Дорогою свободной иди
Не так давно, во время встречи с учителями в одном из городов российской глубинки, коллеги стали жаловаться на засилье проверяющих. Тут требуют бесконечных планов, здесь — отчетов, дышать не дают, замучили совсем.
Слышать об этом приходится регулярно. Согласен: школа наша действительно подчас хуже казармы, но ведь как только ты закрыл дверь кабинета и остался один на один с детьми — ты свободен. И никакие проверяющие над тобой не властны.
Обычно эта мысль находит сочувствие у слушателей, но на сей раз разговор принял оборот неожиданный. Одна из учительниц крикнула из зала: «А вы не можете назвать документ, в котором сказано, что я Могу быть свободной?» И, приготовляясь записывать, пояснила: «Просто от нас все время требуют ссылаться на какие-то нормативные документы, приказы и инструкции. А то иначе ничего не утвердят.
Подскажите, на что сослаться? Где Разрешено быть свободным?»
Скажу честно, я оторопел. Мне и в голову не могла прийти такая постановка вопроса. Состояние свободы — это твое внутреннее состояние, оно не возникает по приказу или инструкции. Можно, конечно, с утра до вечера изучать родную Конституцию или какую-нибудь американскую Декларацию независимости, но эффект, скорее всего, будет таким же, как и от произнесения слова «халва».
От одного только Разрешения быть свободным свободными не становятся: для этого нужны постоянные душевные усилия. Если человек нуждается в предписании, для того чтобы чувствовать себя свободным, он раб.
Изумление помешало мне быстро найти ответ на нелепый, с моей точки зрения, вопрос коллеги.
Только потом, уже после встречи, я сообразил, в каком же Документе идет речь о праве человека быть свободным. Как говорят наши Дети, В Пушкине. Смело берем с полки любой том собрания сочинений, открываем на любой странице — и окунаемся в эту самую свободу.
Вся его поэзия — свидетельство о том, что свобода — необходимое условие существования человека. Творя, человек свободен, любя — свободен, бешено наслаждаясь жизнью — свободен, отрекаясь от счастья — свободен. И даже размышляя о смерти — тоже свободен.
Это нам и пример, и урок, и готовая программа жизни. И если уж ссылаться на какую-то Декларацию прав, то, по мне, вот на такую:
Никому
Отчета не давать, себе лишь самому
Служить и угождать; для власти, для ливреи
Не гнуть ни совести, ни помыслов, ни шеи;
По прихоти своей скитаться здесь и там,
Дивясь божественным природы красотам
И пред созданьями искусств и вдохновенья
Трепеща радостно в восторгах умиленья.
Вот счастье! Вот права…
- Презентація проекту «Дорогою добра» (6 клас) Форма: Короткотривалий проект Мета: Познайомити дітей з поняттям «толерантність» мовою науки і різних видів мистецтва. Завдання: Організувати співпрацю дітей, батьків, вчителів; Розвивати у дітей творчу, пізнавальну та пошукову діяльність; Сприяти накопичення досвіду розгляду одного і того ж об’єкта з різних точок зору. Обладнання: Комп’ютер, екран, проектор, магнітна дошка, плакати, реквізит і костюми для сценки, магнітофон. […]...
- Философские основы «свободной прозы» Валентина Катаева Три старых крупных мастера литературы реализма Валентин Катаев, Луи Арагон, Анна Зегерс, переступив порог 70-летия, стали экспериментировать и писать в совершенно новой манере. Можно ли считать это личным грехом старых писателей или есть в этом закономерность? Никто не сомневается в жизнеспособности реализма. Но реализм XX века — это не барон фон Гринвальдус, который сидит на […]...
- Я была, как и ты, свободной, Но я слишком хотела жить. Анна Ахматова При упоминании имени Анны Ахматовой у меня возникает образ царственной дамы, хозяйки муз. Эта женщина прожила большую, драматичную и в то же время счастливую жизнь. Поэты «серебряного века» в своих стихах нередко признавались в любви к этой королеве русской поэзии. В бурях века Анна Ахматова потеряла почти все, что Бог дает человеку на земле для […]...
- Ты проходишь своей дорогою (Цветаева Марина Стихи) Ты проходишь своей дорогою, И руки твоей я не трогаю, Но тоска во мне — слишком вечная, Чтоб была ты мне — первой Встречною. Сердце сразу сказало: «Милая!» Все тебе наугад — простила я, Ничего не знав — даже имени! О, люби меня, о люби меня! Вижу я — по губам извилиной, По надменности их […]...
- Розсекречена війна Дорогою Рудольф! Меране, вівторок Розсекречена війна Дорогою Рудольф! Меране, вівторок 30.10.41 Дорогою Рудольф! Ми довго нічого не чули друг про друга, і тільки сьогодні в мене з’явилася можливість подякувати тебе за твій милий лист. Я дуже рада була його одержати. Я провела 10 днів у лікарні, мені зробили дві важкі операції на колінах — були жахливі болі. Але тепер […]...
- Зразок твору: Воля до життя на прикладі оповідання М. Коцюбинського «Дорогою ціною» Дорогою ціною здобували волю українці, багато чого довелося їм випробувати. Були і «збасаманені сині хребти», були і кулі в тілі, було й загублене життя, був і розпач, була і смерть. Коли я читаю оповідання М. Коцюбинського «Дорогою ціною», то мені здається, що це я тікаю разом з ними від кріпаччини, що я теж відчуваю голод, […]...
- Сочинение на тему: Что увидел и узнал Мцыри за три дня свободной жизни в поэме Мцыри, Лермонтов Что увидел и узнал Мцыри за три дня свободной жизни Поэма «Мцыри» — одно из главных произведений М. Ю. Лермонтова. Проблематика поэмы связана в первую очередь с темой свободы и воли, конфликта мечты и реальности, одиночества и изгнания. Многие черты, изображенные в главном герое, были присущи и самому автору. Юный послушник Мцыри был горд, свободолюбив, […]...
- Эссе что такое свобода. Свободен ли я? Свободен ли я? Если да, то на сколько? Если нет, то в чем? «кто кем побежден, тот тому и раб» Этот вопрос, я полагаю ни в коем случаи нельзя рассматривать с одного ракурса, и поэтому я оценю степень своей свободы с разных сторон. Я себя рассмотрю, как гражданина РФ, кем я собственно и являюсь. Закон […]...
- Кто из персонажей — Гаврила и Челкаш — действительно свободен, а кому есть, что терять (Горький А. М.) Ответы на вопросы: 1. Кто из персонажей — Гаврила и Челкаш — действительно свободен, а кому есть, что терять? По-настоящему свободным человеком можно назвать лишь того, кто не имеет ровным счетом ничего. У Гаврилы есть и немного денег, мать, дом, хозяйство, земля, коса — место и занятие. У Челкаша нет ничего, что можно было бы […]...
- Почему А. С. Пушкин называет роман в стихах «Евгений Онегин» «свободным романом» («И даль свободного романа я сквозь магический кристалл еще неясно различал…»)? Почему А. С. Пушкин называет роман в стихах «Евгений Онегин» «свободным романом» («И даль свободного романа я сквозь магический кристалл еще неясно различал…»)? Роман в стихах Пушкина «Евгений Онегин» прежде всего — самое известное и важное для понимания его творческой личности и литературного пути произведение. Поэт начал работу весной 1823 года в Кишиневе, завершил роман […]...
- Чему посвящен рассказ Горького «Челкаш» Этот рассказ посвящен теме босячества. Босяки — особая категория людей, которая попадает на «дно» жизни. Эти люди сами выбирают свой образ жизни — свободу, об одной истории из жизни босяка и повествует это произведение (автор называет ее маленькой драмой). Главные герои — Челкаш и деревенский парен Гаврила, но рассказ назван «Челкаш», так автор выделяет босяка […]...
- Сочинение «Что значит быть свободным» < p>Во все времена человек стремился к независимости. Но что значит быть свободным? Этим вопросом задаются многие, но ответ у каждого свой. Почему? Потому что понятие свободы весьма широко. Разговор может идти о праве культурного выбора в области образования, религии и так далее. Под свободой многие подразумевают физическую независимость, право голоса и возможности самостоятельно выбирать […]...
- Старуха Изергиль характеристика образа Ларры Образ Ларры. Антиподом Данко является другой персонаж рассказа «Старуха Изергиль» — сын женщины и орла, «сверхчеловек» Лappa, презирающий людей («он считает себя первым на земле и, кроме себя, не видит ничего»). Гордость, по мнению автора, — чудеснейшая черта характера. Она делает раба свободным, слабого — сильным, ничтожество превращает в личность. Гордость не терпит ничего обывательского […]...
- Сочинение анализ стихотворения Лермонтова на тему: Свободный дух Мцыри О Кавказе Лермонтов написал не одно произведение и упоминание этого края, где живут гордые и свободолюбивые люди, встречается на всем протяжении творчества поэта. Поэма «Мцыри» изначально должна была иметь название «Бери» (на грузинском языке «бэри» означает «монах»). Но, поскольку, герой, созданный Лермонтовым, не собирался становится монахом и, вообще, мысль о дальнейшей жизни в монастыре ему […]...
- Какие мысли у Пушкина о свободе творчества Понятие «свободы» нельзя определить однозначно. Это и социальная, и политическая, и философская, и морально-эпическая категория. В мировоззрении и творчестве Пушкина эта тема занимает центральное место. В стихотворении «разговор Книгопродавца с Поэтом» на вопрос, обращенный к Поэту, что он изберет, «оставя шумный свет, и муз, и ветреную моду», тот гордо отвечает: «Свободу». Книгопродавец дает полезный совет: […]...
- Фотоматериал к конспекту урока географии 7 класс по теме «Африка» Автор: Кушнарева Татьяна Николаевна — учитель географии МБОУ СОШ №9 г. Азова Ростовской области. Описание материала: Уважаемые коллеги предлагаю фотоматериал к уроку географии для учащихся 7 класса. Данный урок можно использовать для обобщения знаний по теме. Для положительного результата требуется подготовительный этап. Подготовительный этап: Учащихся необходимо заранее разделить на четыре команды, в каждой выбрать руководителя […]...
- В чем метафорический смысл стихотворения А. С. Пушкина «Узник»? (План) История создания стихотворения. (Стихотворение написано в первые годы ссылки поэта, в 1822 году, когда Пушкин жил на Юге, в Кишиневе). Метафорический смысл названия. (Стихотворение написано от первого лица: «Сижу за решеткой в темнице сырой…» Хотя Пушкин не был узником «темницы сырой», но, находясь в ссылке, он не мог чувствовать себя свободным человеком.) Многозначность образа узника. […]...
- Стихотворение Некрасова «На смерть Шевченко» Вырос Н. А. Некрасов среди крестьянских детей. Никакие запреты родителей не могли удержать его от общения с деревенскими ребятишками. Впоследствии простой язык, богатый и певучий, завораживающий нас своей музыкой, который был усвоен сыном помещика в ярославской деревне, стал основным инструментом поэта. Его поэмы и стихи написаны народной речью так красиво и точно, что создается впечатление, […]...
- Сочинение на тему: «Что означает быть взрослым» Быть взрослым, значит отвечать за свои поступки, уметь нести наказание за совершенное дело. Быть взрослым, значит уметь содержать свою семью, это не означает достичь какого — то определенного возраста. Быть взрослым — значит стать человеком, который может отвечать за себя и доверенных ему людей или за что-то другое. Быть взрослым — это значит осознавать меру […]...
- Сочинение на тему: Свободное время Свободное время У всех есть промежуток времени между работой или учебой и домашними делами оно называется свободным временем. Свободное время — это отдых от основных занятий. Каждый человек сам распоряжается своим свободным временем и организовывает свой отдых. Кто-то читает книги, занимаясь своим самообразованием, кто-то шьет, вышивает, вяжет, кто-то смотрит телевизор или сидит в Интернете. Свободное […]...
- Молодому учителю Время великих педагогов никогда не проходит. Помочь ребенку сохранить свою индивидуальность, выявить его потребности, помочь ему в интеллектуальном и нравственном развитии — это основа идеипедагогики сотрудничества, инициатором которой в середине 1980 х г. был Симон Львович Соловейчик. Философские взгляды на цели, способы и условиявоспитания детей он изложил в своей книге » Педагогика для всех» (1977 […]...
- Краткий пересказ Кавказский пленник (Пушкин А. С.) Александр Сергеевич Пушкин написал поэму «Кавказский пленник» в 1821 году. Всадник привозит в аул раненного пленника. На следующий день в полдень он приходит в себя и пугается своего нынешнего положения — он в неволе. Ночью к пленнику приходит молодая черкешенка и приносит прохладный кумыс, чтобы утолить жажду. Девушка влюбляется в пленника. Много дней пасет стада […]...
- Как я обычно делаю уроки Как я обычно делаю уроки Уроки я обычно делаю ближе к вечеру. Некоторые ребята, которых я знаю, делают Уроки сразу после школы: придут, пообедают, с полчаса отдохнут и садятся за уроки. Может, так и нужно делать. Может быть, так даже и правильно — побыстрее отвязался и почти весь день свободен. Но у меня недостает силы […]...
- Физики определили самый маленький вес Йоктограмм (yoctogramm) — это одна септиллионная грамма, то есть 10-24 г. Подобная точность может понадобиться, например, при взвешивании атомов. Один йоктограмм — такова нижняя планка веса, которую взяли на днях физики из каталонского института нанотехнологий (Institut Català de Nanotecnologia). Чтобы соорудить самые маленькие в мире весы, способные измерить столь ничтожный вес, пришлось использовать углеродную нанотрубку. […]...
- Как первая и последняя встречи Татьяны и Онегина определяют характеры героев (о романе «Евгений Онегин» А. С. Пушкина) Во время первой встречи Онегин — скучающий и расслабленный столичный денди. Он не испытывает каких-то серьезных чувств к Татьяне, но говорит, тем не менее, что именно она, а не Ольга представляет собой нечто интересное. То есть он обращает внимание на Татьяну, но опустошенная душа его лишь кончиком своим дотрагивается до подлинного, сердечного восприятия. Татьяна в […]...
- Мой ответ на вопрос некрасовских странников. (6) Поэма «Кому на Руси жить хорошо» — одно из лучших произведений Н. А. Некрасова. Это доказывает многообразие образов, интересный сюжет, яркая и полная речь. В своем произведении Некрасов ищет ответ на вопрос: «Счастлив ли народ?». Поэма начинается с того, как: …На столбовой дороженьке Сошлись семь мужиков… …Сошлися — и заспорили: Кому живется весело, Вольготно на […]...
- Что такое свобода? Свободны ли мы? Итак, на мой взгляд, свобода — это возможность самостоятельно принимать решения, , иметь право выбора. Но это лишь мое личное мнение, я думаю нельзя дать полное исчерпывающее понятие слову «свобода» и что значит «быть свободным» — для каждого человека это понятие означает разное. Я считаю, что свобода понятие не материальное, а это скорее чувство, то, […]...
- Легко ли быть благородным человеком? Чтобы ответить на этот непростой вопрос, нужно разобраться, а что такое благородство? Благородство берет свое происхождение от двух слов: благой, род. Благородный означало принадлежность человека к знатному старинному роду, и кроме того, этот человек обладает высокими моральными качествами. Благородным мог быть только человек высокого происхождения с хорошим воспитанием, честный, высоконравственный. Конечно, в современном обществе границы […]...
- Размышления об образовании Уровень образоования в Украине упал, по сравнению с показателями СССР, особенно в изучении точных наук. Можно сказать, что мы топчемся на месте. Фактически Украина не перешла на системуобразования, соответствующую Болонскому процессу, но при этом мы отошли от советской системы образования с ее дисциплинироваными и четкими программами, которые позволяли добиваться высоких результатов в изучении точных наук […]...
- Рассказ «Смерть чиновника» Чехова Чехов считал, что настоящий человек должен быть свободным в душе. В поведение русского человека, воспитанного в традициях чинопочитания, преклонения перед власть имущими, въелись некоторые особенности, которые Чехов считал проявлениями раба. Он сам всю жизнь боролся с этими проявлениями в самом себе, выдавливал из себя раба, как он говорил. И был очень чуток к проявлениям рабского […]...
- Учителя — счастливые люди Из опроса британскими исследователями 1000 человек 20 профессий выяснилось, что самыми неудовлетворенными своей работой оказались строители и подсобные рабочие на стройке. На первом же месте оказались косметологи, второе заняли парикмахеры, а военные третье. «Индекс счастья» предполагает, что Зарплата не является ключевым фактором Для удовлетворенности своей профессией. Исследователи делают вывод, что Хорошая атмосфера на работе и […]...
- Уж сколько раз твердили В нашей журналистской практике мы с печальной регулярностью сталкиваемся с фактами списывания материалов у коллег. В ряде номеров мы приносили извинения за то, что публиковали статьи, авторы которых, как потом выяснялось, беззастенчиво пользовались уже вышедшими книгами и журналами. Все знать невозможно, отследить плагиат — особенно методический — довольно трудно, поэтому мы постоянно напоминали и напоминаем […]...
- Краткое содержание рассказа Дойла «Человек на четвереньках» К Шерлоку Холмсу обращается за помощью молодой человек, мистер Беннет, который ассистент знаменитого профессора Пресбери и жених его единственной дочери. Профессор Пресбери, знаменитый европейский ученый, в жизни которого на первом месте наука, — вдовец с безупречной репутацией. Несколько месяцев назад профессор, которому исполнился шестьдесят один год, с пламенной страстью юноши сделал предложение дочери своего коллеги. […]...
- Открытка ко Дню учителя. Мастер-класс с фото Открытка ко Дню учителя. Мастер-класс с фотоМастер-класс с пошаговым фото «Открытка ко Дню учителя» Автор: Селедцова Кристина, 10 лет, учащийся 4 «А» класса КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха»,Казахстан, СКО, г. Петропавловск. Педагог: Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха»,Казахстан, СКО, г. Петропавловск. Описание: […]...
- «Птичка» анализ стихотворения Александра Пушкина История создания Стихотворение написано во время южной ссылки, «в чужбине», в 1823 году. В тот момент Пушкин служил в канцелярии генерала Инзова в Кишиневе. Служба была ненавистна поэту. Пушкин послал стихи поэту Н. И. Гнедичу с припиской: «Знаете ли вы трогательный обычай русского мужика в светлое воскресенье выпускать на волю птичку? Вот вам стихи на […]...
- Сочинение о Песне последней встречи Ахматовой Подготовка к ЕГЭ: Сочинение о Песне последней встречи Ахматовой Сочинение. Тема: «Анализ стихотворения А. А. Ахматовой «Песня последней встречи» Анна Андреевнf Ахматова, наделенная поэтической душой, смогла несколькими пронзительными словами рассказать о тайне любви, трагедии при ее потере и преодолении трагедии в стихотворении «Песня последней встречи». Преодолев пик личной скорби и безнадежность печали, Анна Ахматова в […]...
- Любовь в жизни Онегина и Татьяны (Пушкин А. С.) Одна из главных тем в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин»- это любовь. По сюжету, любовь разворачивается между Евгением и Татьяной и меняет их представления о жизни. Евгений Онегин — молодой богатый дворянин, родился и жид на брегах Невы. Так как он жил в обществе, в котором ценится лишь статус, состояние и умение произвести впечатление, […]...
- Хакер взломал сотовый Тины Канделаки Неизвестный злоумышленник переадресовывал звонки телеведущей на свой номер. Неизвестный злоумышленник взломал мобильный телефон российской телезвезды Тины Канделаки и переадресовывал входящие звонки на свой номер. Об этом ведущая сообщила в своем личном блоге в Livejournal. «Сегодня у меня взломали телефон, — пишет Канделаки. — Неизвестный без моего ведома настроил переадресацию с моего номера и отвечал на […]...
- Краткое содержание повести «Шинель» Н. В. Гоголя В одном из департаментов служит ничем не примечательный чиновник, Акакий Акакиевич Башмачкин. В течение многих лет он делает одну и ту же рутинную работу — переписывает документы. Его должность называется «чиновник для письма». Несмотря на безобидность и неконфликтность Акакия Акакиевича, коллеги, особенно молодые, смеются над ним. Они находят много причин для своих издевок, но Акакий […]...
- Бородинская диспозиция в романе Толстого «Война и мир» Один из военных специалистов — современников Толстого, генерал М. Драгомиров, чрезвычайно высоко оценил военные сцены романа, в частности, за то, что в них показано, как настоящий, большой полководец умеет руководить духом войска (Багратион под Голлабрюном); вместе с тем он критически отнесся к военно-историческим идеям Толстого. Он не понимал, зачем указывать на законы истории, если они […]...
- Идеалы молодого Пушкина (поэзия 1910-1920 годов) Мировоззрение А. С. Пушкина сложилось уже в юношеский, лицейский период. На формирование его взглядов большое влияние оказал Царскосельский лицей. Преподаватели стремились развить в своих питомцах чувство гражданской чести, желание служить Отечеству и народу. Отсюда вынес поэт свой ясный взгляд на мир и людей, понимание того, что любой человек, независимо от социального происхождения, должен быть свободным. […]...
- РЕЦЕПТ ПРИГОТОВЛЕНИЯ ХОРОШЕГО УРОКА Возьмите дюжину самых лучших эмоций. Тщательно отберите только те, что лишены разочарования, злопамятности и злости. После того как вы отобрали 12 эмоций, разделите их на 5 или 6 уроков, которые вам приходится проводить каждый ваш рабочий день. Добавьте в каждый свой урок по одной порции: — мудрости; — терпения; — храбрости; — работоспособности; — оптимизма; […]...
- Аллегоричность образов в рассказе Владимира Дрозда «Белый конь Шептало» На первый взгляд, рассказ Владимира Дрозда «Белый конь Шептало» воспринимается как определенная сказка об обиженном гордом коне, который смиренно прощает эту несправедливость людям и с «виноватой доверчивостью» возвращается к ним после стихийного бегства. Может, конь уже и успокоился, но мое сердце, растревоженное душевными взлетами и падениями Шептала, не сможет успокоиться еще долго. Нет, это совсем […]...
- Политическое мировоззрение А. С. Пушкина Политическое мировоззрение А. С. Пушкина сложилось уже в юношеский, лицейский период. На формирование его взглядов большое влияние оказал Царскосельский лицей. Преподаватели стремились развить в своих питомцах чувство гражданской чести, служения Отечеству и народу. В лицее вырос гениальный поэт Пушкин, отсюда вынес он свой ясный взгляд на мир и людей, понимание того, что любой человек, независимо […]...
- Из книги «Нечет» < p>Из цикла «Pro domo mea» 3 Забудут? — вот чем удивили! Меня забывали сто раз, Сто раз я лежала в могиле, Где, может быть, я и сейчас. А Муза и глохла, и слепла, В земле истлевала зерном, Чтоб после, как Феникс из пепла, В эфире восстать голубом. 21 февраля 1957 Ленинград Клятва И та, […]...
- Политические идеалы молодого Пушкина Политическое мировоззрение А. С. Пушкина сложилось уже в юношеский, лицейский период. На формирование его взглядов большое влияние оказал Царскосельский лицей. Преподаватели стремились развить в своих питомцах чувство гражданской чести, служения Отечеству и народу. В Лицее из курчавого мальчика вырос гениальный поэт Пушкин. Отсюда вынес он свой ясный взгляд на мир и людей, понимание того, что […]...
- Анализ стихотворения Фета «Я потрясен, когда кругом В последние годы жизни Афанасий Фет все реже и реже обращался к пейзажной лирике. На смену легким и изысканным стихам пришли философские рассуждения о смысле бытия, в которых автор пытался найти ответ на вопрос, зачем же он живет. Действительно, Фет достиг своей заветной цели, вернув себе не только утраченное состояние, но и дворянский титул. Тем […]...
- ЖИТЬ В ОБЩЕСТВЕ И БЫТЬ СВОБОДНЫМ ОТ ОБЩЕСТВА ЖИТЬ В ОБЩЕСТВЕ И БЫТЬ СВОБОДНЫМ ОТ ОБЩЕСТВА Нельзя — совершенно справедливо сформулировал Владимир Ленин. Верно это и для литературы: человек и социум в ней всегда переплетены самым тесным образом. Бежит ли от общества романтический герой, несет ли на себе подобно проклятию болезни собственного окружения герой реалистический, уходит ли от ненавистного социума в потустороннюю реальность […]...
- Политические идеалы молодого А. Пушкина (на материале поэзии 1810-1820-х годов) Политическое мировоззрение А. С. Пушкина сложилось уже в юношеский, лицейский период. На формирование его взглядов большое влияние оказал Царскосельский лицей. Преподаватели стремились развить в своих питомцах чувство гражданской чести, служения Отечеству и народу. В Лицее из курчавого мальчика вырос гениальный поэт Пушкин. Отсюда вынес он свой ясный взгляд на мир и людей, понимание того, что […]...
- «Песня последней встречи» Обзор творчества А. А. Ахматовой. Стихотворения «Песня последней встречи» Стихотворение «Песня последней встречи» было написано в 1911 году и входит в состав первого поэтического сборника Ахматовой «Вечер». Оно посвящено теме любви. Само название настраивает на драматическое развитие сюжета. В цен’гре стихотворения — мысли и чувства лирической героини. Ее душевное состояние поэт передает с помощью своего […]...