Александр Олесь “Княгиня Ольга”, Ярослав Мудрый”

Цель: продолжать знакомить учеников с поэзиями Александра Олеся об истории украинского народа, формировать представление о деятельности князей давней Украины – Руси, осветить их мудрость, любовь к родной земле, храбрость и мужество; дать понятия о ритме поэтического произведения; шлифовать навыки выразительного чтения поэтических произведений; заинтересовать детей изучением истории родного народа.

Оборудование: Карта Украины, рисунки учеников, иллюстрации из истории Украины.

Ход урока.

I. Вступительная часть.

Учитель

исполняет песню “Украиночка” (музыка Г. Титаренко).

II. Актуализация опорных знаний.

Покажите на карте, где мы живем. Откуда взяло начало наше государство? Расскажите пересказы об учреждении Киева.

Кто был первым киевским князем?

III. Объявление темы и цели урока.

Мотивация обучения. Запись темы и цели.

IV. Восприятие и осмысление учебного материала.

1. Поэтическая минутка.

Выразительное чтение собственных стихов учеников об истории Украины.

2. Создание устного журнала.

Сегодня наш урок пройдет в форме устного журнала.

В последнее время взгляды миллионов людей направлены

к своей истории, словесности, культуре. Мы лицом поворачиваемся к неизученной области нашей истории. Устный журнал имеет три страницы.

I страница “Литературная казна Украины”.

Знакомство с поэзиями Александра Олеся “Княгиня Ольга”, “Ярослав Мудрый”. Словарная работа с текстами. Выразительное чтение поэзий юными литературоведами.

Усвоение теории литературы.

Ритм поэтического произведения – повторяемость в стихотворном языке однородных звуковых, интонационных, синтаксических особенностей. (Ученики приводят примеры из поэтических произведений Александра Олеся).

5. Работа в группах. Беседа по смыслу поэзий “Княгиня Ольга”, “Ярослав Мудрый”.

Какой была княгиня Ольга? С кем она состояла в браке? В чем проявлялась храбрость и мудрость Ярослава?

Какую заповедь сообщил Ярослав Мудрый своим сыновьям? Долго ли помнили завещание потомки Ярослава? Какие художественные средства использованы в поэзиях “Княгиня Ольга”, “Ярослав Мудрый” Александра Олеся?

Свои ответы ученики подтверждают цитатами из поэзий.

II страница “Историческая казна Украины”.

Выступления юных историков об исторических лицах давней Украины – Руси.

Княгиня Ольга.

Княгиня Ольга владычествовала очень мудро и укрепляла государство. Она была женой князя Игоря. В то время возле Киева жило племя деревлян, которое уничтожило Игоря.

Деревляне платили Игорю дань. И когда князь со своим воеводой собирал налоги, то недоброжелательность воеводы так рассердила деревлян, что они собрали свое войско и разбили войско Игоря, а его самого поймали, привязали за ноги к двум согнутым деревьям, а потом эти деревья отпустили.

Когда эта страшная весть дошла к жене Игоря, княгине Ольге, она решила отомстить. Народный пересказ повествует, что Ольга взяла город хитро и коварно. Она потребовала от деревлян из каждого дома дань – по паре голубей – и сказала, что с таким выкупом уйдет назад. Племя было довольно, что так легко откупится от мести, и прислали деревляне княгине по два голубя от каждого дома.

Тогда Ольга велела привязать к лапке каждому голубю сухие труты с огнем и пустить на волю. Птицы полетели к своим домам, труты вспыхнули, и все дома начали гореть. Тогда Ольга получила Искоростень и приобщила землю деревлян к Киевскому княжеству.

Это свидетельствует о том, что княгиня Ольга была мудрая и умная. Она долгие годы княжила на Руси..

Князь Ярослав Мудрый.

Когда Ярослав стал князем в Киеве, то задумал собрать воедино остатки земель. На востоке страны княжил еще его последний брат, Мстислав. Это был князь храбрый и постоянно воевал с врагами страны.

Неудивительно, что когда Мстислав сошелся с Ярославом возле Чернигова, то войско Мстислава разбило силы Ярослава, и он бросился убегать. Но Мстислав уважал старшего брата. Поэтому догнал его и сказал: “Брат, ты старший!

Возвращайся в Киев и княж себе над всей правосторонней страной, а я буду князем слева от Днепра!”.

Ярослав согласился на это и с того времени братья жили в согласии. После смерти Мстислава стал Ярослав единым князем всех земель. Своими мудрыми распоряжениями и законами Ярослав укрепил государство так, что соседние государства заботились о его приязни, соединившись с его родом.

За свое княжение получил Ярослав имя “Мудрый”.

III страница “Художественная казна Украины”.

Юные художники делают выставку своих рисунков и описывают их. Рассмотрение иллюстраций из истории Украины “Начала украинского государства”, “Киевские князья”, “Мудрый Ярослав”.

V. Итог урока.

Почему Александр Олесь интересовался историей Украины? Какими чертами отмечались княгиня Ольга и князь Ярослав Мудрый?

Заключительное слово учителя.

Сегодня мы вспомнили тех людей, которые учат нас по-настоящему любить свой родной край, свой народ, свою страну. Любите свою Родину, свою землю и приумножайте литературную и художественную казну Украины.

VI. ДОмашняя задача.

Выразительно читать поэзии Александра Олеся. Написать произведение-миниатюру “Что я открыл (ла) для себя, читая Александра Олеся”.