Home ⇒ 📌Сочинения по литературе ⇒ «А мы с тобой, брат из пехоты…»

«А мы с тобой, брат из пехоты…»

Б. Ш. ОКУДЖАВА

* * *

А мы с тобой, брат, из пехоты,

А летом лучше, чем зимой.

С войной покончили мы счеты…

Бери шинель — пошли домой.

Война нас гнула и косила.

Пришел конец и ей самой.

Четыре года мать без сына…

Бери шинель — пошли домой.

К золе и пеплу наших улиц

Опять, опять, товарищ мой,

Скворцы пропавшие вернулись…

Бери шинель — пошли домой.

А ты с закрытыми очами

Спишь под фанерною звездой.

Вставай, вставай, однополчанин,

Бери шинель — пошли домой.

Что я скажу твоим домашним,

Как встану я перед вдовой?

Неужто клясться днем вчерашним?

Бери шинель — пошли домой.

Мы все войны шальные дети,

И генерал, и рядовой.

Опять весна на белом свете…

Бери шинель — пошли домой.



Related posts:
  1. «За столом семи морей». Творческий портрет Б. Окуджавы Кто не знает песни о синем московском троллейбусе подбирающем в ночи всех «потерпевших крушенье» Полночный троллейбус, мне дверь отвори! Я знаю как в зыбкую полночь Твои пассажиры — матросы твои — Приходят на помощь. С этих прок, исполненных под гитару, и «начался» Булат Окуджава, поэт, композитор и исполнитель-словом, бард, стоявший у истоков авторской песни в ... Читать далее...
  2. Анализ стихотворения Ах, что-то мне не верит­ся, что я, брат, воевал Б. Окуджава — стихотворение «Ах, что-то мне не верит­ся, что я, брат, воевал…» Б. Окуджава в 1942-м после окончания девятого класса средней школы добровольцем ушел на фронт. Служил в за­пасном минометном дивизионе, затем после двух месяцев обу­чения был отправлен на Северо-Кавказский фронт. Был ми­нометчиком, потом радистом тяжелой артиллерии. Был ранен под городом Моздок. В стихотворении ... Читать далее...
  3. Литературно-музыкальная композиция «Я дышу тобой, Украина…» (По произведениям Станислава Репейника. 8-11 класс) Оборудование: Портрет писателя; выставка книг; аудио-записи его песен; магнитофон. Исполнители: Ведущие, чтецы. Чтец читает стих из книги «Сыновья» (1985 г.) «Я дышу тобой, Украина…». Ведущий. Нам часто приходится слышать слова: «Родину, как и мать, не выбирают». Провозглашают их в последнее время с печалью (так как не все обстоит благополучно в нашем доме), но с глубоким ... Читать далее...
  4. Сочинение на тему: Мы в ответе с тобой за простор всей Земли Просыпаясь в современном многолюдном городе, человек не слышит птичьего щебета, шелеста зеленой листвы за окном, шороха дождевых струй по крыше. Все, что он может видеть, это солнечный свет в ясную погоду, кото­рый властно пронзает плотные шторы и проникает в душ­ную комнату. А потому городской человек, попадая в не­привычную атмосферу размеренной жизни русской дерев­ни, чувствует себя ... Читать далее...
  5. Печорин — младший брат Онегина Печально я гляжу на наше поколенье… М. Ю. Лермонтов. Исследуя роман Лермонтова «Герой нашего времени», Белинский обратил внимание, что Печорин во многом напоминает пушкинского Онегина. Это дало основание критику назвать Печорина «младшим братом Онегина». Подчеркивая несомненное сходство героев двух великих поэтов, он говорил в своей статье «Герой нашего времени»: «Различие их гораздо меньше, чем расстояние ... Читать далее...
  6. «Я погибаю вместе с тобой» (роль истории Мастера и Маргариты в одноименном романе Булгакова) Роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита» можно назвать светлым и оптимистичным романом, несмотря на все страдания, которые пришлось пережить персонажам. Безусловно, главным героем в этом произведении является любовь как основной выразитель сил Добра на земле. Носителями этого чувства в романе выступают мастер и его возлюбленная Маргарита. Любовь героев не была идеальной в обывательском понимании этого ... Читать далее...
  7. Печорин — «младший брат» Онегина(по роману М. Ю. Лермонтова «Печально я гляжу на наше поколенье…» М. Ю. Лермонтов Исследуя роман Лермонтова «Герой нашего времени», Белинский обратил внимание, что Печорин во многом напоминает пушкинского Онегина. Это дало основание критику назвать Печорина «младшим братом» Онегина. Подчеркивая несомненное сходство героев двух великих поэтов, он говорил в своей статье «Герой нашего времени»: «Различие их гораздо меньше, чем расстояние ... Читать далее...
  8. Мой брат делает уроки (сочинение с элементами описания) План 1. Мой брат Дима. 2. Неорганизованный человек. 3. Собранность — залог успеха. 4. Все надо делать вовремя. Сделал дело — гуляй смело. Народная поговорка У меня есть брат Дима. Ему 9 лет, учится он в 4-м классе. Мой брат очень смышленый мальчик, добрый и веселый, любознательный; если нужно, может рассмешить или погрустить вместе с ... Читать далее...
  9. Краткое содержание сборника Крапивина «Брат, которому семь» Зеленая Грива Семилетний Алька живет в новом городе, построенном на месте деревни. Возле города находится большой овраг, в котором растут одуванчики. Один раз соседская девочка решила поиграться с Алькой и засунула ему в рот одуванчики. Алька ударил ее, за что был наказан старшей сестрой Мариной. Больше всего Алька любит одну березу, которую называет Зеленой Гривой. ... Читать далее...
  10. Сочинение: Тема «МАЛЕНЬКОГО ЧЕЛОВЕКА» В РУССКОЙ СОВЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ («МАЛЕНЬКИЙ ЧЕЛОВЕК» И «БОЛЬШОЙ БРАТ») («МАЛЕНЬКИЙ ЧЕЛОВЕК» И «БОЛЬШОЙ БРАТ») В 1913 году 20-летний поэт-футурист В. Маяковский на публичном диспуте о новейшей русской литературе высту­пил с докладом под названием «Пришедший сам». Назва­ние его доклада явно перекликалось с названием книги Д. Мережковского «Грядущий Хам», в которой звучало грозное доказательное предупреждение о выходе на исто­рическую арену в России нового человека. Однако поэт-футурист ... Читать далее...
  11. «Мой брат играет на кларнете» краткое содержание Повествование ведется от имени семиклассницы Жени. Повесть написана в форме дневника. Все девочки в Женином классе вели дневники, куда записывали всякую ерунду. Женя же считала, «что дневники должны вести только выдающиеся люди». Себя девочка выдающейся не считала, но у нее был брат Лева — студент второго курса Консерватории. Женя верила, что брат станет великим музыкантом, ... Читать далее...
  12. Старший брат Портрет Старший брат. У меня есть старший брат. Его зовут Андрей. Брат учится в той же школе, что и я, только он уже старшеклассник. В этом году Андрей заканчивает одиннадцатый класс. Брат высокого роста, спортивного телосложения. Уже третий год он занимается легкой атлетикой, а недавно начал заниматься на подготовительных курсах. Андрей собирается поступать в Санкт-Петербургский ... Читать далее...
  13. Сочинение «Мой младший брат» Моего младшего брата зовут Олег, и он стал одним из самых значимых людей в моей жизни. Сейчас я хочу немного рассказать о нем и как он помог мне посмотреть на мою жизнь по-другому. Нас с братом разделяет девять лет жизни. Я помню, как Родился мой брат и как не хотел спать в своей кроватке или ... Читать далее...
  14. Мы встречались с тобой на закате. (Блок Александр Стихи) Мы встречались с тобой на закате. Ты веслом рассекала залив. Я любил твое белое платье, Утонченность мечты разлюбив. Были странны безмолвные встречи. Впереди — на песчаной косе Загорались вечерние свечи. Кто-то думал о бледной красе. Приближений, сближений, сгораний — Не приемлет лазурная тишь… Мы встречались в вечернем тумане, Где у берега рябь и камыш. Ни ... Читать далее...
  15. РЕЦЕНЗИЯ НА КИНОФИЛЬМ «БРАТ» Фильм «Брат» Алексея Балабанова был снят кинокомпанией «СТВ» В 1997 году. Главные роли исполняли Сергей Бодров, Вик­тор Сухорукое, Светлана Письминченко, Юрий Кузнецов, Вячеслав Бутусов. Продолжительность фильма (всего 95 минут) не велика. Но это новое русское кино сразу же стало участником официальной программы 50-го Каннского фестиваля. Почему «новое русское»? Да потому, что «Брат» действительно оказался самой ... Читать далее...
  16. «Перед тобой синеют без границы» (по творчеству А. А. Блока) Поэтические традиции XX века зеркально отразились в лирике А. Блока. Он «заимствовал» образы, идеи у любимых им поэтов-классиков — у Пушкина, Лермонтова. А. А. Блок, бесспорно, — первый лирик своего времени. Поэт вошел в литературу как певец Прекрасной Дамы. Удивительное откровение юной души — высший взлет, озаренность, романтический порыв, томление, предчувствие, восторг, душевная чистота — ... Читать далее...
  17. Анализ стихотворения Блока «Мы встречались с тобой на закате…» Стихотворение «Мы встречались с тобой на закате…». Восприятие, толкование, оценка Стихотворение «Мы встречались с тобой на закате…» было написано А. А. Блоком в 1902 году. История создания его связа­на с любовью поэта к Л. Менделеевой. Лето 1898 года поэт про­водит в родовом имении под Петербургом. Тогда у него завязы­вается роман с шестнадцатилетней Любой Менделеевой, доче­рью ... Читать далее...
  18. Анализ стихотворения Блока «Мне страшно с Тобой встречаться…» Дебютная книга Блока «Стихи о Прекрасной Даме», создававшаяся в период с 1901 по 1902 год и выдержанная в духе символизма, посвящена Любови Дмитриевне Менделеевой. С ней поэт познакомился еще в детском возрасте. Чувства возникли гораздо позже — в конце 1890-х. Их отношения изначально походили на игру. Менделеева то отвечала поклоннику взаимностью, то отталкивала его. Александр ... Читать далее...
  19. Анализ стихотворения «Мы встречались с тобой на закате» Блок «Мы встречались с тобой на закате…» (1902) Это стихотворение Александра Блока относится к циклу «Стихи о Прекрасной Даме». В нем два мотива: мотив встречи, который звучит в первых трех строфах, и мотив расставания влюбленных — в заключительной строфе. Когда реалии становятся мечтами, а мечты пере­ходят в реальный мир? Грань между реальностью и мечтой у Блока ... Читать далее...
  20. Анализ стихотворения Мы с тобой бестолковые люди Некрасова В первой строке этого стихотворения, которое и дает название, герой заявляет, что он с ней — со своей возлюбленной, просто бестолковые. И далее он поясняет это заявление. В минуту готова «вспышка», то есть выплеск эмоций. И как мы понимаем дальше — негативных. Зато это резкое, часто неразумное слово тут же приносит облегчение им обоим. То ... Читать далее...
  21. Анализ стихотворения Некрасова «Мы с тобой бестолковые люди Личная жизнь Некрасова вызывала осуждение у многих его знакомых. Все дело в том, что начинающий литератор не только влюбился в замужнюю женщину, но и переехал жить в ее дом, деля кров с законным супругом. Безумный и вопиющий по своей дерзости роман с Авдотьей Панаевой продолжался почти 16 лет, и его кульминацией стало рождение общего ребенка, ... Читать далее...
  22. «К*» («Я не унижусь пред тобой») анализ стихотворения Лермонтова Тема любви — одна из основных в творчестве каждого поэта. Именно безответная любовь становится источником вдохновения для создания самых выдающихся лирических шедевров. Больше всего таких стихотворений приписывают Александру Сергеевичу Пушкину, но есть подобные шедевры и у его современника — Михаила Юрьевича Лермонтова. Одно из таких стихотворений звучит традиционно — «К*» . Именно так называли посвящения ... Читать далее...
  23. «Мы с тобой бестолковые люди» анализ стихотворения Некрасова История создания Стихотворение «Мы с тобой бестолковые люди» было написано в 1851 г. и напечатано в «Современнике» № 11 за 1851 г. Включено в сборник стихотворений 1856 г. В 1865 г. положено на музыку. Оно посвящено Авдотье Панаевой, жене Ивана Панаева и гражданской жене Николая Некрасова. Молодой Некрасов познакомился с Панаевой в 1845 г., в ... Читать далее...
  24. Анализ стихотворения Цветаевой «Кабы нас с тобой да судьба свела…» В 1922 году, во время для России сложное, когда еще не закончилась Гражданская война, Цветаева выпускает этапный сборник «Версты». Именно с этой книгой связано приобщение поэтессы к истории родной страны. Россию она воспринимала как воплощение духа непокорности, бунтарства, своеволия. Поэтому в ее творчестве появилась тема самозванства. Поэтому особый интерес вызывали события Смутного времени. Поэтому важное ... Читать далее...
  25. Анализ стихотворения А. Блока «Мы встречались с тобой на закате» «Мы встречались с тобой на закате» Мы встречались с тобой на закате, Ты веслом рассекала залив. Я любил твое белое платье, Утонченность мечты разлюбив. Были странны вечерние встречи. Впереди — на песчаной косе Загорались вечерние свечи Кто-то думал о бледной красе. Приб лижений, сбл ижений, сгора ний — Не приемлет лазурная тишь… Мы встречались в ... Читать далее...
  26. Сочинение на тему Мой младший брат Сочинение 1 В нашей семье двое детей: я и мой младший брат. Его зовут Виктор. Конечно же мы не называем его так по официальному, а обращаясь к нему используем короткую форму Витя. Он младший в семье, потому, думаю, вне зависимости от возраста и социального положения для домашних он всегда будет не Виктором Александровичем, а Витей ... Читать далее...
  27. Сочинение на тему Мой старший брат Как вы уже догадались, у меня есть старший брат и его зовут Антон. С ним у меня совсем небольшая разница, всего лишь 4 года. Но он почему-то думает, что это просто огромная разница и он очень взрослый. Но я на это не обижаюсь, наверное, так думают все старшие братья и сестры. Для меня мой брат ... Читать далее...
  28. Анализ Стихотворения «Молитва»; Окуджавы Стихотворение «Молитва»; относится к числу философских сти­хотворений Булата Окуджавы. Написанное в 1963 году, оно имело заглавие «Молитва Франсуа Вийона»;. Маску легендарного фран­цузского поэта Булат Окуджава вынужден был использовать по внешним причинам — в шестидесятые годы религиозное стихотво­рение не могло быть опубликовано и допущено к исполнению. Па­фос «Молитвы»; в утверждении уникальной ценности каждого чело­века. Песня построена ... Читать далее...
  29. Пьеса «Брат Гильбер» в кратком содержании Молодая женщина жалуется куме, что ее престарелый супруг не способен погасить пламя ее любовной страсти. Кума советует ей искать утешения на стороне и завести любовника. Их разговор подслушивает монах, брат Гильбер, распутник и сластолюбец. Он предлагает жене старика свои услуги и уверяет ее, что она не пожалеет, если согласится назначить ему свидание. Та приглашает его ... Читать далее...
  30. Краткое содержание пьесы «Брат Гильбер» Ы Молодая женщина жалуется куме, что ее престарелый супруг не способен погасить пламя ее любовной страсти. Кума советует ей искать утешения на стороне и завести любовника. Их разговор подслушивает монах, брат Гильбер, распутник и сластолюбец. Он предлагает жене старика свои услуги и уверяет ее, что она не пожалеет, если согласится назначить ему свидание. Та приглашает ... Читать далее...
  31. Краткое содержание Черемыш, брат героя Л. А. Кассиль Черемыш, брат героя Удачной попыткой в создании повести о новой школе была книга «Черемыш — брат героя» (1938), выдержавшая много изданий. В ней писатель стремится решить актуальные для молодого поколения того времени социальные и моральные проблемы, касающиеся выбора идеала в жизни, понятия чести и героизма, верности и мужества. Особенно удался автору образ ... Читать далее...
  32. Ромео и Джульетта характеристика образа брат Лоренцо Брат Лоренцо — один из персонажей трагедии, монах, духовник Ромео и Джульетты, тайно от всех обвенчавший их. Л. — подлинный христианин. Он — не удалившийся от мира отшельник, предающийся уединенным молитвам и экстатическим созерцаниям Божества, напротив, он принимает самое активное участие в судьбе своих ближних, какими бы путями они ни шли в этой жизни. Он ... Читать далее...
  33. Печорин — «лишний человек», «младший брат Онегина» Личность Печорина настолько притягательна, что, читая роман, невольно ищешь оправдания его циничным поступкам. Лермонтова всегда волновал вопрос создания образа дворянского героя 30-х годов, эпохи «мрачного десятилетия», когда преследовалась любая свободная мысль, и подавлялось всякое живое чувство. Печальные раздумья поэта о судьбе передовых людей последекабристской общественной жизни появляются во многих лирических стихотворениях: Печально я гляжу на ... Читать далее...
  34. «Каждый твой поступок отражается на других людях; не забывай, что рядом, с тобой человек» Эссе на по высказыванию Сухамлинскому «Каждый твой поступок отражается на других людях; не забывай, что рядом, с тобой человек». Я полностью согласна с высказыванием русского советского педагога Василия Александровича Сухомлинского. Ведь если исходить из того, что каждый человек живет и развивается в определенном обществе, можно абсолютно точно утверждать, что его жизненные установки и поведение формируются ... Читать далее...
  35. Рецензия к повести Черемыш, брат героя (Кассиль Л. А.) Однажды к Л. А. Кассилю пришел мальчик и рассказал ему о своей жизни. Родителей у мальчика не было, все четыре брата служили в армии и были пограничниками в разных краях Советского Союза, а он жил у тетки. Мальчик показал писателю и конверты писем от братьев со штемпелями разных воинских частей. Как раз в это время ... Читать далее...
  36. Краткое содержание «Черемыш брат героя» Кассиль Удачной попыткой в создании повести о новой школе была книга «Черемыш — брат героя» (1938), выдержавшая много изданий. В ней писатель стремится решить актуальные для молодого поколения того времени социальные и моральные проблемы, касающиеся выбора идеала в жизни, понятия чести и героизма, верности и мужества. Особенно удался автору образ главного героя книги — Гешки Черемыша, ... Читать далее...
  37. Краткое содержание повести Кассиля «Черемыш — брат героя» В пятый класс одной из школ города Северянска приходит новый мальчик Геша Черемыш. Одноклассники и учителя в восторге, ведь новый ученик — родной брат героического летчика Климентия Черемыша. Геша становится популярным. Первоклассники и старшеклассники заглядывают в класс, чтобы посмотреть на брата героя. Для убедительности Геша демонстрирует всем письмо от брата с подписью «Кл. Черемыш». Учителям ... Читать далее...
  38. Страшная месть характеристика образа Колдун (отец, брат Копрян, Антихрист) СТРАШНАЯ МЕСТЬ Повесть (1832) Колдун (отец, брат Копрян, Антихрист) — герой, соединивший в себе негативные черты всех отрицательных персонажей цикла «Вечеров». Колдун — первая гоголевская попытка изобразить Антихриста. В этой попытке Гоголь опирался на новеллистический опыт немецких романтиков (алхимик в «Бокале» Л. Тика, детоубийца в его же «Чарах любви») и их русских эпигонов (образ демонического ... Читать далее...
  39. Анализ стихотворения «Король» Окуджава «Король». Стихотворение посвящено Великой Отечествен­ной войне, воспоминаниям о ней: Но однажды, когда «мессершмитты», как вороны, разорвали на рассвете тишину, наш Король, как король, он кепчонку, как корону — набекрень, и пошел на войну. Здесь создан романтический образ московского мальчишки, по-рыцарски благородного, верного друга, ставшего воином и погибшего на полях сражений: Вновь играет радиола, снова солнце ... Читать далее...
  40. Воспоминания о родном крае в поэзиях Богдана Лепкого «Запение», «Видишь, брат мой» Б. Лепкой Родился на хуторе Кривеньком на Тернопольщине в семье сельского священника. Учился в Бережанской гимназии, в Академии искусств в Вене, в Венском и Львовском университетах. Излагал в Бережанской гимназии, в Ягеллонском университете г. Кракова. Был членом кружка литераторов «Молодая муза». Во время Первой мировой войны сотрудничал с Союзом освобождения Украины, помогал Украинским сечевым стрельцам. ... Читать далее...

«А мы с тобой, брат из пехоты…»