Чорнобильська трагедія
Минуло 26 рокiв, а чорний день Чорнобильської трагедiї продовжує хвилювати людей: i тих, кого вiн зачепив своїм недобрим крилом, i тих, хто пiзнiше народився далеко вiд покривдженої землi. Цей день не минув безслiдно, вiн розплодив по свiту багато трагедiй; вiн буде завжди об’єднувати всiх одним спогадом, однiєю печаллю, однiєю надiєю.
Уже давно вiддзвенiли чорнобильськi дзвони, а ми все ще пам’ятає мо тих, хто пiшов у вогонь, – вони увiйшли у стогiн i душу, болем зчорнену до дна:
Рахунок буде 904. Всiх поiменно у незабуття.
I буде суд, який поверне
Та не поверне молодi життя.
Хто квiтень наш отак пiдступно зрадив,
Що стiльки горя, аж рида весна?
I хто тепер такiй бiдi зарадить?!
Щоб жив Днiпро i щоб жила Десна.
Людству вiдомi прiзвища всiх героїв-пожежникiв, якi першими стали до бою з непокiрним реактором. Серед них i прiзвище Володимира Правика. Кiлька рокiв тому вийшла книга “Я писатиму тобi щодня” – це 800 листiв, якi Володя вiдiслав своїй Надiї за 4 роки i 4 мiсяцi їхнього кохання.
Ось один iз них: “Живу я добре. Поселили нас у клiнiцi для огляду. Тут усi, хто був тодi там. Так що менi весело, адже весь караул тут при менi.
Ходимо, гуляємо,
Надiйко, живи у батькiв у Городищi. Я приїду прямо туди. Та ще хай моя дорога теща пiдшукає менi роботу, щоб я мiг перевестися.
Надiйко, ти читаєш мого листа i плачеш. Не треба, витри слiзки, все обiйшлося добре, ми ще проживемо до ста лiт, i донечка наша ненаглядна тебе переросте разiв у три
Скiльки треба мужностi, людяностi, любовi, щоб так спокiйно висловити своє останнє слово прощання. А в цей час виходить Указ Президiї Верховної ради СРСР про присудження В. П. Правику за мужнiсть, героїзм i самовiдданiсть, виявленi пiд час лiквiдацiї аварiї на Чорнобильськiй АЕС, звання Героя радянського Союзу. Посмертно.
Це лише один приклад змарнованого життя. А скiльки їх було?
- Чорнобильська катастрофа Чорно́бильська катастро́фа – екологічно-соціальна катастрофа, спричинена вибухом і подальшим руйнуванням четвертого енергоблоку Чорнобильської атомної електростанції 26 квітня 1986 року, розташованої на території України (у той час – Української РСР). Руйнування мало вибуховий характер, реактор був повністю зруйнований і в довкілля було викинуто велику кількість радіоактивних речовин. На думку багатьох людей, зокрема Валентини Семенівні Шевченко, тодішньої […]...
- Трагедія закоханого серця у ліричній драмі І. Франка “Зів’яле листя” Історія нещасливого кохання здавна була причиною створення поезії. Іван Франко не став винятком. Ніби з глибини його душі йдуть до нас вірші, в яких підноситься образ Жінки, які чарують своєю мелодійністю, чистотою, які є втіленням невимовної журби й великих страждань. Недарма і збірка називається – “Зів’яле листя”. Кружляють у тихому сумному повітрі листочки, сповнені туги […]...
- Трагедія закоханого серця (за збіркою “Зів’яле листя”) Почуття закоханості переживають усі люди, а. письменники такі ж люди, як і всі інші, тільки часто ці почуття перетворюються в маленькі поетичні шедеври, які живуть на цілі століття довше, ніж жив сам письменник. Тричі йому “являлася любов”, тричі “в руці від раю ключ держала”. І тричі він втрачав надію на щастя. Що може завдавати неймовірних […]...
- Єдиний урок вшанування пам’яті загиблих ліквідаторів чорнобильської трагедії “Вола чорнобильська пересторога: людство, зупинись!” Мета: Закріпити знання гімназистів про чорнобильську трагедію; упроваджувати елементи екологічного виховання; розвивати почуття вдячності, вшанування подвигу, комунікативні здібності; виховувати любов і повагу до своєї Батьківщини. Тип заходу: Єдина виховна година. Обладнання: Ілюстрації за темою, вірші про Чорнобиль. Хід проведення заходу Слово вчителя. “…Третій Ангел просурмив впала з неба велика зірка, що горіла, немов світильник. Впала […]...
- Трагедія роду Половців у романі “Вершники” Юрія Яновського “Вершники” Юрія Яновського стали визначним явищем в літературі 20 століття. У цьому невеликому за обсягом творі, що складається з восьми сюжетно завершених новел, подається широка картина громадянської війни в Україні, коли лютували шаблі, січі були запеклі й нещадні, воля билася з неволею, правда з кривдою. Український народ знищував сам себе під прапорами класових протистоянь. Гинули […]...
- Трагедія в романі Шолохова “Піднята цілина” Багато добутків написано про насильницьку колективізацію й масове побиття селянства. Про трагедії російського селянина розповіли нам книги С. Залигіна “На Іртиші”, “Мужики й баби” Б. Можаева, “Пари гнідих” В. Тендрякова, “Облава” В. Бикова й інших. Своєрідно переломилася ця тема в романі ” Піднята цілина” М. Шолохова. От Кіндрат Майданников – один із кращих хазяїв хутора, […]...
- Письменницька трагедія майстра Твір по літературі: Письменницька трагедія майстри Одним з головних героїв роману Булгакова “Майстер і Маргарита” є Майстер. Життя цієї людини, як і його характер, складна й незвичайна. Кожна епоха в історії дає людству нових талановитих людей, у діяльності яких відбивається, у тім або іншому ступені, що оточує їхня дійсність. Такою людиною є й Майстер, що […]...
- Трагедія рідного краю у драмі Лесі Українки “Бояриня” Рідну землю не вибирають – на ній народжуються, там живуть. А якщо навіть доводиться звідти виїхати, иро неї ніколи не забувають, бо це значить зрадити своїм кореням, своїй пам’яті, самому собі. Тільки духовною єдністю з рідним краєм і живе людина. А значить, якщо на Батьківщині відбувається трагедія, це озивається болем у людському серці. Боліло серце […]...
- У чому складається трагедія печорина Твір по літературі: У чому складається трагедія печорина У чому складається трагедія Печорина? Сумно я дивлюся на наше покоління! Його прийдешнє – иль порожньо, иль темно, Меж тим, під тягарем познанья иль сомненья, У бездіяльності зостариться воно М. Ю. Лермонтов Роман М. Ю. Лермонтова “Герой нашого часу” створений в епоху урядової реакції, що викликала до […]...
- Бенкет під час чуми. Трагедія (стисло) На вулиці стоїть накритий стіл, за яким бенкетують кілька молодих чоловіків і жінок. Один з бенкетуючих, молода людина, зверщаясь до голови бенкету, нагадує про їх спільного друга, веселому Джексона, чиї жарти та гостроти бавили всіх, оживляли застілля і розганяли морок, який тепер насилає на місто люта чума. Джексон мертвий, його крісло за столом порожньо, і […]...
- Трагедія людини й природи в добутку Астафьева “; Цар-Риба” “Лементом изболевшейся душі” назвав Василь Биків цей добуток Астафьева. І дійсно, факти жорстокості, насильства, звірства, шаленого хамства, нахабного навіженства, підлого самовдоволення, зібрані головним героєм роману, оперуповноваженим Леонідом Сошниним, змушують автора-оповідача, що називається, возопить: “…Отчого російські люди споконвіку жалісливі до арештантів і найчастіше байдужі до себе, до сусіда – інвалідові війни й праці? Готові останній шматок […]...
- Трагедія особистості, сім’ї, народу в поемі А. А. Ахматовій “Реквієм” 1937 рік. Страшна сторінка нашої історії. Пригадуються імена: О. Мандельштам, В. Шаламов, А. Солженицин. Десятки, тисячі імен. А за ними покалічені долі, безмірне горе, страх, розпач, забуття Але пам’ять людини дивно влаштована. Вона зберігає саме таємне, дороге. І страшне… “Білі одяги” В. Ду-динцева, “Діти Арбата” А. Рибакова, “По праву пам’яті” А. Твардовского, “Проблема хліба” В. […]...
- Тема твору: Трагедія селянської долі в новелах Василя Стефаника Творчість В. С. Стефаника – одного з найвидатніших митців України – відзначається високим гуманізмом і справжньою народністю. Як істинний письменник-гуманіст, він проникає в глибини людського життя і психології, втілюючи свої спостереження в майстерній художній формі. У значній частині творів В. Стефаник змальовує трагічну долю бідного селянина. Для прикладу можна взяти не одну, а кілька новел. […]...
- Твір на тему Ромео і Джульєтта (кохання і трагедія) Кохання завжди оспівувалось у творах митців. Шекспір, який жив у Єлизаветинську епоху, за часів правління королеви Єлизавети І. Найвидатніший драматург Англії усіх часів написав драму Ромео і Джульєтта у 1595 році. Це перший етап творчості Шекспіра. Тоді він писав в основному ліричні комедії. Драматург будував сюжет на основі старовинної легенди XIV ст. Події відбуваються в […]...
- Трагедія закоханого серця в ліричній драмі І. Я. Франка “Зів’яле листя” Вічна загадка Любові… Саме вона породжує прекрасне і вічне на землі, звеличує людину, робить її щасливою чи приносить душевний біль. Стільки існує людство, нерозгаданою залишається тайна почуттів, що надихають художників і композиторів, скульпторів і поетів. “Людина, – сказав М. М. Коцюбинський, – яка б вона сильна не була, не може жити самою боротьбою, самими громадськими […]...
- Ігри для використання на уроках математики Ігри для використання на уроках математики Гра “Знаю” Дiти, починаючи з першої парти, лічать уголос. Кожен учень по порядку встає, називаючи наступне число. Замість числа “5” учень, на якого воно випадає, повинен сказати: “Знаю”, – i плеснути п’ять разів у долоні. А наступний знову починає лічбу з одиниці, i т. д. до останнього учня в […]...
- Правила педагогічної гігієни 1. Прийшов до школи – зроби розумне й шляхетне обличчя. 2. Кожного разу, коли тобі хочеться командувати дітьми, згадай своє дитинство і про всяк випадок з’їж морозиво. 3. Гроші та педагогіка малосумісні. 4. Нехай всі манекенниці світу, побачивши твою посмішку, подадуть у відставку. 5. Не лізьте у душу до дітей, якщо вас про це не […]...
- Ігри на уроках української мови в початковій школі Ігри на уроках української мови Гра “Збирання врожаю овочiв” У дiтей на партах – зображення овочiв. Учням пропонується дати вiдповiдi на запитання: “Що виросло на городi? Як назвати все це одним словом?” Далi потрiбно зiбрати урожай у кошики (у перший – зображення овочiв, назвами яких є двоскладовi слова, у другий трискладовi. Дiти виходять до дошки […]...
- Народний календар: весна, Березень-Протальник Березень-Протальник Березень переломний місяць зими з весною. Про березень говорили, як про місяць на який доводиться злам зими. Дивилися на погоду, думали, як до наступаючого тепла готуватися, господарство після зими приводити впорядок. У березні ще багато снігу, але сонця стає більше, усюди грають струмки, на небі пропливають перші купчасті хмари. По народних прикметах: дивляться – […]...
- Психологічна підтримка Психологічна підтримка – один з найважливіших факторів, здатних поліпшити взаємини між дітьми і дорослими, Психологічна підтримка – це процес, який: – дає змогу дорослому зосередитися на позитивних сторонах дитини з метою зміцнення її самооцінки; – допомагає дитині повірити в себе і свої здібності; – допомагає дитині уникнути помилок; – підтримує дитину у невдачах; Для того […]...
- Гіперактивні діти Гіперактивна дитина. Як подолати труднощі? Ви чули про таке захворювання, як синдром гіперактивності? Так, цей синдром – таке ж захворювання, як вада серця або ниркова недостатність. І як ми не будемо сварити дитину за те, що вона страждає на якусь хворобу, так і у випадку із синдромом гіперактивності розуміємо, що малюк потребує особливої уваги та […]...
- Твір опис на тему Моя кімната Я дуже люблю мою кімнату. Моя кімната найкомфортніша у світі. Мені дуже подобатися планування моєї кімнати. Я завжди намагаюся, щоб у моїй кімнаті було чисто і всі речі лежали на своїх місцях. Мама завжди мені говорить, що в кімнаті повинен бути порядок. Якщо порядок в кімнаті, то і в голові буде порядок з думками. У […]...
- Сценарій на Новий рік 2 Новорічні змагання Виходить Дід Мороз Д. М.: Доброго дня, вельмишановне панство! З Новим Роком! Так довго я до вас добирався. Бачу ви готувались до мого приходу. Красиві всі, гарні виступи підготували, костюми. Ой, зачекайте, а де ж це моя помічниця? Снігуронько? Снігуронько? Десь загубилась. Діти давайте разом її покличемо? Снігуронько!!! Виходить Снігурка: Ой дідусю я […]...
- Сценарій виступу екологічної агітбригади УВАГА! УВАГА! Настав уже час! Всі хто присутній, послухайте нас! Дасть вам корисні, суттєві поради Юних екологів агітбригада. Всі: Ми, 1-й учень. Ті, що вийшли на сцену. Всі: Ми, 2-й учень Ті, що говорять ці слова. Всі: Ми, 3-й учень. Юні друзі природи. 4-й учень. Агітбригада. Всі: ” Чисті краплини”. Наш девіз: Я вірю, знаю, […]...
- Ситсок канцтоварів першокласнику ПРИБЛИЗНИЙ СПИСОК КАНЦТОВАРІВ ДЛЯ ПЕРШОКЛАСНИКА. 1. Зошити в клітинку, 12 аркушів (10 штук) 2. Зошити в косу лінійку, 12 аркушів (10 штук). У більшості шкіл вчителі початкової школи просять батьків купувати зошити найпростішого дизайну, зеленого кольору. 3. Альбом для малювання / папка для акварелі (1 штука) Папір для малювання у вигляді альбому або папки з […]...
- Свято Стрітення. Народні традиції Це велике християнське свято відзначається 15 лютого. Воно є своєрідним місточком до весняного обрядового циклу. Благослови, мати, Весну закликати! Весну закликати, Зиму проводжати! Зимоньку – в возочку. Літечко – в човночку! Відзначається його в пам’ять про те, як на сороковий день після народження Іісуса Христа Свята Діва Марія разом із Йосифом принесла немовля до Єрусалимського […]...
- Добро врятує світ Дорогі діти! Милосердя й доброта, як два крила, на яких тримається людство. Озерніться навколо. Допоможіть тому, кому ця допомога вкрай необхідна. Будьте добрими і чуйними, лагідними і щедрими, бо саме внутрішня краса прикрашає людину. Життя таке прекрасне, тож поспішайте творити добро на землі! Народна мудрість про добро ☺ Добро добром згадують. ☺ Добра думка – […]...
- Моє літо 9 клас Твору на вільну тему Моє літо Моє літо Це літо я провела дуже цікаво. За 3 місяці я відвідала 2 країни й місто Санкт – Петербург. У червні ми їздили на Кіпр. Жили в місті Лимассол. На Кіпрі я побувала перший раз. Щодня ми купалися в морі, басейні, загоряли. Також на Кіпрі відвідали 2 екскурсії. Спочатку ми з’їздили в […]...
- Сценка-захист (для шкільного ярмарку) “Як кума чоловіка продавала” Музика. Виходить Кума, несе на руках Кум А. Дівчата, ви тільки погляньте! На таке кохання хоч подивитися… Вона його просто на руках носить! Кума Все, дівчата. Більше не можу. Продаю я його. Всі Та як же ж?.. а кохання ж?.. а він же ж? Кума Хай йому трясця з таким коханням. А його взагалі ніхто […]...
- Школа – наш другий дім! Моя школа є однією з найкращих шкіл нашого району. Неодноразово вона займала перші місця в змаганнях, конкурсах, олімпіадах, і кожного року учні приносять їй нові досягнення і перемоги. Але школа – це не тільки місце, де ми отримуємо нові знання, але й місце, де знаходимо нових друзів. Тому я вдячна їй за тих людей, з […]...
- Меморандум дитини “Меморандум від дитини” Не псуй мене. Я добре знаю, що не можу одержувати все, що прошу. Я просто перевіряю вас. Не застосовуйте силу в стосунках зі мною. Інакше це навчить мене думати: сила – це єдине, що має значення. З більшою готовністю я сприйму. Якщо ви керуватимете мною. Не давайте обіцянок: може статися, що вам […]...
- Поміркуйте над фразами Коли дітей сварять, вони звикають сваритися. Коли діти живуть серед ворожнечі і злоби, вони стають злими, сварливими, агресивними, здатними до бійки. Коли діти живуть серед насмішок, вони стають нерішучими і надто скромними. Коли діти живуть в ніяковості і соромі, відчуття власної гідності вироджується у почуття вини. Коли до дітей ставляться терпимо і справедливо, вони вчаться […]...
- Що повинен уміти суперучитель? Що повинен уміти суперучитель? Як Ви розумієте, учитель для всіх – це людина на зразок супермена, тільки у спідниці. Ну, уявіть самі, скільки всього він повинен знати й уміти! Знати напам’ять таблицю Менделєєва й усьго “Євгенія Онегіна”, причому без запинки, а також. . Мати повний набір енциклопедичних знань з усіх галузей. Знати не лише дитячу […]...
- Проблема щастя в поемі Н. А. Некрасова “Кому на русі жити добре” Твір по літературі: Проблема щастя в поемі Н. А. Некрасова “Кому на русі жити добре” Після реформи 1861 року багатьох хвилювали такі питання, як чи змінилося життя народу в кращу сторону, чи став він щасливий? Відповіддю на ці питання стала поема Некрасова “Кому на Русі жити добре”. Некрасов присвятив цій поемі 14 років свого життя, […]...
- Пам’ятка для батьків, дитина яких уперше піде до дитячого садка 1.Сформуйте у себе позитивне ставлення до дитячого садка, налаштуйте себе на те, що дитині тут буде добре, її буде доглянуто, оточено увагою, вона отримає підтримку. 2. Уникайте будь-яких негативних розмов у сім’ї про дитячий садок у присутності дитини, оскільки вони можуть сформувати у неї негативне ставлення до відвідування дитячого садка. 3. Створіть спокійний, безконфліктний клімат […]...
- Перший урок у першому класі Перший урок у першому класі Мета: Формувати в шестирічної дитини адекватне уявлення про шкільне життя, відчуття себе повноправним членом великої шкільної сім’ї. Домагатися розуміння необхідності дотримуватися прийнятих у класі правил поведінки. Сприяти підвищенню шкільної мотивації, усвідомленню специфіки позиції школяра. Виховувати почуття гордості за свою школу. Обладнання: карта України, символи України, індивідуальні картки, кулька для гри, […]...
- Нові технології на допомогу першачкам Всі батьки хочуть, щоб їх діти добре вчилися в школі. А успіх багато в чому залежить від того, як складеться навчання в першому класі, наскільки посильними для першокласника виявляться завдання на першому етапі навчання. Простіше кажучи: Одна із складових успіху – вдалий старт! Дитина буде впевненіше почуватися на уроках, якщо серед безлічі нових значків (цифр, […]...
- У великому вбранні Писахов, Степан Григорович В 1923 році проїхав по Пінезі, по Мезені, збирав зразки народної творчості для Північного відділу Всесоюзної сільськогосподарської виставки Вмоскве. Сіло Сура на Пінезі. Престольне свято в селі. На квартирі розбираю свій багаж – Маменька, глянь до, глянь до! Анка Погостовска у великому вбранні йде – Анка? Андели, андели, Анка Погостовска – так […]...
- ЦІКАВИНКИ ПРО МАТЕМАТИКУ Якщо хочеш досягнутиУ житті своїм вершин Математику збагнути Мусиш тонко, до глибин. Калькулятор і комп’ютер, – Хто сьогодні їх не зна? Та за пояс їх запхнути Може світла голова. Якщо хочеш бізнесменом Після школи, друже стать, Аксіоми й теореми Мусиш добре пам’ятать. Якщо лікарем ти станеш, То, колего, тут затям Коли десь помилишся – Хтось […]...
- Відкритий урок для батьків ( фізика 8 кл) Тема: Розв’язування якісних задач з теми ” Сили природи”. ( Відкритий урок для батьків) Девіз уроку: Не кажи – не вмію, а кажи – навчусь. Мета: – навчальна: узагальнити і систематизувати знання учнів про силу тертя, силу пружності, силу тяжіння, причини виникнення та їх властивості цікавим засобом – розв’язуванням якісних задач з фізики, узятих з […]...