Главная ⇒ 📌Сочинения по литературе ⇒ ГРАЖДАНИН

ГРАЖДАНИН

К. Ф. РЫЛЕЕВ (1795-1826)

ГРАЖДАНИН

Я ль буду в роковое время

Позорить гражданина сан

И подражать тебе, изнеженное племя

Переродившихся славян?

Нет, не способен я в объятьях сладострастья,

В постыдной праздности влачить свой век младой

И изнывать кипящею душой

Под тяжким игом самовластья.

Пусть юноши, своей не разгадав судьбы,

Постигнуть не хотят предназначенье века

И не готовятся для будущей борьбы

За угнетенную свободу человека.

Пусть с хладною душой бросают хладный взор

На бедствия своей отчизны

И не читают в них грядущий свой позор

И справедливые потомков укоризны.

Они раскаются, когда народ, восстав,

Застанет их в объятьях праздной неги

И, в бурном мятеже ища свободных прав,

В них не найдет ни Брута, ни Риеги.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...

Related posts:
  1. Анализ стихотворения Рылеева “Гражданин” Судьба Кондратия Рылеева сложилась весьма трагически: он было одним из пятерых организаторов восстания декабристов, которого по приказу царя Николая I казнили на Сенатской площади. И именно под ним провалился эшафот, в результате чего казнь пришлось повторять заново, хотя по существующему обычаю Рылеев мог рассчитывать на помилование. Однако Николай I был настолько напуган тайным заговором, что […]...
  2. Анализ стихотворения Рылеева “Я ль буду в роковое время” В стихотворении “Я ль буду в роковое время…” поэт обнажил иную общественную коллизию. Здесь идет речь о том, что “юноши”, отгородившиеся от активного участия в борьбе, лишают себя возможности понять “предназначение века”, остаются вне истории и обречены на позор и презрение потомков. Конфликт между молодым поколением и “веком” осмыслен Рылеевым как спор гражданина с “изнеженным […]...
  3. Анализ стихотворения Поэт и гражданин (Некрасов Н. А.) Стихотворение “Поэт и гражданин” содержит столкновение двух мировоззрений, касающееся писателя и общества. Вероятно, поэтому оно было напечатано в начале первого издания произведений Некрасова, как актуальный вопрос, над которым надо подумать. Мы видим разные душевные состояния: “хандру” поэта и, напротив, желание действовать гражданина. Первый немногословен, но оживляется при разговоре о Пушкине, о “неподражаемых звуках” его лиры. […]...
  4. Я не Поэт, а Гражданин В посвящении А. А. Бестужеву поэмы “Войнаровский” Рылеев писал о своих стихах: Как Аполлонов строгий сын, Ты не увидишь в них искусства: Зато найдешь живые чувства, – Я не Поэт, а Гражданин. Пушкин понимал, почему могла появиться формула Рылеева – “Я не Поэт, а Гражданин”, но принять ее не мог. В конечном счете за ней […]...
  5. Я – гражданин Будь гражданином, ибо родина нужна для твоей безопасности, для твоих удовольствий, для твоего благополучия. Гельвеций. Каждый из нас в течение жизни играет множество самых разных ролей – от сугубо личных, интимных (дети, родители, супруги) до общественных, публичных. Количество этих ролей у каждого человека индивидуально, но мало кто из нас может максимально проявить себя, попробовать все, […]...
  6. Роль поэта и поэзии в стихотворении И. А. Некрасова “Поэт и гражданин” Иди в огонь за честь отчизны… Н. Некрасов. Поэт и гражданин Став поэтом крестьянской революции, Некрасов внес “новое слово” в русскую поэзию. Он не только продолжил, но и развил традиции гражданского служения поэзии, воскресил ее боевой, призывающий к активной борьбе дух. Определенным и четким выражением гражданской позиции Некрасова является его стихотворение “Поэт и гражданин”. Читая […]...
  7. Анализ стихотворения Некрасова Поэт и гражданин Николай Некрасов – это писатель, поэт и просто человек очень творческий. Именно потому все его произведения очень необычны, и таят в себе очень многие важные мысли и чувства. Сам Некрасов, как поэт и человек, очень странно относился к своему произведениям. Ведь именно он весьма иронично относился к своему творчеству. А потому в этом стихотворении Некрасов […]...
  8. Стихотворение Николая Некрасова “Поэт и гражданин” Первое, имевшее огромный успех собрание стихотворений Некрасова 1856 г., открывалось программой, творческим манифестом – “Поэт и гражданин”. Не только первое место к книге, но и особый шрифт призваны были подчеркнуть значение этого произведения. Здесь новый поэт предстает перед нами как реальность “во плоти и крови”, со своим мироощущением и характером. Он вступает в диалог, который, […]...
  9. Интерпретация стихотворения Н. А. Некрасова “Поэт и гражданин” Стихотворение “Поэт и гражданин” было напечатано в качестве предисловия в сборнике некрасовских “Стихотворений”. Идейный пафос этого произведения усматривают в контрастном противопоставлении автором противников: Гражданина, олицетворяющего действенный порыв и одушевление, и Поэта с его позицией общественного безразличия. Первый произносит пламенные речи, второй, весь во власти сомнения, неверия в собственные силы, вынужден защищать себя от нападок. Я […]...
  10. Сопоставительный анализ стихотворений “Поэтам” и “Поэт и Гражданин” Стихотворение Некрасова “Поэт и Гражданин”, открывшее сборник 1856 г и стихотворение “Поэтам” А. Фета, написанное в 1890 году, поднимают проблему поэта и поэзии. Эта тема неслучайно возникает во второй половине восемнадцатого века. Это период борьбы между сторонниками “чистого искусства” и гражданского направления в литературе, поэтому поэты обращаются к своим собратьям по перу. Мне кажется, что […]...
  11. Стихотворение Некрасова “Поэт и гражданин” Ни один великий писатель не может пройти мимо вопроса о роли и назначении поэта и поэзии. Н. А. Некрасов явился преемником и продолжателем передовых традиций великих русских поэтов предшествующих эпох, утверждаемых Рылеевым, Пушкиным, Лермонтовым, Гоголем. Он воскресил боевой, действенный дух поэзии. Вопрос о назначении поэзии и роли поэта в обществе решался во многих стихотворениях Некрасова: […]...
  12. Поэт и гражданин Н. А. Некрасов …Нигде не дышится вольней Родных лугов, родных полей… Н. Некрасов В детстве Некрасов читал запоем, сам пробовал писать. И, покинув в шестнадцатилетнем возрасте отчий дом, он прибыл в Петербург с толстой тетрадью первых поэтических опытов. Правда, сразу начались материальные трудности. Дело в том, что отец посылал его в город для поступления в военную школу, а […]...
  13. “Поэт и Гражданин” анализ стихотворения Некрасова История создания Стихотворение было написано в 1856 г. и включено в изданный в 1956 г. сборник. Поскольку к тому времени сборник стихотворений 1856 г. уже прошел цензурную проверку, Некрасов ввел стихотворение “Поэт и Гражданин” в качестве предисловия, оно напечатано более крупным шрифтом. В журнале “Современник” №11 за 1856 г. в рецензии Чернышевского на сборник Некрасова […]...
  14. Анализ стихотворения “Поэт и гражданин” Н. А. Некрасова В стихотворении Н. А. Некрасова “Поэт и гражданин” сильно драматургическое начало. Оно представляет собой диалог поэта и гражданина. Причем Н. А. Некрасов включает в текст произведения ремарки (“входит”, “берет книгу”, “читает”, “с восторгом”). Стихотворение написано в целях полемики поборника гражданственной поэзии со сторонниками так называемого чистого искусства. Пришедший к поэту гражданин призывает его проснуться и […]...
  15. Сочинение на тему: “Некрасов – настоящий гражданин.” Творчество Н. А. Некрасова наполнено любовью к своей родине и искренними переживаниями за судьбу народа. Именно этот поэт показал действительность крестьянской жизни, все тяготы и невзгоды. Главной целью поэта являлось изменение страны в лучшую сторону. Он призывал народ действовать, чтобы вернуть страну к справедливому мироустройству. Огромная сила воспламеняла сердца тех, на кого воздействовал Некрасов. Даже, […]...
  16. Сочинение я гражданин российской федерации 1)Я – Гражданин Российской Федерации. Как гордо это звучит. Но все ли имеют право носить это звание? На мой взгляд, каждый должен оправдать и подтвердить свое право именоваться Гражданин. Я – Гражданин РФ, должен помогать своим близким и тем людям, которые меня окружают. Я – Гражданин РФ, должен любить и уважать свою Родину, защищать ее, […]...
  17. Н. М. Карамзин – писатель-гражданин и император Верный своему пониманию высокой общественной миссии писателя, Н. М. Карамзин проявлял незаурядное гражданское мужество в отношениях с властями. В марте 1811 г. он вручил императору Александру I записку “О древней и новой России”, в которой изложил свой взгляд на общественно-экономическое положение страны. Записка содержала неслыханно резкую критику внутренней и внешней политики императора. Опираясь на факты, […]...
  18. Поэт и гражданин: Михаил Юрьевич Лермонтов Как поэт и гражданин Михаил Юрьевич Лермонтов формировался в эпоху после разгрома декабристского восстания, которое произошло в декабре 1825 года. Прогрессивная часть дворянской молодежи не могла принять жесткого николаевского режима, последовавшего за восстанием на Сенатской площади, но она не вступала в открытую борьбу с самодержавием, не верила в победу над ним. И все же реакция […]...
  19. Я – гражданин России План 1. Моя Родина – Россия. 2. Прошлое моей Родины. 3. Слава и гордость России. 4. Достоинства моей страны. 5. Другой Родины мне не надо. И все пройдя пути морские, И все земные царства дней, Я слова не найду нежней, Чем имя звучное: Россия. К. Бальмонт Широк и разнообразен мир, в котором мы живем. Невозможно […]...
  20. Некрасов как поэт – гражданин России В историю русской литературы Николай Алексеевич Некрасов вошел как Великий поэт, чье творчество уходит корнями в глубинные пласты народной Жизни, как поэт-гражданин, всю свою жизнь, весь свой огромный талант Отдавший служению народу. С полным основоние поэт в конце своей жизни Мог сказать: “Я лиру посвятил народу своему “. Своеобразием поэзии Некрасова было то, что она […]...
  21. Конспект урока на тему “Что такое гражданин?” № слайда 1 Урок 11. Что такое гражданин? Цели урока: Познакомить со значением понятий “гражданин”, “гражданственность; Воспитывать гражданственность на примерах из сказок и биографии великих граждан России; Развивать навыки работы с текстами учебника и документами, умение формулировать собственное мнение. План урока: Вводно-мотивационная часть. Что такое гражданин? Великий гражданин. Подведение итогов. Новые термины: Гражданин, гражданственность Слайд […]...
  22. Гоголь – ” гражданин жизни действительной…” По повести Н. В. Гоголя “Невский проспект” В. Г. Белинский считал: “Такие пьесы, как “Невский проспект”… могли быть написаны не только человеком с огромным талантом и гениальным взглядом на вещи, но и человеком, который при этом знает Петербург не понаслышке”. Не понаслышке знает Н. В. Гоголь столицу Российской империи, которая открылась перед ним как огромный и страшный мир, который губит личность, убивает […]...
  23. Сочинение на тему: “Я гражданин России” Сочинение на тему “Я гражданин России” Я гражданин великой страны – России. Это самое большое государство в мире, если считать по территории. Его создал не только русский народ, но и еще сто восемьдесят других народов, больших и маленьких. Русский язык стал для них единым общим языком. Россия существует уже несколько столетий. Сейчас она называется Российской […]...
  24. “Чем романтизм Жуковского отличается от романтизма Рылеева” Романтизм, как литературное направление, характеризуется неудовлетворенностью настоящим, современной действительностью. Эта неудовлетворенность порождает мечты о том, что должно быть, о желанном. Но это желаемое, то, что хотелось бы видеть в жизни, представлялось писателям-романтикам по-разному. Поэтому в романтизме выделилось два основных течения – консервативное и революционное. Представители революционного романтизма устремлены в будущее, полны освободительных идей, связаны с […]...
  25. Поэт и гражданин в русской поэзии XIX века (А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Н. А. Некрасов) 1. Общественные проблемы и размышления над ними в творчестве А. С. Пушкина. 2. Обличение пороков своего поколения в творчестве М. Ю. Лермонтова. 3. Гражданская лирика Н. А. Некрасова. Во все времена перед талантливыми людьми вставал вопрос: должен ли художник (в широком смысле слова) посвятить себя исключительно чистому искусству или же активно участвовать в общественной жизни? […]...
  26. Анализ стихотворения “Поэт и гражданин” Некрасов “Поэт и гражданин” (1856). Данное стихотворение откры­вает поэтический сборник Некрасова 1856 года. В лирическом произведении отразились размышления поэта о соотношении высокой гражданственности с поэтическим творчеством. Стихо­творение построено в форме диалога поэта и гражданина. Новое время требует возрождения высокой гражданственности, осно­ванной на любви к отчизне: Ах! будет с нас купцов, кадетов, Мещан, чиновников, дворян, Довольно даже […]...
  27. Стихи, поэмы и думы Рылеева В литературном движении 10-20-Х годов XIX века важное место занимает творчество поэтов-декабристов – Рылеева, Одоевского, Кюхельбекера, Раевского и многих других, чьи имена вошли в историю русской литературы как имена ближайших преемников Радищева. Наиболее ярким и талантливым среди поэтов-декабристов был Кондратий Федорович Рылеев. В декабре 1825 года главным зданием в Петербурге стала Петропавловская крепость: сюда свозили […]...
  28. Разница мировидения Рылеева и Жуковского Рылеев и Жуковский – представители одной эпохи и одного литературного направления. Они жили и творили в начале девятнадцатого столетия, во время расцвета романтизма, когда идеал противопоставляется действительности, но не может быть осуществлен. Понимание Жуковским и Рылеевым роли литературы можно охарактеризовать цитатой устава Союза благоденствия: “Сила и прелесть стихотворения в непрерывном изложении чувств высших и к […]...
  29. Краткий анализ стихотворения “К Чаадаеву” Тема вольности и борьбы с самодержавием звучит в стихотворении “К Чаадаеву”. Написанное в форме дружеского послания, оно отражает те взгляды и политические настроения, которые объединяли Пушкина с его другом П. Я. Чаадаевым и со всеми передовыми людьми того времени. Поэтому-то стихотворение широко распространялось в списках, служило средством политической агитации. В начале послания Пушкин говорит о […]...
  30. Анализ оды А. С. Пушкина “Вольность” Ода “Вольность” была написана А. С. Пушкиным в 1817 году, а опубликована Герценом в сборнике “Полярная Звезда” (при жизни Пушкина издана не была). Также стоит отметить то, что весной 1820 г. она дошла до правительства и явилась одной из причин ссылки Пушкина. Это произведение оказало большое влияние на революцию 1917 года (Февральская буржуазно-демократическая революция). Тема […]...
  31. Биография Рылеев Кондратий Федорович (1795 – 1826) Рылеев Кондратий Федорович (1795 – 1826), поэт. Родился 18 сентября (29 н. с.) в с. Батово Петербургской губернии в семье армейского офицера, небогатого помещика. Получил образование в кадетском корпусе (1801 – 14) в Петербурге, выпущен прапорщиком в артиллерию и направлен в армию, находившуюся в заграничном походе. Пребывание в Германии, в Швейцарии и […]...
  32. Желание (Лермонтов Михаил Юрьевич Стихи) Зачем я не птица, не ворон степной, Пролетевший сейчас надо мной? Зачем не могу в небесах я парить? И одну лишь свободу любить? На запад, на запад помчался бы я, Где цветут моих предков поля, Где в замке пустом, на туманных горах, Их забвенный покоится прах. На древней стене их наследственный щит И заржавленный меч […]...
  33. Проблема чтения книг Моя мама рассказывала мне о том, как много она читала в детстве. Могла прочитать большой роман и рассказать его содержание своим друзьям. Во времена ее детства страна была самой читаемой в мире. Все люди очень любили читать. Читая книги, они жили более насыщенной жизнью. В. Лакщин ставит перед нами проблему чтения в современном обществе. Соотнося […]...
  34. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ (8 КЛАСС) КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ( 8 КЛАСС) 1 вариант Задание 1 По фамилии определите имя и отчество писателя А) Пушкин, б) Рылеев, в) Лермонтов, г) Крылов, д) Карамзин Задание 2 Дайте определение терминам 1)Олицетворение, 2) Былина, 3) Антитеза, 4) Гипербола, 5) Хорей. Задание 3 Из каких произведений взяты эти строки? Назовите автора. А) Тут, […]...
  35. Анализ стихотворения “Я буду скакать по холмам задремавшей отчизны…” Рубцов “Я буду скакать по холмам задремавшей отчизны…” В сти­хотворении дан узнаваемый тютчевский образ – человек перед лицом мироздания, один на один с мирозданием. Душа и Все­ленная ведут между собой диалог, которому все больше грозит непонимание. Человек берет у природы все, не задумываясь о последствиях. Рубцов заставляет читателя задуматься о том, не приведет ли такое безалаберное […]...
  36. Что они читают без нас? Детское чтение в зеркале современных социологических исследований “Что читают нынешние Дети?” Задаю этот вопрос учителям, родителям, методистам – и слышу в ответ безоговорочное: “Да ничего они не читают!” В голосе одних – раздражение, других – привычная скука, третьих – надежда “зацепить” и продолжить разговор на волнующую тему. Детское чтение – тема, которая, как мне кажется, […]...
  37. Анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова “Как небеса, твой взор блистает…” Лермонтов написал это стихотворение на Кавказе, когда там служил, в 1837 – 1841 гг. Кавказская природа и события, там происходившие, воодушевление удаленностью от Родины заставляют его написать его. Уже с самого начала, без всякого вступления, автор начинает описывать главное в стихотворении, что говорит о том, что он не хотел ждать, чтобы выразить все свои эмоции […]...
  38. Сочинение на тему: ГОРОД мой ГОРОД мой… На небе погасла последняя одинокая звезда, а на смену ей явились первые солнечные лучики, бодрые, игривые, загляды­вающие и смеющиеся в лицо каждому человеку. Поначалу до­вольно несмело, а затем все бойче и бойче отражаются они в каждом листике. Если взглянуть с высоты птичьего полета, то можно увидеть сверкающую малахитовую шкатулку, состав­ленную из миллиарда зеленых […]...
  39. Призыв к свободе и равенству в стихотворении “К Чаадаеву” В начале послания Пушкин говорит о том, что быстро исчезли надежды, которые возникли было в обществе в первые годы царствования Александра I. Гнет “власти роковой” заставляет людей передовых взглядов и свободолюбивых настроений с особой остротой чувствовать “призванье отчизны” и нетерпеливо ожидать “минуты вольности святой”. Поэт призывает своего друга отчизне посвятить “души прекрасные порывы…”, бороться за […]...
  40. Анализ стихотворения Рылеева “К N. N.” (Ты посетить, мой друг, желала…) В стихотворении “К N. N.” (Ты посетить, мой друг, желала…) он очарован любимой женщиной. Интимная тема любовного послания поддержана мелодическими повторами, анафорами: Твой милый взор, твой взор волшебный Хотел страдальца оживить, Хотела ты покой целебный В взволнованную душу влить. Твое отрадное участье, Твое вниманье, милый друг, Мне снова возвращают счастье И исцеляют мой недуг. Но […]...
ГРАЖДАНИН
«
»