урока: Организационный момент: приветствие, объявление темы урока, правил игры, разминка. “Своя игра”. Подведение итогов. Ход урока […]...
2. Дидактическая игра для детей 5 – 7 лет Настольно печатная игра “Цветной ковер”Автор: Лянгузова Ольга Жановна Краткое описание ресурса: игра на дифференциацию звуков по твердости мягкости на уровне слов. Цель и задачи ресурса: развитие фонематических процессов, закрепление практических навыков; развитие внимания, зрительной и слуховой памяти, ориентирования в пространстве, развития самоконтроля. Актуальность и значимость ресурса: игра может быть использована логопедами, воспитателями, дефектологами, родителями в […]...
3. Конкурсная игра по русскому языку Класс делится на 2 группы. Дети придумывают названия своим группам. Разминка ” Назовите одним словом” 1 группа Храбрый человек, добрый человек, умный человек, болтливый человек, ленивый человек. Храбрец, добряк, умник, болтун, лентяй. 2 группа Мудрый человек, богатый человек, грубый человек, сильный человек, веселый человек. Мудрец, богач, грубиян, силач, весельчак. Задание для зрителей. Объясните значение устойчивых […]...
4. Нравится ли тебе “игра в радость”. Элеанор Портер “Поллианна” “Игра в радость” – это замечательная игра, которая помогает быть веселым, сочувствующим, добрым и не бояться трудностей, быть оптимистом. Главная идея ее это рассмотреть, что-то положительное и веселое в обыденных повседневных делах, которые нам могут казаться тяжелыми и скучными. Если сегодня посвятить гораздо больше своего свободного времени на изучение сложного домашнего задания и хорошо утешить […]...
5. От мальчишек из нашего двора я знаю, что война – самая интересная на свете игра (ЕГЭ по русскому) “… Но это игра… А как выглядит война взаправдашняя”. Проблема, которую поднял автор текста Смысл этого фрагмента можно понять следующим образом: маленькая девочка не могла понять значение слова “война.” Обратимся к тексту, чтобы привести аргументы. Аргументы из литературы Во-первых, Лена считала, что “война – это самая интересная на свете игра”. Да, возможно, это так и […]...
6. Игра-викторина по сказке: Золотой ключик, или Приключения Буратино Сценарий конкурсной программы для 1-2 класса Игра-викторина “Герои сказки А. Толстого “Золотой ключик, или Приключения Буратино” “ Конкурс 1. “Отгадай название “ Учитель читает название сказки и недоумевает: сказки с таким названием она не знает. В чем же дело? Помогите, ребята, правильно назвать сказку. “Золотые пиявки, или Приключения кота Базилио “. .) Конкурс 2. “Кто […]...
7. Логопедическая игра для дошкольников Автор: Сотникова Валентина Николаевна – учитель-логопед муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения “Центр развития ребенка – детский сад № 33 “Радуга ” города Губкин, Белгородской области Игра может быть использована воспитателями младшего и старшего дошкольного возраста как часть занятия, как игра в повседневной деятельности и в качестве индивидуальной обучающей игры. Данную игру предлагаю изготовить молодым мамам […]...
8. Морфологический разбор слова: игра идет в одни ворота Введите слово или предложение и получите морфологический разбор с указанием части речи, падежа, рода, времени и т. д. (adsbygoogle = window. adsbygoogle || []).push({}); Начальная форма : ИГРА Часть речи : существительное Грамматика : единственное число, женский род, именительный падеж, неодушевленное Формы : игра, игры, игре, игру, игрой, игрою, игр, играм, играми, играх Начальная форма […]...
9. Сюжетно-ролевая игра на морально-этическую тему. Классный час Сюжетно-ролевая игра. Класс разбивается на группы, каждая из которых готовит свою телевизионную передачу. Свобода творчеству, выдумке, фантазии! Например. Передача Андрея Малахова “Пусть говорят”. – Здравствуйте, уважаемые зрители и гости нашей передачи “Пусть говорят”! В студии с вами я, Андрей Малахов. Сегодня мы поговорим о народных умельцах, о чудесах, которые они могут творить своими руками. Гость […]...
10. Игра в классику, или Не бойтесь Фандорина! Об Эрасте Фандорине и сестре Пелагии знают все. Книгами Б. Акунина зачитываются в общественном транспорте, не замечая пропущенную остановку. Продавцы книжных лотков знают, что детективы этого писателя-мистификатора, стремительно ворвавшегося в “круг расчисленных светил” современной литературы, разойдутся с необыкновенной скоростью. О Фандорине и его авторе молчат только учителя литературы. Чего боятся? – Вдруг бульварщина? Вдруг то, […]...
11. Конкурсная игра “Знай правила движения, как таблицу умножения” Конкурсная игра “Знай правила движения, как таблицу умножения” Классный руководитель Музычук Любовь Николаевна 2009 г. Век наш темпы набирает И не даром говорят, Что от края и до края Все спешат, спешат, спешат. В каждом городе большом И маленьком селении Помнить правила движения Все должны без исключения, И поможет вам всегда Добрая, веселая, умная игра. […]...
12. Интеллектуальная литературная игра для учащихся 6-7 классов “Умники и умницы” Интеллектуальная игра для учащихся 6-7 (6-9) классов “Умники и умницы””Незабываемые вечера вместе с Н. В. Гоголем” Учителям литературы. Еще в конце прошлого учебного года учитель по литературе дал ребятам списки с произведениями, которые ученики должны прочитать. Некоторые из прочитанных текстов будут изучаться в следующем учебном году, а что с другими? Среди разных вариантов проверки прочтения […]...
13. Сочиненин по картине Маковского “Игра в бабки” Простые люди со своими заботами и делами были музой известному художнику Маковскому Владимиру Егоровичу. Его перу принадлежит множество произведений, где в главной роли выступают простые крестьяне, слуги и их жизнь. Значительное место среди произведений автора занимает картина “Игра в бабки”. Маковский изобразил на картине нескольких ребят, которые играли в игру. Так как это были дети […]...
14. По тексту Вознесенской Юлианна или игра в киднеппинг Недавно я прочитала книги Ю. Вознесенской про”Юлианна или игра в киднеппинг”, “Юлианна или опасные игры”, “Юлианна или игра в дочки-мачехи”. Это интересная книга о приключениях сестер-близнецов Юли и Ани. До десяти лет они друг друга не знали, так как их мама и папа после их рождения развелись. И взяли каждый по одной дочке: папа взял […]...
15. Экологическая игра “Лукошко грибника” Лукошко грибника. Экологическая игра. Цели: знакомство с различными видами съедобных и ядовитых грибов; Развитие логического мышления, речи, памяти; Воспитание любви и бережного отношения к природе. Вводная беседа. По дорожке, по тропинке В лес за ними мы пойдем. Если место попадется, То лукошко наберем. (Грибы) Кто из вас ходил с родителями в лес за грибами? Какие […]...
16. Математика. 3 класс. Урок-игра МАТЕМАТИКА 3 класс УРОК-ИГРА (по методике И. М. Казанцева) “ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ДОРОГАМ СКАЗОК” Тема : Закрепление пройденного материала. Нахождение неизвестных компонентов. Выражения на Порядок действий. Деление с остатком. Решение задач на сравнение. Цель : Продолжить работу по формированию умения находить неизвестные Компоненты выражений, выполнять деление с остатком; совершенствовать вычислительные навыки устного счета; развивать умения решать […]...
17. Конспект урока для 1 класса “Игра в жизни ребенка” Муниципальное дошкольное образовательное учреждение “Детский сад общеразвивающего вида № 8 “Колосок” Архангельской области Конспект урока для 1 класса “Игра в жизни ребенка” /круглый стол для родителей, Чьи Дети не посещают ДОУ/ Подготовила: Социальный педагог Заборская Оксана Михайловна Г. Коряжма Цель: показать родителям значимость игры для развития ребенка: научить управлять ребенком с помощью игры, обозначить критерии […]...
18. Литературная игра по книге Носова “Приключения Незнайки и его друзей”, 3-4 класс Игра “Брейн – ринг ” по книге Н. Носова “Приключения Незнайки и его друзей “ Автор : Иванова Светлана Владимировна, учитель начальных классов МБОУ Голынковская СОШ, п. Голынки, Руднянского района Смоленской области Описание материала : предлагаю сценарий игры “Брейн – ринг ” по книге Н. Носова “Приключения Незнайки и его друзей “. Игра предназначена для […]...
19. Урок-игра “За семью печатями” по творчеству О. Э. Мандельштама Действительно, первый урок (вводный или первый урок изучаемой темы) – самый трудный. Как начать новую тему? Что нужно сделать, чтобы не угас и так еле тлеющий интерес к литературе? Как пробудить у детей желание читать? Особенно это актуально при проведении уроков по лирике. Дети (за немногим исключением) не любят стихов и с высоты своего юношеского […]...
20. Литературная игра по роману А. С. Пушкина “Капитанская дочка” В литературной игре принимают участие команды, состоящие из шести человек. К игре участники получают домашнее задание: 1) придумать название команды, эмблему, подготовить представление команды; 2) составить по тексту повести словарь устаревших слов, оформить его. Ведущий. Сегодняшняя игра посвящена одному из самых известных произведений А. С. Пушкина – роману ” Капитанская дочка“. С одной стороны, он […]...
21. Математическая игра с палочками Кюизенера для детей 5-6 лет Математическая игра с палочками Кюизенера “Путешествие на остров цветных чисел “. Автор: Долгова Ольга Вячеславовна, воспитатель Место работы: МБДОУ №2 детский сад “Росинка ” пгт Мелехово “Путешествие на остров цветных чисел “. ЦЕЛЬ ИГРЫ: – Развивать творческое воображение, сообразительность, внимание, логику мышления. – Закрепить умение распознавать условные обозначения. – Продолжать учить ориентироваться на листе бумаги […]...
22. УРОК-ИГРА В настоящее время учитель литературы подмечает, что у учащихся ослаблен интерес к чтению даже таких произведений, которые совсем недавно читались с удовольствием: ” Евгений Онегин” А. Пушкина, ” Тарас Бульба” Н. Гоголя, рассказы А. П. Чехова и так далее. Чтение из-под палки вряд ли, я думаю, кого из словесников устраивает. Вот и ищем пути выхода […]...
23. “Город олимпийских побед” познавательная игра для учащихся 1-9 классов, проводимая в рамках Дня здоровья “Город олимпийских побед” Познавательная игра для учащихся 1-9 классов, Проводимая в рамках Дня здоровья ЦЕЛЬ. С Оздание условий для закрепления знаний о том, что жизнь и здоровье – главные ценности, которыми обладает человек; о гигиенических нормах и культуре поведения; о полезных продуктах и пользе правильного питания; развитие познавательных процессов школьника, коммуникативных способностей; воспитание ЗОЖ. ЗАДАЧИ. […]...
24. Игра в мяч (Пок та пок). Стадионы майя Ольмеки – изобретатели игры. Почти во всех городах майя существовали площадки для игры в мяч. Археологи обнаружили руины “стадионов” в Тикале (Гватемала), Копане (Гондурас), Чичен-Ице (п-ов Юкатан), Оахаке (Юж. Мексика) и в других местах. В периоды военных действий индейцы устраивали перемирия для того, чтобы провести священную игру. Считается, что игру придумали ольмеки – создатели самой […]...
25. Дидактическая игра для младшей группы ДОУ Авторская дидактическая игра “Матрешки ” Автор: Волкова Татьяна Адамовна, воспитатель, филиал МДОУ “ДСКВ №62 ” д. Старая, Ленинградская область, Всеволожский район. Предназначена для детей от трех лет. Будет полезна воспитателям всех возрастных групп и родителям. Цель: развитие сенсорного восприятия. Задачи. Воспитывать умение действовать по правилам, уступать друг другу. Учить детей выстраивать сериационный ряд в убывающем […]...
26. Игра “Экологический марафон” для младших школьников ЦЕЛЬ : помочь ребятам получить экологические знания и умения, сначала на уровне эмоций, а потом логично сформировать знания и организовать поисковую деятельность, воспитать любовь и бережное отношение к окружающей среде и самому себе. Вед.- Здравствуйте дорогие ребята! Туристический клуб “ГОРИЗОНТ” снова рад встрече с вами. Что вызывает у нас наслаждение? Наибольшее наслаждение и радость вызывает […]...
27. Краткое изложение Игра в бисер Герман Гессе Герман Гессе Игра в бисер Действие происходит в далеком будущем. Непогрешимый Магистр Игры и герой Касталии Иозеф Кнехт, достигнув пределов формального и содержательного совершенства в игре духа, ощущает неудовлетворенность, а затем разочарование и уходит из Касталии в суровый мир за ее пределами, чтобы послужить конкретному и несовершенному человеку. Касталийский Орден, Магистром которого является герой, – […]...
28. Игра-соревнование по технологии по теме: “Информационные технологии и Основы предпринимательства” 10-11 класс МБОУ Александро – Ершинская СОШ Автор: Проявченко Сергей Михайлович Игра-соревнование по технологии по теме: ” Информационные технологии и Основы предпринимательства “ Цели мероприятия: 1 . Систематизировать знания по технологии; 2. Повышать технологическую культуру, расширять кругозор учащихся; 3. Воспитывать у учащихся наблюдательность, внимание, развивать память и мышление. Оборудование: Стенд, дидактический раздаточный материал. Структура мероприятия: – деление […]...
29. Сюжетно-ролевая игра для учащихся 10-12 лет Сюжетно-ролевая игра для учащихся 10-12 лет “Путешествие к звездам “ Автор: Мачурина Татьяна Николаевна, педагог-психолог ГБОУ СОШ №1096, г. Москва Описание материала: Не секрет, что в последнее время в обществе особо остро встает вопрос о толерантности людей по отношению друг к другу. Речь в данном случае идет не только о национальной толерантности. Еще со школьной […]...
30. Итоговая игра по биографии Пушкина Только ж разве это Пушкин? Это ж так – игра природы Видимость воображенья… (К. Арбенин) Программа по литературе 9-го класса предполагает изучение биографии А. С. Пушкина. Работу над ней я начинаю в первые же дни нового учебного года, хотя календарно намечаю заниматься Пушкиным во второй-третьей четверти. В сентябре же я объявляю задание, суть которого на […]...
31. Интересная игра столетий и жанров (по роману У. Эко “Имя розы”) Эпиграф: К счастью, в моих книгах и ясности, и неясности много. Пусть каждый интерпретирует, как хочет. У. Эко. Видели ли вы киноленты американского режиссера Хичкока, автора “фильмов ужасов”, где звучит жуткая, пронзительная музыка? Тревога, оцепенение, сковывает всего тебя, когда ждешь, что сейчас урод из-за угла дома набросится – и ты погибнешь в лапищах смерти. И […]...
32. Игра-соревнование “Счастливый случай” Игра-соревнование “Счастливый случай”. Цели: 1. диагностика уровня сформированности математического мышления; 2.развитие внимания; 3.повышение интереса детей к математике; Оформление и оборудование: Надпись “Счастливый случай”; таблички от №1 до №9; гири; шары; плакаты “Считай, смекай, отгадывай”; жетоны; ручки; листочки с примерами и т. д. Ведущий: Дорогие ребята, сегодня вы пришли вот в этот класс, чтоб посидеть, подумать, […]...
33. Интелектуально-познавательная игра по информатике 10 класс Интеллектуально-познавательная игра “Турнир знатоков информатики” 10 класс Структура методической разработки Интеллектуально-познавательная игра по информатике “Турнир знатоков информатики” представляет собой нестандартный урок, где в игровой форме учащиеся повторяют, систематизируют теоретический материал по информатике, закрепляют практические навыки работы с различными прикладными программами. Урок содействует развитию сообразительности, смекалки учащихся; воспитанию коммуникативных навыков. Урок предназначен для учащихся 10 классов;. […]...
34. “Игра в бисер” Гессе в кратком содержании Действие происходит в далеком будущем. Непогрешимый Магистр Игры и герой Касталии Иозеф Кнехт, достигнув пределов формального и содержательного совершенства в игре духа, ощущает неудовлетворенность, а затем разочарование и уходит из Касталии в суровый мир за ее пределами, чтобы послужить конкретному и несовершенному человеку. Касталийский Орден, Магистром которого является герой, – это общество хранителей истины. Члены […]...
35. Игра ИСПАНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Хасинто Бенавенте (Benavente, Jacinto) Игра Интересов (Los intereses creados) Пьеса (1907) Пьесу предваряет произносимый одним из актеров перед занавесом пролог, который представляет собой похвальное слово фарсу как жанру. В прологе сообщается, что предлагаемая зрителям пьеса – фарс, больше похожий на кукольную комедию или на комедию масок: он безыскусен и предполагает детское видение мира, […]...
36. Краткое содержание романа Г. Гессе “Игра в бисер” Действие происходит в далеком будущем. Непогрешимый Магистр Игры и герой Касталии Иозеф Кнехт, достигнув пределов формального и содержательного совершенства в игре духа, ощущает неудовлетворенность, а затем разочарование и уходит из Касталии в суровый мир за ее пределами, чтобы послужить конкретному и несовершенному человеку. Касталийский Орден, Магистром которого является герой, – это общество хранителей истины. Члены […]...
37. Воспитательная и развивающая функции подвижной игры. Подвижная игра как социальное явление Появление игры относят ко времени первобытного общества, которое отличалось синкретичностью народного искусства, то есть слитным неразвитым состоянием пения, пляски, музыки. Игры являлись в то время частью нарождающегося искусства человеческого общества, в котором отражалась специфика бытовых и трудовых действий человека. В период становления теории подвижных игр в результате огромного и постоянного внимания к ней педагогов и […]...
38. Сюжетно – ролевая игра “Больница” для старших дошкольников Автор: Кузнецова Марина Александровна, воспитатель МБДОУ детского сада общеразвивающего вида №186 городского округа Самара Данный сюжет игры “Больница ” предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Сюжетно – ролевая игра “Больница “ Программное содержание игры: -развивать и обогащать сюжет игры “Больница “; -отражать в игре труд медицинских работников; -развивать интерес детей к этой теме путем наблюдений, […]...
39. ИГРА С ЧИТАТЕЛЕМ В РОМАНЕ У. ЭКО “ИМЯ РОЗЫ” План. I. Умберто Эко – один из величайших мастеров постмодернизма. II. Постмодернистская зарисовка жанра и сюжета романа “Имя розы”. 1. Мотив поиска исчезнувшей книги. 2. Игра с чужим текстом. 3. Элементы жанра исторического, приключенческого и детективного романа. III. Ироничность центрального конфликта романа. Автор романа “Имя розы” Умберто Эко – известный итальянский ученый и публицист. Умберто […]...
40. Сюжетно-ролевая игра в подготовительной группе “Поликлиника” Познавательное занятие с детьми подготовительной к школе группы Автор – составитель: Алымова Елена Петровна, МБОУ ДОД Дом детского творчества №1 им. В. Волошиной, педагог дополнительного образования, г. Наро – Фоминск Московская область. Цель :Сформировать у детей умение играть в сюжетно-ролевую игру “Поликлиника” Задачи: Учить создавать игровую обстановку, используя реальные предметы и их заместители. Формировать у […]...