Бінарний урок-тренінг з математики та інформатики у 2 класі



Тема: Повторення усного додавання та віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток.

Мета: повторити і закріпити вивчений матеріал про додавання та віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток,

Розвивати швидкість мислення, вміння виступати перед аудиторією, уміння і навички ефективної комунікації, аналізувати ситуацію і приймати рішення; відкрити нові грані дитячої творчості, побачити й оцінити їхню поведінку в нестандартних ситуаціях; виховувати доброзичливе ставлення один до одного.

Форма проведення: Тренінг.

Хід уроку

1.Організація класу :

Пролунав уже дзвінок,
Починається урок.
Щоб урок минув цікаво,
Всі беремося ми до справи.

Діти: Ми вам раді, добрі люди,
І вітаєм щиро вас.
То запрошуєм ласкаво
На урок у 2 клас.

2. Повідомлення теми і мети уроку
– Сьогодні на уроці математики ми з вами будемо закріплювати усне додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток, працюючи за дитячим комп’ютером та ноутбуком. І ви продемонструєте свої вміння та навички, працюючи в парах. Урок у нас

буде незвичайний, а саме – бінарний урок-тренінг разом з вчителем інформатики.

3. Привітання

– Як ви знаєте, то за правилами тренінгу, ми з вами повинні спочатку привітатися, та створити коло побажань, а ним сьогодні буде ця веселкова квітка, а кожна її пелюстка – очікуваний результат від сьогоднішнього уроку ( діти зачитують свої очікування та кріплять до квітки).

– Добре, а налаштувати вас на позитивний настрій допоможе виступ нашої “квіточки”.

Найдавніша на планеті
між наук цариця
Математика ти наша,
вірна помічниця.
Чи будинок зводиш, друже,
чи пливеш морями,
скрізь вона тобі послужить,
всюди вона з нами…

4. Практична частина

1) Гра “Мікрофон”(презентація)

– А тепер почнемо працювати з дорослим комп’ютером – ноутбуком. Спачатку пограємо в інтерактивну гру “Мікрофон”. Вам будуть запропоновані завдання вставити числа, розв’язати приклади на додавання та віднімання чисел.

Якщо ви даєте правильну відповідь, почуєте оплески.

Гра проводиться за презентацією, в якій запропоновані наступні завдання:

назвіть числа, які більші від 65, але менші за 70; назвіть числа, які більші від 93, але менші за 100; розв’яжіть приклад: 25 + 10; розв’яжіть приклад: 78 – 10.

Також в презентації вставлені після кожного завдання оплески. І у випадку правильної відповіді, вчитель їх активізує.

2) Математичний диктант ( презентація)

Математичний диктант також проводиться за допомогою презентації, на слайдах якої спочатку показані завдання, і після того, як учні виконають їх, висвітлюються правильні відповіді. Таким чином учні мають змогу самостійно перевірити і оцінити себе.

В презентації запропоновані наступні завдання:

Випишіть рядок, в якому знаходяться тільки двоцифрові числа:

17, 22, 85, 47, 5, 98, 10, 36, 55

33, 15, 64, 54, 13, 78, 49, 99, 50

56, 125, 65, 47, 31, 85, 90, 14, 23

2. Запиши тільки відповідь:

27 + 10 = 44 + 40 =

58 – 50 = 98 – 30 =

3) Робота за іграшковим комп’ютером.

– Ввімкніть його, виберіть завдання з математики, а саме – приклади на додавання, розв’яжіть шість прикладів та запишіть їх у зошит. Хто швидше виконає завдання – отримає заохочувальний приз від нашої квіточки.

– Впоралися?(Так)

Фізкультхвилинка

Виступ робото-кота.

Наш комп’ютер у куточку
примостився, наче квочка.
Поруч нього килимком
“мишка” біга з мотузком.
Кіт зі сховку тишком-нишком
підкрадається до “мишки”.
– Ой ти, котику-коточку,
на мишей чатуй в садочку.
На такого виду “мишки”
не полюють навіть кішки.
Проковтнеш її з хвостом, –
станеш робото-котом.
Працюватимеш за “мишку”.
Ночуватимеш не в ліжку,
а з комп’ютером в кутку,
на твердому килимку.

© Леся Вознюк

Діти разом з робото-котом виконують вправи для очей. Робото кіт наголошує на тому, що такі вправи корисні для очей.

4) Робота з ноутбуком.

Вчитель парами викликає дітей і ставить перед ними завдання надрукувати та розв’язати приклади. Один набирає приклад, а другий – розв’язує.

5) Вирішення задачі.

5. Заключна частина

– Діти, чи справдились ваші очікування від уроку? (Так)

– Ви щасливі?(ТАК)

– Так давайте заспіваємо разом пісню ” Ми щасливі діти”

1 куп

На нашій планеті прекрасній
Лиш милий один серцю край:
Небо блакитне і зіроньки ясні –
Ти гарна земля, наче рай

Приспів
Я і ти, я і ти – ніде правди діти

На своїй землі святій

Ми щасливі діти.

2 куп

Хай в цілому білому світі

Панує краса і любов.

За все, що дала нам земля наша рідна

Ми дякуємо їй знов і знов

Приспів

В цей час іде перегляд фото-презентації класу.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (No Ratings Yet)
Loading...

Бінарний урок-тренінг з математики та інформатики у 2 класі