Анализ стихотворения Пушкина Свободы сеятель пустынный

1823 год стал для А. С. Пушкина не лучшим годом для творчества. Южная ссылка, которую он отбывал из-за того, что написал стихотворение против императора, оставила глубокий след в его жизни и работе. В этот период, он создал одно из своих лирических произведений «Свободы сеятель пустынный».

Это стихотворение образец гражданской лирики.

Тема произведения — разочарование в огромной роли поэта как вестника истины и свободы.

Основная мысль заключается в побуждении народа к стремительным действиям за светлое будущее страны.

Условно,

произведение можно разделить на две части. В первой повествуется о сеятеле, а во второй — обращение к мирным народам.

Основой сюжета стихотворения становится популярный библейский рассказ о земледельце, который сеет пшеницу, но он не уверен в том, что из всех семян прорастет колосок. Одну часть зерен съедят птицы, вторая — попадет на камень и высыхает без воды, другую — потоптают люди. Лишь небольшая часть семян, попав в благоприятную среду, обязательно взойдет. А. С. Пушкин сравнивает себя с сеятелем.

Он верит в то, что ему удастся донести до народа необходимость перемен в обществе. С помощью

этого, каждый человек сможет обрести настоящую свободу. Однако, А. С. Пушкин уверен в том, что ему меньше повезло, чем земледельцу, который получил хоть часть хорошего урожая.

Поэт расстроен, он считает, что попросту потратил время и силы.

Автор называет народ стадом, которому воля и даром не нужна. В то же время, А. С. Пушкин жалеет о том, что каждый человек заботиться лишь о собственном благе и не осознает, чем это может грозить в будущем. Имея крышу над головой и сытый желудок, современники писателя не хотят осознавать, что они лишь марионетки в руках властей. И это терзает душу поэта.

Он осознает, что не в состоянии изменить мнение народа, который привык терпеть и довольствоваться малым.

<

p>Размер стихотворения — четырехстопный ямб. Поэт чередует перекрестную рифму с парной. А. С. Пушкин использует средства художественной выразительности: метафоры, сравнения, эпитеты и стилистические приемы.