До річниці Чорнобиля. Твір-роздум на морально-етичну тему в публіцистичному стилі (учням 8 класу)

Живучі в суспільстві, ми не можемо не реагувати на події, що відбуваються в країні. Багато новин дізнаємося з газет, телебачення, так чи інакше виражаємо своє ставлення до них.

При цьому користуємося суспільною лексикою, відповідним стилем. Наші роздуми про події суспільного життя частіше всього набувають рис публіцистичного стилю.

Мораль – система норм і принципів поведінки людей у ставленні один до одного та до суспільства.

Етика – норми поведінки, сукупність моральних правил якого-небудь класу, суспільної

організації.

Прочитайте уривок з газетної публікації.

Один з багатьох уроків Чорнобиля – відповідальність за слово. Тепер ми любимо казати: з атомом треба на “ви”. А що, досі цього ніхто не знав? Знали.

Багато хто з учених попереджав: атом вимагає обережності, розсудливості та й тої ж чесності. Але чесні, попереджальні слова тонули в потоці слів гучних, порожніх і безвідповідальних.

Ми помилялися, бо помилятися було вигідніше, аніж казати правду. Хіба ми вже у ті роки не відчули тривоги, хіба були такі недалекоглядні? Знали ми, бо письменнику злочинно такого не знати. Єдиного не знали,

не припускали: нашими захопленими словами торуємо дорогу великій біді, великому людському горю.

Чорнобиль сьогодні – своєрідний дозиметр нашої совісті. Шукаймо винних не десь. Спершу шукаймо винних у самих собі. Лиш за цієї умови може відбутися наше духовне відродження (В.

Дрозд).

Користуючись цим прикладом та пам’яткою, яка наведена нижче, напишіть свій твір-роздум в публіцистичному стилі за однією з таких тем:

“Проблеми екології і ми”.

“Роби добро – добром озветься”.

“Екологія природи – екологія душі”.

“Краса врятує світ”.

Пам’ятка

Особливості творів-роздумів на морально-етичні теми:

А) в основі лежить з’ясування проблеми моралі;

Б) матеріалом для творів є саме життя – навколишній світ, вчинки і дії людей;

В) композиційно такі роботи оформлюються як звичайні твори-роздуми: вступ, теза, докази, висновок;