Главная ⇒ 📌Новые сочинения ⇒ Дни, когда музеи Москвы работают бесплатно Где, и в какие дни, можно
Дни, когда музеи Москвы работают бесплатно Где, и в какие дни, можно
Дни, когда музеи Москвы работают бесплатно
Где, и в какие дни, можно приблизиться к прекрасному совершенно бесплатно
1.Третьяковская галерея
Работает бесплатно первое и второе воскресенье каждого месяца
Адрс: Лаврушинский переулок, 10
2.Государственный исторический музей
Открыт для бесплатного посещения последнее воскресенье каждого месяца
Адрес: Красная площадь, 1
3.Народный музей истории Московского метрополитена
Бесплатный вход для всех
Адрес: Хамовнический вал, Дом 36
4.Минералогический музей
По средам можно зайти абсолютно бесплатно
Адрес: Ленинский проспект, д.18/2
5.Государственный Дарвиновский музей
Третье воскресенье каждого месяца вход в музей бесплатный
Адрес: ул. Вавилова, д. 57
6.Государственный Биологический музей им. К. А. Тимирязева
Дети-сироты, инвалиды 1-й и 2-й групп, участники ВОВ, военнослужащие срочной службы, Дети до 7 лет, студенты и музейные работники – бесплатно
Адрес: ул. М. Грузинская, д.15
7.Государственный музей истории ГУЛАГа
В музее регулярно проходят различные мероприятия, на которые можно попасть бесплатно, отслеживая
Адрес: ул. Петровка, д.16
8.Музей-панорама “Бородинская битва”
В зимние и летние каникулы, в определенные дни, музей работает бесплатно. Уточнять необходимо по телефону или на сайте музея.
Адрес: Кутузовский пр., 38
9.Музей-театр “Булгаковский Дом”
Бесплатный вход для всех
Адрес: ул. Большая Садовая, дом 10
10.Государственный музей изобразительных искусств им. А. С. Пушкина
Дни бесплатных посещений нужно отслеживать на официальном сайте музея
Адрес: ул. Волхонка, д.12
11.Музей уникальных кукол
С 1 сентября по 31 мая каждую пятницу с 10: 00 до 12: 00 бесплатный вход для всех
Адрес: Ул. Покровка, д.13, стр. 2
(1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading... Related posts:
- Музеи Чехова А. П В мире насчитывается более десятка российских и зарубежных музеев Чехова: в Таганроге, Москве, Мелихово, Ялте, Гурзуфе, Сумах, на Сахалине, в Баденвейлере, на Шри-Ланке. У каждого из этих музеев свое лицо, свой рассказ о Чехове. В нашей стране для поклонников творчества великого русского писателя открыты четыре музея. Всемирно известный дом-музей “Белая дача” (г. Ялта) основан в […]...
- Сочинение на тему: МУЗЕИ КИЕВО-ПЕЧЕРСКОЙ ЛАВРЫ МУЗЕИ КИЕВО-ПЕЧЕРСКОЙ ЛАВРЫ На зимних каникулах я побывал в Киеве, где на территории Киево-Печерской лавры посетил все музеи и выставки. Вначале мы были в музее Исторических драгоценностей. Самая главная, выставка музея – сокровища скифов. Например, знаменитая пектораль из “Толстой могилы”. Это не просто нагрудное украшение, а ритуальный царский убор. Ее надевали только в день весеннего […]...
- Какие памятные места Москвы связаны с именем Островского? Какие памятные места Москвы связаны с именем А.Н. Островского? Малая Ордынка, дом № 9 по Голиковскому переулку. Голиковский переулок расположен под прямым углом к Пятницкой улице, а другим концом упирается в церковь святого Климента (XVIII в.). В начале XIX в. здесь жили дворяне, а затем разночинцы и купцы. В то время это – очень зеленый […]...
- Конспект урока по истории “Музеи нашего города” 5 класс План-конспект Открытого урока краеведения в 5 классе Тема: Музеи нашего города. Цель: познакомить учащихся с филиалом краеведческого музея “Арсенал”, краеведческим музеем, домом – музеем В. Л. Дурова, литературным музеем – библиотекой им. И. С. Никитина, музеем изобразительного искусства им. Крамского; Развивать наблюдательность, внимание, мышление, память, навыки работы с дополнительными источниками; Воспитывать любовь к родному краю. […]...
- Музеи Лермонтова Первый музей, посвященный Михаилу Юрьевичу Лермонтову, был открыт 18 декабря 1883 года в Петербурге при Николаевском кавалерийском училище. Так стала называться Школа гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров, где учился поэт (1832-1834). Инициатором музея стал начальник училища генералмайор А. А. Бильдерлинг, поддержанный тогдашним военным министром, интеллектуалом и реформатором Д. А. Милютиным. Неоценим вклад Бильдерлинга в лермонтоведение […]...
- Какие уроки можно извлечь из поражения? Время от времени на жизненном пути каждого человека встречаются сложности. От неприятностей никто не застрахован, и не всегда удается выйти из ситуации победителем, нередко приходится проигрывать. Но каждое поражение добавляет мудрости, при условии извлечения урока из допущенных ошибок. Не стоит впадать в уныние, если что-то не получается. В народе говорят: что ни делается – все […]...
- Сочинение на тему: “Хорошо жить, когда можно путешествовать” Больше всего на свете я люблю путешествовать, хотя удается мне это не очень часто. Я по-доброму завидую тем людям, которые по роду своей деятельности могут побывать в разных странах и познакомиться с ними не по книгам и телепередачам, а лично. И когда я узнаю, что мои родители собираются куда-нибудь ехать, я уже за две недели […]...
- “НЕОСПОРИМО ПЕРВЕНСТВО МОСКВЫ…” (тема Москвы в поэзии М. Цветаевой) “НЕОСПОРИМО ПЕРВЕНСТВО МОСКВЫ…” (тема Москвы в поэзии М. Цветаевой) Жизнь М. Цветаевой была связана с Москвой так же, как жизнь А. Ахматовой с Петербургом. Родной город – одна из основных тем ее творчества. Особенно ярко она раскрыта в цикле “Стихи о Москве”, написанном в 1916 году. Уже в первом стихотворении цикла Москва – “дивный” и […]...
- Какие образы пьесы Островского “Гроза” можно назвать символичными?” Для произведений реалистического направления характерно наделение предметов или явлений символическим смыслом. Первым этот прием использовал А. С. Грибоедов в комедии “Горе от ума”, и это стало еще одним принципом реализма. А. Н. Островский продолжает традицию Грибоедова и наделяет важным для героев смыслом явления природы, слова других персонажей, пейзаж. Но в пьесах Островского есть и своя […]...
- “Когда человек любит подвиги, он всегда умеет их сделать и найдет, где это можно” (по ранним романтическим произведениям М. Горького) Романтизм как новый стиль русской литературы появился в начале XIX века. Его чертами стали патетика, напряженная взволнованность речи героев, яркость образов и предельная гиперболизация качеств героев, необычность событий. Романтики восприняли от своего времени идею свободы личности, выдвинутую революцией, одновременно осознавая беззащитность человека в обществе, где побеждают денежные интересы. Именно поэтому для мироощущения многих романтиков характерны […]...
- Билеты на Евро-2012 позволят бесплатно ездить в транспорте Владельцы билетов на матчи чемпионата Европы по футболу 2012 года будут иметь право на проезд в общественном транспорте в принимающих городах турнира в течение 36 часов в игровой день и до полудня следующего дня. “Владельцы билетов на матчи будут иметь право на бесплатный проезд в течение 36 часов в игровой день и до полудня следующего […]...
- Родители работают в саду (описание процесса труда) Наступила весна, и закипела работа в саду. Нужно копать землю, подрезать деревья и кустарники, высаживать рассаду в грунт. Я люблю помогать маме и папе работать на нашем салоном участке. Папа аккуратно специальными ножницами начинает обрезать ветки на фруктовых деревьях. Это очень серьезная работа: необходимо убрать лишние и не повредить плодоносящих веточек. Отец взбирается по лестнице […]...
- Какие поступки Гека Финна можно назвать поступками взрослого человека? (по книге М. Твена “Приключения Гекльберри Финна”) Мальчик Гек Финн – главный герой романа М. Твена “Приключения Гекльберри Финна”. У него непростая судьба – из-за пьяницы отца, Геку приходилось бродяжничать, скитаться по добрым людям, жить на помойке. Но, несмотря на такие тяжелые условия, этот герой не озлобился, сохранил добрый и веселый нрав, отзывчивость, чувство справедливости. Однако самостоятельная жизнь наложила на героя свой […]...
- Cловом можно убить, словом можно спасти (мини-сочинение) Сколько слов произносится людьми… А слова – они важные. Это информация. Если принять за неоспоримость то, что слово материально. Если верить, что слово – это энергия. А энергия бывает разной: положительной (позитивной) и отрицательной (негативной). Значит, и все, что мы произносим, можно разделить на эти две большие группы. К сожалению, сегодня, в век техники и […]...
- Эссе. Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести… (В. Шефнер) Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести… (В. Шефнер) Я считаю, что цитата из стихотворения В. Шефнера, вынесенная в заголовок, очень точно и емко отражает влияние слов на поведение и жизнь людей. Конечно, речь идет не о популярном сейчас нейро-лингвистическом программировании, а об умении подбирать нужные слова в разных ситуациях […]...
- Когда моя мама училась в университете Однажды к моей маме пришла ее подруга, с которой она познакомилась в университете. Они вспоминали студенческие годы и смеялись над одним случаем, когда они заблудились около дома. Я попросил рассказать этот случай. И вот что они мне рассказали… Когда моя мама училась в университете, каждый год она с однокурсниками ездила в колхоз в Верхнеуслонский район […]...
- Краткая история Москвы в датах. История Москвы Москва не сразу стала столицей России. Это был один из крупнейших городов на Руси, основанный в середине XII века. Москву обычно связывают с Великим князем Юрием Долгоруким, который созвал совет и решил возвести город-крепость на месте древнего поселения. Историки до сих пор спорят насчет точной даты основания города. Некоторые считают, что это был 1147 год, […]...
- Комментарии Панорама Москвы (Лермонтов М. Ю.) Панорама Москвы.-> Датируется 1834 г.; представляет собой сочинение, выполненное по заданию преподавателя русской словесности в Школе гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров Василия Тимофеевича Плаката (1795-1869), автора “Краткого курса словесности, приспособленного к прозаическим сочинениям” (СПб., 1832), С. 608. …на вершине Ивана Великого…- Имеется в виду колокольня “Иван Великий” в Московском Кремле (1505-1508; 1600; архитектор – Фрязин) […]...
- Первое посещение музея поход на экскурсию Кому не знакомы особая тишина музея, интересный рассказ экскурсовода, наполненный любовью к картинам, книгам, экспонатам музея. Каждый из нас хоть раз чувствовал трепетное ожидание встречи с прекрасным, стоя в очереди за билетом в музей или картинную галерею. Это непередаваемое чувство предвкушения. Знакомство с такими заведениями, как различные музеи, у человека начинается еще в детстве. Наверное, […]...
- Урок для 5 класса по теме: “Праздник и народные гулянья” – скачать бесплатно СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ Конспект урока Изобразительному искусству По ____________________________________ (название предмета) Тема урока __ Праздник и народные гулянья ______ Дата проведения урока “_ _” _____ Февраля _____20_ 11 Г. Класс______ 5 А, 5 Б, 5 В _____________________________ Программа_______ Неменский Б. Н. ___________________ Ф. И. О. студента Шемякина Вера Александровна _________ Группа […]...
- Когда Николенька говорит правду и когда он обманывает? Понятия и вещи и люди у Толстого теряют свою однозначность и цельность. В одном из русских журналов 30-х годов писалось: “Психологические задачи о человеке всего более привлекают теперь наше внимание… Анатомия души есть паука века…”5′. – Это писалось более чем за 15 лет до появления “Детства” Толстого. Но в них, в этих слонах, можно обнаружить […]...
- Можно ли восстановить культурные ценности? Можно ли восстановить культурные ценности – вот вопрос, поставленный в тексте Л. Скворцовым. Раскрывая данную проблему, автор обращает наше внимание на слова историка-археолога В. Янина: “Если выкорчевать дерево, то на его месте можно вырастить новое. Но если мы разрушаем старину, памятники культуры – мы уничтожаем генетический код нашей исторической памяти”. Писатель встревожен этим, и он […]...
- Райские яблоки (Я когда-то умру – мы когда-то всегда умираем…) (Высоцкий Владимир Стихи) Я когда-то умру – мы когда-то всегда умираем. Как бы так угадать, чтоб не сам – чтобы в спину ножом: Убиенных щадят, отпевают и балуют раем… Не скажу про живых, а покойников мы бережем. В грязь ударю лицом, завалюсь покрасивее набок – И ударит душа на ворованных клячах в галоп! В дивных райских садах наберу […]...
- Сочинение на тему “Выбор” Привет, Тимур, сегодня у нас есть Выбор: мы можем пойти в исторический музей или посетить средневековый замок. Тимур, я не хочу идти сегодня в музей, я бы лучше посмотрел средневековый замок. Ты ведь знаешь, есть довольно много музеев по всему миру и они по большей части одинаковые. Музей – это место, где выставлены исторические экспонаты. […]...
- Когда вокруг читают все Восьмиклассник о романе “Собор Парижской Богоматери” Получив в этом году новый математический восьмой класс, я задумался о том, как мне создать у детей ощущение, что читать сегодня стоит. Читать много, разнообразно, с удовольствием, вне программы. Для этого в самом воздухе должно висеть, кожей чувствоваться – здесь, у нас, в школе (а для многих восьмиклассников эта […]...
- Влияние Москвы на человека Цыбулько подготовка к ЕГЭ по русскому языку: Вариант 7 Влияние Москвы на человека У каждого из нас есть свои любимые места. Но всем дорога столица нашей Родины. Какое влияние оказывает Москва на душу человека? Этот вопрос задает всем нам великий русский поэт М. Ю. Лермонтов. Он считает, что у Москвы есть своя “душа, Жизнь “. […]...
- Дом-музей И. С. Тургенева в Москве В России появился первый столичный музей Ивана Сергеевича Тургенева. В Москве. Санкт-Петербург тургеневский музей все еще не открыл. Более чем полувековое движение к московскому музею, породившее несчетное количество писем, прошений коммунистическим, а потом посткоммунистическим властям, публикаций в печати, завершилось апрельским (2009) постановлением Правительства Москвы. Согласно ему, мемориальный Дом (есть памятные доски на фасаде) на Остоженке, […]...
- Государственный литературно-мемориальный музей-заповедник А. П. Чехова в Мелихово В 1892 году Антон Павлович Чехов покупает по объявлению в газете имение в селе Мелихово Московской губернии. В этих местах он прожил до 1899 года, создав за это время более сорока литературных произведений, в том числе именно здесь им была написана пьеса “Чайка”. Мелиховский период жизни А. П. Чехова – это время его активной медицинской […]...
- Сочинение на лингвистическую тему: “Задача автора рассуждения – как можно убедительнее обосновать свою точку зрения. Для этого необходимо приводить как можно больше доказательств, располагая их в определенной последовательности” Контрольный текст: (1) Мама, когда я еще не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2) Чертежи были такие красивые, а ее готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная, что я не мог пройти мимо. (3) Конечно, меня отлавливали, не пускали, но несколько чертежей я все же испортил, какие-то циркули сломал. – (4) […]...
- Сочинение на тему “Словом можно убить, словом можно спасти” “Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести” – писал Вадим Шефнер в своем стихотворении “Слова”. “Пулей попадешь в одного, а метким словом в тысячу” – вторит ему народная мудрость. Русский язык – один из самых сложных, но вместе с тем красивых и богатых языков на планете. Мы, говорящие на этом […]...
- Можно ли в молодости тратить столь ценное время на пустые мечты и откладывать на последний срок важные дела? Можно ли в молодости тратить столь ценное время на пустые мечты и откладывать на последний срок важные дела – вот проблема, над которой размышляет М. С. Шагинян. Писательница отмечает праздное отношение некоторых людей к делам в пору молодости. Очень эмоционально М. С. Шагинян говорит: ” С ужасом вижу я у части современной молодежи легкое и […]...
- Какие черты характера Матрены раскрываются в указанном фрагменте? По рассказу А. И. Солженицына Матренин двор Матрена Васильевна, главная героиня рассказа А. И. Солженицына “Матренин двор”, предстает в этом отрывке как женщина терпеливая и выносливая. Не каждый человек смог бы так безропотно и настойчиво “добывать” заслуженную пенсию. За каждой бумажкой Матрена ходила пешком то в собес, который ” от Тальнова был в двадцати километрах”, то в сельский совет, что находился ” […]...
- Тема Москвы в поэзии М. Цветаевой Жизнь М. Цветаевой была связана с Москвой так же, как жизнь А. Ахматовой с Петербургом. Родной город – одна из основных тем ее творчества. Особенно ярко она раскрыта в цикле “Стихи о Москве”, написанном в 1916 году. Уже в первом стихотворении цикла Москва – “дивный” и “мирный” город – воспринимается как нечто чрезвычайно масштабное, всемирное: […]...
- Урок для 6 класса по теме: “Устное и прикладное творчество нанайского народа” – скачать бесплатно 1) Номоконова Лидия Михайловна 2) учитель профессионально-трудового обучения по профилю швейное дело 3) Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья “Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 14” Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья “Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида […]...
- Можно ли сегодня обойтись без книг? Нужны ли нам книги в наше время? Чтобы ответить на поставленный вопрос, нужно сначала вспомнить, что такое книга. Книга – это текстовая (а иногда и графическая) информация, содержащаяся на переплетенных листах бумаги. Они напечатаны или написаны от руки и содержат необходимые для нас знания и опыт предыдущих поколений. После изобретения компьютера у печатных книг стали […]...
- Урок музыки “Музыка осени” 1 Класс – скачать бесплатно Урок музыки 1 класс, 1 четверть. По программе “Музыка” Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской Раздел: “Музыка вокруг нас”. Методическая разработка урока. Тема урока: Музыка осени. Цель урока: связать жизненные впечатления детей об осени с художественными образами поэзии, рисунками художника, музыкальными произведениями П. Чайковского и Г. Свиридова, детскими песням; Задачи: Обучающие. Познакомить с понятиями музыкальные […]...
- Жертва жестокой войны герой рассказа Г. Белля “Путник, когда ты придешь в Спа…” Г. Белль так же, как и его герой, был жертвой войны: он лично прошел через ее кровавый ад, был ранен четыре раза. Писатель называл ту войну “ужасной машиной отупения”. Неудивительно, что произведения Г. Белля осуждают войну, раскрывают ее нелепость, противоестественность и антигуманную сущность. Среди таких произведений – рассказ “Путник, когда ты придешь в Спа…” (анализ) […]...
- Сатирическое изображение Москвы 30-х годов в романе М. Булгакова. Краткое изложение текста “МАСТЕР И МАРГАРИТА” Роман (бессмертное произведение) “Мастер и Маргарита” принес автору посмертную мировую славу. Это произведение является достойным продолжением традиций русской классической литературы, и прежде всего, сатирических – Н. В. Гоголя, М. Е. Салтыкова-Щедрина. Эта традиция утверждает соединение фантастики и гротеска, реализма и ирреальности. Сатирическое начало романа связано с событиями, развернувшимися в Москве 30-х годов. […]...
- Тема: “Три состояния воды” 2 Класс – скачать бесплатно Тема нашей исследовательской работы “Три состояния воды”. Это тема является вечно актуальной, т. к. именно она определяет на Земле особенности климата, погоды, а, следовательно, является одним из основных условий жизни на Земле. Кроме того, нам захотелось с помощью экспериментов доказать выдвинутую гипотезу. Цель нашей работы – доказать, что: 1) при температуре кипения, которая зависит от […]...
- Урок по теме: “Мамин платок” – скачать бесплатно Тема урока “Мамин платок” Цель: создание узора для платка. Задачи: Воспитывать чувство восторга перед неизмеримой творческой фантазией природы, красотой ее цветосочетаний. Дать представления о работе декоративных искусств, их связи с красотой природы, влияния ее красоты на творчество художника. Дать сведения о ритме, композиции в квадрате, равновесии главного и деталей. Прививать навыки работы разнообразной линией, связанной […]...