Без труда не вынешь и рыбку из пруда

Related posts:

1. Сочинение по пословице: “БЕЗ ТРУДА НЕ ВЫТАЩИШЬ РЫБКУ ИЗ ПРУДА” “БЕЗ ТРУДА НЕ ВЫТАЩИШЬ РЫБКУ ИЗ ПРУДА”. (монологическое высказывание по пословице) Эта пословица – обобщение опыта народа. Люди виде­ли, сколько времени и сил нужно потратить, чтобы поймать рыбу. Сначала надо изготовить снасти (сеть, удочку), найти мес­то, где наверняка водится рыба, и узнать, когда она ловится. Случалось и так, что не везло. И тогда… Такая ситуация […]...
2. Сочинение на тему “Без труда не выловишь и рыбку из пруда” Как и любая русская пословица, эта пословица символически отражает очень важную мораль, точнее народную мудрость. Конечно, речь здесь идет не о рыбной ловле, а о том, что ели ты хочешь получить желаемый результат, придется изрядно потрудиться. В русском языке есть и другие пословицы с этой же моралью: любишь кататься – люби и саночки возить, терпенье […]...
3. Сочинение по пословице Без труда не выловишь и рыбку из пруда У каждого человека есть свои цели, которые он хочет достичь. Стоит понимать, что, если не прикладывать никаких усилий, то результата должного добиться весьма трудно. Человек создан для работы, ибо, усердствуя, прогрессируешь. Как гласит русская народная пословица: “Без труда не выловишь рыбку из пруда”. Действительно, людям, что не прикладывают усилий для исполнения своих желаний, не на […]...
4. Конспект урока на тему “Без труда не вытащишь и рыбку из пруда” Конспект урока на тему “Без труда не вытащишь и рыбку из пруда” Труд – одно из первых и основных условий жизнедеятельности человека, характеризующее его как существо разумное. Трудовая деятельность человечества стала не только основополагающим фундаментом его становления и развития, но и содержит моральные признаки современного общества и отдельной личности. Под понятием “труд” мы чаще всего […]...
5. Без труда не выловишь и рыбку из пруда Не прав тот, кто считает, что чтение сказок – это развлечение. В сказках заложена народная мудрость, они могут дать тебе добрый совет. Сказка “Один заработанный рубль” учит нас не бояться работать. Лень – плохой помощник в достижении целей. Главное, твердо знать, чего ты хочешь, и упорно этого добиваться. Когда заболел старый отец из сказки, вся […]...
6. Что такое культура труда? Все, что нас окружает: уютные дома, красивая одежда, вкусная еда созданы трудом человека, физическим и умственным. Это плоды человеческого труда. Труд дает средства к существованию. В любой сфере, где бы ни трудился человек, куда бы ни обратил свой взор, он должен знать цель своей работы: для чего он трудится, какая польза будет от его труда, […]...
7. Как мы работали в теплице (сочинение-описание процесса труда) Весной, когда установилась теплая погода, мы с родителями поехали помогать бабушке высаживать в теплицу рассаду помидоров. Теплица у бабушки очень большая, но и урожай потом мы собираем хороший. Я всегда с радостью помогаю бабушке. Мы проснулись в 5 часов утра, чтобы начать высадку рассады пораньше. Ведь когда встанет солнышко, работать в закрытом полиэтиленовой пленкой сыром […]...
8. Моя работа в мастерской (описание процесса труда) Сейчас много товаров и нужных вещей продается в магазинах и на рынках, но я с уважением и даже с легкой завистью отношусь к тем людям, которые все могут сделать своими руками. С нетерпением ожидал я, когда у нас начнутся уроки труда в школьной столярной мастерской. И вот наступил этот день. Учитель труда сначала подробно рассказал […]...
9. Сочинение на тему: Без труда не может быть красивой и радостной жизни Без труда не может быть красивой и радостной жизни Есть истины, которые не нужно особо до­казывать. Одна из таких истин заключается в том, что труд – основа красивой и радост­ной жизни. Действительно, только труд делает на­шу жизнь прекрасной и наполненной смыс­лом. Редко человеку удается добиться успеха в жизни без особого труда. Таких случаев еди­ницы: огромное […]...
10. Обществознание 7 класс “Производство. Специализация и разделение труда” Петрова Наталья Владимировна 7 класс Обществознание Тема: Производство. Специализация и разделение труда. Цели урока : Сформировать представление о производстве как основе экономики, определить пути и способы рациональной организации производства. Формировать умения и навыки выделять факторы производства в производственных процессах. Развивать логическое мышление, память, внимание. Познакомить учащихся с индивидуальным и конвейерным способами производства, показать противоречивость воздействия […]...
11. Тема труда в творчестве Некрасова Какое развитие получает в творчестве Некрасова тема труда? Формируя концепцию сочинения, вспомните, что в русской народной традиции актуализировалась мысль о необходимости постоянного тру­да: он считался естественной потребностью, от него напрямую зависела жизнь крестьянина. Объясните религиозно-нравственный смысл труда: в соответствии с традиционной крестьянской этикой труд рассматривается как необхо­димое, возвеличивающее, праведное дело. Считается, что тяжелая работа (ее […]...
12. ВЫПОЛНЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ ОХРАНЫ ТРУДА И БЖД В КОСТОЧКОВСКОЙ ОШ Ι-ΙΙΙ СТУПЕНЕЙ 2013/2014 учебный год С целью повышения эффективности работы по охране труда и безопасной жизнедеятельности, достижения более действенных результатов по предупреждению травматизма в Косточковской общеобразовательной школе работа по данному направлению организована следующим образом: 1.Созданы безопасные условия для обеспечения и труда; сохранения жизни и здоровья участников учебно-воспитательного процесса; предупреждения производственного и детского травматизма; соблюдения требований санитарно-гигиенических норм и противопожарной безопасности. […]...
13. Тема урока: Охрана труда Вид урока : изучение нового материала. Цели урока : 1) Образовательные: 1) повторить и закрепить ранее изученный материал (понятие Дисциплина труда, дисциплинарное взыскание, виды Дисциплинарных взысканий и поощрений); 2) понять цель, значение и сущность правоотношений по Охране труда; 2) Воспитательные: 1) воспитание отношения к проблемам права; 3) Развивающие: Развитие речи, внимания, памяти, логического Мышления и […]...
14. Картины подневольного труда в стихотворении Н. А. Некрасова “Железная дорога” (План) “В мире есть царь: этот царь беспощаден, Голод названье ему”. (В стихотворении “Железная дорога” Некрасов создает правдивые картины тяжелого подневольного труда строителей железной дороги. Голод заставляет людей мириться с тяжелыми условиями работы, терпеть несправедливость, издевательства и грабеж начальства: Мы надрывались под зноем, под холодом, С вечно согнутой спиной, Жили в землянках, боролися с голодом, Мерзли […]...
15. Сочинение на тему: “Проблема значимости труда в жизни человека” -Нет священней слова “Труд!”. -И на место в жизни право Только тем, чьи дни в трудах… -Только труженикам слава. Это строчки из стихотворения В. Брюсова “Труд”. Поэт написал гимн труду на благо общество. Проблема значимости труда в жизни человека затрагивалась многими писателями и поэтами, так как она является злободневной и не теряет своей актуальности даже […]...
16. Анализ стихотворения “Урожай” Твардовский “Урожай”. Лирическое произведение относится к ранней лирике Твардовского. В стихотворении выразилась любовь к родному краю, к землякам, к простому крестьянскому труду: Под овсяный говор нивы Жарким потом обольюсь. Я вдвойне тогда счастливый, Если вволю потружусь. Лирический герой счастлив от сознания своей принадлежно­сти труженикам, поэтому “новый урожай” вызывает в его душе следующие чувства: На душе простор-веселье, […]...
17. Инструкция по охране труда для учителя физики Инструкция по охране труда для учителя физики 1. Общие требования охраны труда 1.1. Настоящая инструкция составлена в соответствии с Методическими рекомендациями по разработке государственных нормативных требований охраны труда, с программой обучения, технологической картой; инструкция должна быть выдана учителю на руки под роспись. Срок действия инструкции – 5 лет. 1.2. Технологический процесс обучения должен отвечать требованиям […]...
18. Сочинение на тему Люди труда В мире существует много разных профессий. Некоторые из них считаются престижными. Но, не все люди могут работать банкирами, экономистами и продюсерами. Без простых рабочих никто не сможет обойтись. Даже, когда очень талантливый архитектор разработает самый замечательный проект здания, без строителя он не сможет воплотить свой рисунок в реальном мире. Космонавты летают в далекий космос на […]...
19. Тема труда в романе Н. Г. Чернышевского “Что делать? “ Камнем преткновения для многих читателей романа “Что делать?” являются сны Веры Павловны. Их трудно бывает понять, особенно в тех случаях, когда из цензурных соображений Чернышевский высказал свои идеи в слишком аллегорической форме. Но один из образов, представленных во втором сне Веры Павловны, не вызывает сомнений в том, для чего он создан автором. Это – “реальная […]...
20. Сочинение на тему труда в романе Н. Г. Чернышевского “Что делать?” Камнем преткновения для многих читателей романа “Что делать?” являются сны Веры Павловны. Их трудно бывает понять, особенно в тех случаях, когда из цензурных соображений Чернышевский высказал свои идеи в слишком аллегорической форме. Но один из образов, представленных во втором сне Веры Павловны, не вызывает сомнений в том, для чего он создан автором. Это – “реальная […]...
21. Как мы сами ремонтировали квартиру (описание процесса труда) Моя мама – маляр-штукатур. Она умеет выполнять все отделочные работы во время строительства дома. А когда мы делали в квартире ремонт, мама была главной, а мы с папой были исполнителями, выполняли ее указания. Во время ремонта квартиры надо было заменить обои, покрасить окна, двери, привести в порядок паркет. Все необходимое для ремонта родители купили заранее. […]...
22. Картины подневольного труда в стихотворении Н. А. Некрасова “Железная дорога” Творчество Н. А. Некрасова отличает нежная любовь к простому русскому человеку, бесконечное сочувствие к подневольному труду крепостных. Это очень ясно отразилось в стихотворении “Железная дорога”, в котором автор пытается показать и рассказать мальчику Ване правду об истинных строителях: Труд этот, Ваня, был страшно громаден – Не по плечу одному! Тысячи людей были согнаны, чтобы проложить […]...
23. Территориальное (географическое) разделение труда в России 1. Выделите на карте главные промышленные и сельскохозяйственные районы страны. Сравните их размещение с расположением Главной полосы расселения. Главные промышленные (Центральный, Северо-Западный, Урал, Поволжье) и сельскохозяйственные районы (Центрально-Черноземный, Северный Кавказ, Поволжье) в целом совпадают с основной полосой расселения населения страны. 2. Раскройте содержание понятия “территориальное (географическое) разделение труда”, выделите его составные части. Территориальное разделение труда […]...
24. Тема труда в романе Н. Г. Чернышевского “Что делать?” Что делать? Чернышевский Н. Г Тема труда в романе Н. Г. Чернышевского “Что делать?” Камнем преткновения для многих читателей романа “Что делать?” являются сны Веры Павловны. Их трудно бывает понять, особенно в тех случаях, когда из цензурных соображений Чернышевский высказал свои идеи в слишком аллегорической форме. Но один из образов, представленных во втором сне Веры Павловны, не вызывает сомнений в […]...
25. Проблема труда ученых О труде ученого Многие считают, что лишь профессии артиста, космонавта, геолога интересны, романтичны, а вот про другие профессии этого не скажешь. Проблема же данного текста характеризует труд ученого-исследователя. Он может быть тяжел, кропотлив, а вот резуль­таты его бывают порой не видны и не всегда по достоинству оценены в обществе. Комментируя данную проблему, можно сказать, что […]...
26. Тема труда в рассказе Платонова “Никита” Тема труда в рассказе А. П. Платонова “Никита” Главный герой рассказа Андрея Платоновича Пла­тонова – Никита. Об этом говорит и название про­изведения. Никита – пятилетний мальчик, отец ко­торого ушел на войну и не вернулся. Поэтому мать Никиты целый день трудилась в поле, а Никита оста­вался дома один. Платонов показывает нам один такой день из жиз­ни […]...
27. Скворечник (сочинение-описание процесса труда) В нашей школе уроки труда всегда проходят очень интересно, поэтому время пролетает незаметно. Так было и на этот раз, когда учитель объявил конкурс на лучший скворечник. Как всегда, Андрей Викторович очень понятно объяснил, что, в каком порядке и как делать. Убедившись, что мы прекрасно поняли, что от нас требуется, он разрешил приступить к работе. Моментально […]...
28. Помогииите! Сочинение) на тему как связана математика с маминой профессией) мама домохозяйка “Без труда – не вынешь и рыбку из пруда.” – эти слова мы слышим с детского садика. Каждый человек должен работать – это знают даже малыши. Работать мы учимся с рождения, когда пьем грудное молоко, берем впервые ложку, чашку, чтобы облегчить работу маме или воспитательнице в детском садике. Потом, в школе, мы учим грамоту – […]...
29. Конспект урока труда “Художественная обработка древесины” 7 класс Предмет: технология7 класс Тема: ” Художественная обработка древесины” Цель : а) обучить практическим навыкам резьбы по дереву, техническим приемам резьбы, умению создавать собственные композиции в традициях художественного промысла, обучить владению инструментом для резьбы по дереву. Б) развить навыки самостоятельного составления несложных композиций резьбы по дереву на основе традиций народного искусства. В) приобщить детей к истокам […]...
30. Сюжет по пословице(“Человек от безделья болеет, а от труда здоровеет”) Когда человеку нечем заняться, то он придумывает всякие забавы, от которых потом и сам может пострадать. Мальчишки лазают по заборам, взрывают петарды, а потом попадают в больницы с переломами и ожогами. А вот если у человека есть любимое хобби, то он от этого становится и здоровее и богаче. Сами подумайте, вот если человек не умеет […]...
31. Общественная деятельность, мировоззрение Герцена. Начало литературного труда Выдающимся событием в жизни Александра Ивановича Герцена, определившим всю его деятельность, явилось восстание декабристов. По признанию самого Герцена, гром пушек, раздавшийся 14 декабря 1825 года на Сенатской площади в Петербурге, казнь Пестеля и его товарищей “окончательно разбудили ребяческий сон” его души. Декабристы на всю жизнь стали для него героями-патриотами, вышедшими “сознательно на явную гибель, “чтобы […]...
32. Папа варит суп (сочинение-описание процесса труда) Обычно полноправными хозяйками на кухне являются женщины. Но наш папа – исключение из правил. Он чудесно умеет готовить и любит это делать. А такого вкусного рисового супа, который варит мой папа, не получается даже у мамы. Вначале папа чистит и моет овощи: морковь, лук, картофель. Затем он берет в руки нож – и начинается волшебное […]...
33. Без труда талант – это фейерверк! СОЧИНЕНИЕ на тему: “Без труда талант – это фейерверк! “ Рассуждая на тему талант и трудолюбие, я обратился к мудрым мыслям великих людей, это красивые и умные фразы и афоризмы, вот к примеру: Без труда талант – это фейерверк: на мгновение ослепляет, а потом ничего не остается. Мартен Роже Для человека с талантом и любовью […]...
34. Сочинение на тему: “Человек труда – доярка, оператор машинного отделения” Как всем нам хорошо известно, более или менее важных профессий в природе не существует. Каждая работа важна по-своему, и каждый человек должен находить свое предназначение, чтобы чувствовать себя полезным, нужным обществу, и в то же время обеспечивать собственную жизнь за счет заслуженного заработка своей профессией. Одной из таких многочисленных работ является работа доярки. Работа доярки […]...
35. Тема труда в драматургии 30-х годов Магистральной темой драматургии 30-х годов стала тема труда, преобразующего как саму действительность, так и, что особенно важно, человека – строителя нового мира. В своей первой пьесе “Темп” (1929) Н. Погодин поведал зрителю о том, как вместе с борьбой за темпы на одной из строек страны растет сознательность рабочих и вчерашних крестьян. В отличие от большинства […]...
36. Античеловечность рабского труда в рассказах Серафимовича В рассказах и очерках 90-х годов Серафимович изображает жизнь и труд железнодорожников, шахтеров, заводских рабочих, крестьян, рыбаков. Судьбы героев произведений этого периода часто трагичны. Гибнет под паровозом забитый, загнанный непосильной работой стрелочник Иван (“Стрелочник”), кончает жизнь самоубийством разуверившийся во всем старый наборщик Семизоров (“Инвалид”). В 1895 году Серафимович создает серию произведений о жизни и труде […]...
37. Специфика педагогического труда Труд – это целесообразная деятельность человека, направленная на создание материальных или духовных благ, необходимых для удовлетворения потребностей каждого индивидуума и общества в целом. Труд педагога имеет ряд особенностей, которые обусловлены спецификой учебно-воспитательного процесса. В ходе этого процесса осуществляются передача знаний (т. е. систематизированной информации) обучающимся и воспитание обучающихся. Осуществление учебно-воспитательного процесса возможно тогда, когда педагог […]...
38. Романы 30-х гг. о людях труда, об индустриальной революции Очеркист Борис Агапов написал в 1930-1933 гг. в серии очерков “Машина быстроты” о неведомом еще народу общем счастье ускорения хода времени, создании индустриальной России, о конвейере как “машине быстроты”, об автозаводе на Волге как “фабрике темпов”, новом, бескровном этапе революции: “Второе поколение революции шло на войну в цементном дыму. Танки экскаваторов расчищали ему путь, артиллерия […]...
39. М. В. Ломоносов – певец наук разума, труда и России Несмотря на громкую поэтическую славу, сам Ломоносов не слишком высоко ценил собственное стихотворчество, считая его дополнительным занятием по сравнению с другими сферами своей деятельности. На самом деле его поэзия сыграла исключительно важную роль в развитии русской литературы. Ломоносовское поэтическое наследие разнообразно, однако центральное место в нем занимают оды, сочинение которых входило в круг служебных обязанностей […]...
40. Тема урока: Трудовой договор как основа правоотношений в сфере труда Вид урока : обобщение изученного материала. Цели урока : 1) образовательные: 1) повторить и закрепить ранее изученный материал (понятия индивидуальный и коллективный трудовой договоры, участников трудовых правоотношений, порядок и условия заключения трудового договора); 2) воспитательные: 1) воспитание отношения к проблемам права и правового решения трудовых споров; 3) развивающие: развитие речи, внимания, памяти, логического Мышления и […]...